Материалы: бутылка, листики, ручки

Все пишут пожелания на смену, желания которые могут сбыться на смене, ожидания от смены… Все складывают в бутылку закупоривают, а в конце смены открывают и зачитывают.

ПАМЯТНЫЙ ДЕНЬ

Вспомни и расскажи свой самый лучший день, который ты запомнил на всю жизнь.

SWOT АНАЛИЗ

S

S W

O T

– сильные стороны (S, W - внутренняя ситуация)

W – слабые стороны

O – возможности (O, T - внешние стороны)

T – угрозы

Анализ делают группой по каждому пункту.

Затем угрозы переводят в возможности, сильные и слабые стороны проранжировать и выдвинуть задачи. Проговорить как выходить из угроз. Возможности перевести в сильные стороны (Обсудить время и силы затраченные на возможности – надо ли это).

ЕЖИКИ

Пары. Один - ежик (человек сворачивается в позу зародыша) задача второго раскрыть ежика. С помощью уговра, ласки, силы, заботы, рассказа… Затем меняются парами.

ЯБЛОКО

Материалы: ябоко и зубочистки с вопросами, пожеаниями

Взять яблоко повтыкать в него зубочистки с пожеланиями, вопрсами, морочками или просто так. Человек вытягивает зубочистку и высказывается, отвечает на вопрос или читает пожелание.

ПИСЬМО ДОМОЙ

Материаы: каждому листок и ручку

Напишите письмо домой родителям, другу. В нем расскажите как вы здесь поживаете, поделитесь впечатлениями. Если кто хочет пусть потом прочитает.

ЗАВТРА УЕЗЖАЕМ

«Ребята завтра мы уезжаем. Представьте, что вы приехали домой. Вот ваша входная дверь вы открываете ее, а там мама, папа, … вот ваша кровать, стол, стул, кружка… Вы идете гулять встречаете своих друзей, гуляете с ними. Вечером ложитесь спать и вспоминаете лагерь, друзей и вдруг понимаете, что забыли кому-то что-то сказать… ребята сейчас пока мы не уехали у вас есть последняя возможность сказать то, что вы давно хотели, но не говорили.»

РАССКАЗ ИГРУШКИ

«Представь что ты игрушка или вещь. Как ты выглядишь? Какого цвета? Чем ты занимаешься? Что любишь? У кого живешь? Для чего ты создана?…»

5 Качеств

Материалы: каждому ребенку по 5 бумажек и конвертику.

Ребятам рассказывается легенда о старце (вы идете по берегу моря…, тропинке…, заходите в лес, тропа уводит вас все дальше и дальше… и вдруг выходите в поле а в далеке видите гору, вы поднимаетесь по ней выше и выше… на вершине вас встречает старец, который собирает лучшие качества людей, а потом дарит их тем у кого их нет. Подумайте какие качества могли бы подарить вы … подарите их старцу. Попрощайтесь с ним, теперь вы спускаетесь с этой горы с чувством… подходите к… вы полны сил… А сейчас откройте глаза и напишите на этих бумажках 5 ваших лучших качеств).

Потом каждый ребенок дарит (складывает листочек в конверт с именем этого человека) свое качество человеку (можно использовать варианты):

• которому не хватает его

• у которого оно есть

! Заранее развешать конверты с именами и фамилиями ребят.

! Сказать ребятам, чтобы у всех были качества.

СЕКРЕТ

Расскажи свой секрет или можно с ребятами придумать секрет отряда.

РОЖИЦЫ НА СПИЧКЕ

Материаы: человечки на спичках (можно с разными эмоциями)

Каждый вытягивает или выбирает (если с эмоциями) мордочку и высказывается от ее лица или почему у меня такое настроение.

ПЕРЕДАТЬ ЧУВСТВО, ПОДАРОК

«Ваня я хочу подарить тебе подарок (жестами показывает, что-то тоже самое с чувствами), человек должен угадать, что ему дарят»

МАЛЬЧИКИ – ДЕВОЧКИ

Сначала садиться круг девочек и они высказываются какие им нравятся мальчики и почему, какие знаки внимания они любят, какие черты характера ценят…Затем наоборот. Потом идет обсуждение.