- •1. Введение
- •2. Программа дисциплины
- •2.1. Объем дисциплины
- •Содержание разделов дисциплины
- •Тема № 15. Учет национально-психологических особенностей в воспитательной работе в многонациональном коллективе.
- •Тема № 16. Методы изучения национально-психологических особенностей людей.
- •3. Методические рекомендации к самостоятельной работе над курсом
- •4. Методические указания по выполнению контрольных работ
- •5. Контрольные вопросы для самостоятельной работы:
- •6. Формы контроля освоения дисциплины
- •Фонды оценочных средств
- •7. Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Первобытная культура.
- •Тема 2. Первобытная мифология и магия.
- •Тема 3. Ментальность первобытного и современного человека.
- •Тема 4. Ментальность представителей традиционных обществ Востока.
- •Тема 5. Человеческие расы.
- •Тема 6. Суперэтнос кельты.
- •Тема 7. Суперэтнос германцы.
- •Тема 8. Суперэтнос славяне.
- •Тема 9. Этнопсихология в древности.
- •Тема 10. Этнопсихология в средневековье
- •Тема 11. Этнопсихология в Новое время.
- •Тема 12. Русская этнопсихологическая школа.
- •Тема 13. Европейская этнопсихология.
- •Тема 14. Американская этнопсихологическая школа.
- •Тема 15. Теория этногенеза л.Н, Гумилёва.
- •Тема 16. Наука евгеника
- •Тема 17. Военная этнопсихология.
- •Тема 18. Русский этнос
- •Тема 19. Тюркские и алтайские народы России
- •Тема 20. Финно-угорские народы России
- •Тема 21. Представители группы монгольских народов - буряты и калмыки
- •Тема 22. Представители тунгусоманьчжурской группы народов России
- •Тема 23. Народы Северного Кавказа
- •Тема 24. Народы Закавказья
- •Тема 25. Народы Средней Азии и Казахстана
- •Тема 26. Народы Прибалтики
- •Тема 27. Украинский и белорусский народы
- •Тема 28. История разделения русского, украинского и белорусского народов
- •Тема 29. Представители еврейской национальности
- •Тема 30. Этнопсихологические особенности англичан
- •Тема 31. Этнопсихологические особенности шотландцев и ирландцев
- •Тема 32. Этнопсихологические особенности американцев и канадцев
- •Тема 33. Этнопсихологические особенности немцев и австрийцев
- •Тема 34. Этнопсихологические особенности французов
- •Тема 35. Этнопсихологические особенности голландцев и бельгийцев
- •Тема 36. Этнопсихологические особенности датчан
- •Тема 38. Этнопсихологические особенности шведов и норвежцев
- •Тема 39. Этнопсихологические особенности финнов
- •Тема 40. Этнопсихологические особенности испанцев и португальцев
- •Тема 41. Этнопсихологические особенности итальянцев
- •Тема 42. Этнопсихологические особенности греков
- •Тема 43. Этнопсихологические особенности турок
- •Тема 44. Этнопсихологические особенности иранцев
- •Тема 45. Этнопсихологические особенности индусов
- •Тема 46. Этнопсихологические особенности китайцев
- •Тема 46. Этнопсихологические особенности корейцев
- •Тема 47. Этнопсихологические особенности вьетнамцев
- •Тема 48. Этнопсихологические особенности японцев
- •Тема 49. Этнопсихологические особенности латиноамериканцев
- •Тема 49. Этнопсихологические особенности арабов
- •Тема 50. Этнопсихологические особенности африканцев
- •Тема 51. Этнопсихологические особенности поляков
- •Тема 52. Этнопсихологические особенности румын
- •Тема 53. Этнопсихологические особенности чехов и словаков
- •Тема 54. Этнопсихологические особенности венгров
- •Тема 55. Этнопсихологические особенности сербов и хорватов
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Этнопсихология
- •660037, Красноярск, ул. Московская. 7а
- •660037, Красноярск, ул. Московская. 7а
Тема 14. Американская этнопсихологическая школа.
Становление американской этнопсихологической школы. Деятельность Ф. Боас и а. Кардинера
Конфигурация культур Рут Бенедикт
Исследования Маргарет Мид. Базовая личность
Современная психологическая антропология
Новые школы и подходы в психологической антропологии
Литература для подготовки:
Крысько В.Г. Этническая психология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М., Издательский центр «Академия», 2008.
Крысько В.Г., Саракуев Э.А. Введение в этнопсихологию. Учебно-методическое пособие для студентов. М., Институт практической психологии, 2006.
Стефаненко Т. Г. Этнопсихология: учебник для вузов. М., Аспект- Пресс, 2008.
Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: практикум. Учеб. пособие для студентов вузов. М., Аспект Пресс, 2008. .
Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию.: Учебное пособие. М., «Ключ-С», 2006.
Лурье С.В. Историческая этнология. М, 1997.
Бороноев А.О., Павленко В.Н. Этническая психология. Л., 1994.
Резников Е.Н. Этническая психология // Социальная психология / Под. ред. А.Л. Журавлёва. М., 2002.
Белик А.А. Психологическая антропология: История и теория. М., 1993.
Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культур. М., 19989.
Белик А.А. Культура и личность. Психологическая антропология. Этнопсихология. Психолоия религии. М.: Российский государственный гуманитарный университет, 2001.
Бенедикт Р. Модели культуры. М., 1934.
Бенедикт Р. Психологические типы в культурах Юго-Запада США // Антология исследований культуры. Т. 1. Интерпретации культуры. СПб., 1997.
Бенедикт Р. Хризантема и меч. М., 1946.
Боас Ф. Ум первобытного человека. М.-Л., 1926.
Боас Ф. Границы сравнительного метода в антропологии. СПб.: Универсальная книга, 1997.
Боас Ф. История и наука в антропологии: ответ. СПб.: Университетская книга, 1997.
Боас Ф. Методы этнологии . СПб.: Университетская книга, 1997.
Боас Ф. Некоторые проблемы методологии общественных наук. СПб.: Университетская книга, 1997.
Боас Ф. Эволюция или диффузия? СПб.: Университетская книга, 1997.
Кардинер А. Индивид и общество. М., 1945.
Кардинер А. Психологические границы общества. М., 1946.
Лурье С.В. Метаморфозы традиционного сознания. Опыт разработки теоретических основ этнопсихологии и и х применения к анализу исторического и этнографического материала. СПб., 1994.
Мид М. Культура и мир детства. 1988.
Токарев С.А. История зарубежной этнографии. М.. 1978.
Фромм Э. Иметь или быть? М., 1986.
Хонигман Дж Понятия // Личность, культура, этнос: современная психологическая антро
пология. М., 2002.
Тема 15. Теория этногенеза л.Н, Гумилёва.
1. Учение о ноосфере. В.И. Вернадский и Тейяр де Шарден
2. Жизненный путь и научное наследие Льва Гумилёва
3. Теория этногенеза Гумилёва. Явление пассионарности
4. Жизнь этноса как многофазный процесс
5. Значение теоретических разработок Гумилёва для современности
Литература для подготовки:
Крысько В.Г. Этническая психология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М., Издательский центр «Академия», 2008.
Крысько В.Г., Саракуев Э.А. Введение в этнопсихологию. Учебно-методическое пособие для студентов. М., Институт практической психологии, 2006.
Стефаненко Т. Г. Этнопсихология: учебник для вузов. М., Аспект- Пресс, 2008.
Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: практикум. Учеб. пособие для студентов вузов. М., Аспект Пресс, 2008. .
Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию.: Учебное пособие. М., «Ключ-С», 2006.
Лурье С.В. Историческая этнология. М, 1997.
Бороноев А.О., Павленко В.Н. Этническая психология. Л., 1994.
Резников Е.Н. Этническая психология // Социальная психология / Под. ред. А.Л. Журавлёва. М., 2002.
Вернадский В.И. Биосфера. Л., 1926.
Вернадский В.И. Химическое строение е Земли и её окружения. М., 1965.
Гумилев Л.Н. География этноса в исторический период. М., 1990.
Гумилёв Л.Н. Древние тюрки. Товарищество «Клышников, Комаров и К», 1993.
Гумилёв Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. М.: Мысль, 1989.
Гумилев Л.Н. От Руси к России: Очерки этнической истории. М., 1992.
Гумилёв Л.Н. Хунну. М., 1960.
Гумилёв Л.Н Чёрная легенда: Друзья и недруги Великой степи. М.: Экопрос, 1984.
Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера земли. М., 1995.
Тейяр де Шарден П. Феномен человека. Вселенская месса. М.: Айрис-пресс, 2002.
