- •Социология Вопросы к экзамену:
- •Понятие социальных институтов, их основные функции в обществе.
- •1 Объект и предмет социологии как науки.
- •2 Место социологии среди других научных дисциплин.
- •3 Структура социологического знания: теоретическое, эмпирическое, прикладное знание.
- •4 Методологические принципы социологического познания.
- •5 Функции социологии и ее роль в обществе.
- •6 Исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии.
- •7 Социологические концепции о. Конта и г. Спенсера.
- •8 Основное содержание символического интеракционизма.
- •9 Основные принципы и методы позитивистско-натуралистической школы в социологии.
- •10 Развитие субъективного начала в понимающей социологии.
- •11 Эмпирическая тенденция в западной социологии.
- •12 Основные понятия структурно-функционального анализа.
- •13 Специфика социологической мысли в России.
- •14 Общество как социальная система.
- •15 Понятие социального факта.
- •16 Программа социологического исследования и ее составные части.
- •17 Виды социологического исследования.
- •18 Формирование социального заказа на проведение социологического исследования.
- •19 Выборка в социологическом исследовании.
- •20 Проблема измерения в социологии.
- •21 Методика и процедура в социологическом исследовании.
- •22 Опрос в социологическом исследовании, его основные особенности.
- •23 Основные правила составления анкеты в социологии.
- •24 Метод социологического наблюдения.
- •25 Изучение документов в социологии.
- •26 Метод эксперимента в социологии.
- •27 Социологический подход к изучению личности.
- •28 Основные социологические теории личности.
- •29 Стадии развития личности и механизмы социализации.
- •30 Характеристика трудового коллектива.
- •31 Понятие социальных институтов, их основные функции в обществе.
- •32 Типология социальных конфликтов и причины их возникновения.
- •33 Понятие социальных институтов, их основные функции в обществе.
- •34 Семья как один из основных социальных институтов общества.
- •35 Функции семьи в современном обществе.
- •36 Проблемы современной семьи и перспективы ее развития.
- •37 Понятие и типология этноса.
- •38 Этнические процессы и социологические методы их изучения.
- •39 Природа этнических конфликтов в современной России.
- •(Вариант 2)
- •40 Город как объект исследования в социологии.
- •41 Основные социологические теории города.
- •42 Позитивные и негативные последствия процесса урбанизации.
- •43 Понятие аномии в социологии девиантного поведения.
- •44 Виды и причины девиантного поведения.
- •45 Способы социального контроля за девиациями в обществе.
- •46 Социальная структура и социальная стратификация в обществе.
- •47 Особенности динамики социальной структуры общества.
- •48 Особенности политической социологии как отрасли социологического знания.
- •49 Сущность и структура политической власти.
- •50 Культура как объект социологического анализа.
- •51 Религия как социальный институт, ее структура и основные функции.
- •52 Понятие массовой культуры.
- •53 Основные функции культуры в обществе.
- •54 Гражданское общество и его основные характеристики.
- •55 Предпосылки формирования гражданского общества.
- •56 Сущность общественного мнения и его социальная природа.
- •57 Функции общественного мнения.
- •58 Социологический подход к изучению общественного мнения.
- •59 Социальные нормы и их роль в обществе.
- •60 Теория социальной мобильности
7 Социологические концепции о. Конта и г. Спенсера.
1. Французский ученый Огюст Конт считается родоначальником социологии. СОЦИОЛОГИЯ, по его мнению, должна быть позитивным изучением совокупности фундаментальных законов, охватывающих социальные явления, которые рассматриваются во. взаимосвязи:
для рассмотрения общества ввел термины "порядок" (уравновешенность групп и членов, общества, объединенных общими идеями и целями) и "прогресс" (использование знаний о законах развития и функционирования общества для решения назревших проблем);
в социологии выделил два основополагающих раздела: "статику" (изучение социальных и культурных институтов, формирующих общество) и "динамику" (анализ общества через выявление социальных изменений и прогресса);
принимал общество как живой организм, обладающий собственНОЙ структурой, каждый элемент которой должен рассматриваться с точки зрения полезности для общественного блага;
выделил четыре структурных элёмента (класса) в социальной структуре общества: 1) ученые; 2) банкиры, торговцы и предприниматели; 3) земледельцы; 4) рабочие. Отношения между классами основываются на разделении. труда и координации их деятельности. Достичь социального согласия этим группам удается при помощи социальных институтов: семьи, государства и религии.
Также О.Конт сформулировал закон трех стадий прогресса человеческого общества в соответствии с развитием человеческого разума: теологическая. метафизическая. позитивная.
Теологическая стадия (с древнейших времен до 1300 г.) характеризуется господством религиозного мировоззрения, существованием натурального хозяйства, преобладанием военно-авторитарных политических режимов, дающая сверхъестественное объяснение природным явлениям, Она делилась Коном на три периода: фетишизм, политеизм и монотеизм. На этапе фетишизма люди приписывали жизнь внешним предметам и видели в них богов. В период политеизма жизнью наделялись "фиктивные существа" (греческие, римские боги), вмешательством которых объяснялось все происходящее. Эпоха монотеизма принесла единобожие в лице христианства;
метафизическая стадия (1300 — 1800 гг.) характеризуется разрушением католицизма, старых верований и связанного с ними общественного порядка. Но эта эпоха породила революцию, "анархическую республику", индивидуализм, либерализм, демократию, выступающие как главное препятствие нормальному развитию общества;
позитивная стадия (XIX в.) характеризуется распространением наук и ростом их общественного значения, повсеместным развитием ремесел и промышленности. Достоянием истории становятся военный дух и милитаристский образ жизни; на смену аристократии приходит социократия — правление ученых, владеющих социологическими знаниями. На место старой, традиционной религии приходит позитивизм, проповедывающий всеобщую любовь и поклонение личности, обществу, человечеству.
2. Герберт Спенсер (1820—1903) был одним из самых ярких прёдставителей натуралистической ориентации в социологии, утверждавший, что «невозможно рациональное понимание истин социологии без рационального понимания истин биологии».
Опираясь на эту идею, Г.Спенсер развивает два важнейших методологических принципа своей социологической системы: эволюционизм и органицизм.
Эволюция — это интеграция материи.
Спенсер выделяет. неорганическую эволюцию (развитие Земли, Вселенной); органическую (биологическую и психологическую); надорганическую (социальную, морально-этическую).
В основе механизма социальной эволюции в теории Спенсера лежат три фактора:
возникает дифференциация ролей, функций, власти, престижа и собственности, так как люди в основе своей неравны с точки зрения приобретенного наследства, индивидуального опыта, условий, в которых они живут, случайностей, лишений, с которыми сталкиваются.
существует тенденция к усилению неравенства, углублению специализации ролей, росту неравенства власти и достатка. В результате первоначальные дифференциации, постепенно расширяются.
общество начинает делиться на фракции, классы, группы по классовым, национальным или профессиональным различиям. Появляются границы, охраняющие эти объединения, поэтому возвращение к гомогенности становится невозможным.
Чтобы подчеркнуть направление, в котором движется эволюционный процесс, Спенсер впервые ввел полярную, дихотомическую типологию обществ. В ней противоположные идеальные типы представляют собой стартовую и конечную точки хронологической последовательности.
Военное общество — это распространение армейской организации на все сферы общественной жизни. Отсюда не только запретительное право, единственно допустимое в промышленном обществе, но и прямая регламентация того, -что следует делать. В военной организации каждый член общества занимает предназначенное ему положение, будучи пожизненно «приписан» к определенной позиции в организационной иерархии. Вознаграждение за труд и почести распределяются здесь, как правило, не по его качеству и квалификации, а согласно позиции и рангу в иерархии. Право охраняет не интересы индивида, личности, а в первую очередь незыблемость статусной иерархии власти. Соответственно, структура обществ военного типа жесткая, малоподвижная и сопротивляется всяким изменения Люди в них консервативны и малоинициативны, плохо приспосабливаются к новым условиям, как и общество в целом. Среди обществ, наиболее приближающихся к военному типу, Спенсер называет Древний Египет, Спарту, Россию.
Промышленный тип общества — это аналог «современного общества». В обществе, длительно живущем в условиях неизбежно слабеет принуждение, возрастают гибкость подвижность социальной организации. Индивиды не прикованы статусно к одному месту или занятию и свободно меняют свои социальные позиции. Сплачивающими силами вместо примитивного принуждения становятся знание и приобретенная психологическая гибкость, уживчивость людей. Отношения в промышленном обществе — это совокупность идеальных условий — которые должна создать социальная эволюция. Среди таких условий названы: децентрализация; торжество принципа «разрешено все, что не запрещено законом»;
