
- •Типова навчальна програма польової практики пояснювальна записка
- •Основні обов’язки керівника практики та студентів.
- •Інструктаж з техніки безпеки
- •Організація і порядок проходження практики
- •Список рекомендованої літератури
- •Загальні висновки до практики
- •Додатки
- •І. Загальні положення.
- •Iі. Вимоги безпеки перед початком польових досліджень.
- •III. Вимоги безпеки під час ведення польових досліджень.
- •Надання першої долікарської допомоги при уражені електричним струмом
- •Надання першої допомоги при пораненні й кровотечі
- •Перша допомога при переломах, вивихах, розтягу зв'язок суглобів, ударах
- •Перша допомога при опіках, теплових ударах
- •Перша допомога при отруєнні
- •Аналіз результатів спостережень і їх обробка
- •Складання кліматичної характеристики району практики
- •Список необхідного спорядження
- •Перелік видів навчальної діяльності студентів
Список рекомендованої літератури
Основна:
Атлас облаков. - Л.: Гидрометеоиздат, 1978. - 267 с.
Волошина А.П., Евневич Т.В., Земцова А.И. Руководство к лабораторным занятиям по метеорологии и климатологии. - М: Изд-во Моск. унта, 1975.-141с.
Городецкий О.А., Гуральник И.И., Ларин В.В. Метеорология, методы и технические средства наблюдений. - Л.: Гидрометеоиздат, 1984. - 327 с.
Захарова А.Ф., Кравченко И.Н. Руководство для выполнения практических заданий по курсу «Метеорология и климатология». - Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1972. - 143 с.
Колесник П.И. Метеорология: Практикум. - К.: Вища шк., 1986. — 173 с.
Кобышева Н.В. Климатологическая обработка метеорологической информации. - Л: Гидрометеоиздат, 1978. - 295 с.
Наставление гидрометеорологическим станциям и постам. Вып. 3. Ч.1. Метеорологические наблюдения на станциях. - Л.: Гидрометеоиздат,1985-300 с.
Природа Украинской ССР. Климат / Бабиченко В.Н., Барабаш М.Б., Логвинов К.Т. и др. - К.; Наук. думка, 1984. - 232 с.
Природа Украинской ССР. Ландшафты и физико-географическое районирование / Маринич А.М., Пащенко В.М., Шишенко П.Г. - К.: Наук. думка, 1984. -222 с.
Психрометрические таблицы. - Л: Гидрометеоиздат, 1972. - 236 с.
Додаткова:
Справочник по климату СССР. Ветер. - Л.: Гидрометеоиздат, 1967. -Вып. 10.-690 с.
Справочник по климату СССР. Влажность воздуха, атмосферные осадки и снежный покров. - Л: Гидрометеоиздат, 1969. - Вып. 10, ч. IV. - 696 с.
Справочник по климату СССР. Солнечная радиация, радиационный баланс и солнечное сияние. - Л: Гидрометеоиздат, 1966. - Вып. 10. - 123 с.
Хромов С.П., Мамонтова Л.И. Метеорологический словарь.- Л.: Гидрометеоиздат, 1974. - 567 с.
РОБОЧИЙ ЩОДЕННИК
Дайте відповідь на питання:
1. З якою метою студенти проходять польову практику з курсу «Метеорологія та кліматологія»
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. В чому полягають завдання польової практики ______________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Якими вміннями повинні оволодіти студенти під час проходження польової практики ___________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вивчити правила техніки безпеки під час проходження польової практики, розписатись в журналі та щоденнику про те, що ви знаєте правила поведінки та зобов’язуєтесь їх виконувати (додаток №1)
__________________________________(П.І.П.)__________________(підпис)
Використовуючи додаток №2 повторити опорні терміни, поняття та методи.
Використовуючи додаток №3 перерахуйте та заготуйте необхідне спорядження. _____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
За допомогою додатку №4 ознайомитись із формою звітності про практику та норми оцінювання.
ДЕНЬ 1
Мета: опанувати навички проведення польових досліджень при вивченні фізичного стану атмосфери в певний проміжок часу на обраній території, отримані результати занести в бланк.
Матеріали та обладнання: барометр-анероїд; аспіраційний психрометр Ассмана; похідний вітромір Третьякова; ручний анемометр; метеорологічні термометри для вимірювання температури ґрунту (звичайний, максимальний та мінімальний, термометр-щуп); психрометричні таблиці; атлас хмар; запас дистильованої води для психрометра; компас; міліметровий та простий папір.
ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНІ УМОВИ МІСЦЕВОСТІ
найхарактерніші риси природних комплексів: форми рельєфу, характер рослинності, стан ґрунту тощо; наявність природних чи штучних перешкод, які можуть впливати на характеристики вітру: круті схили, глибокі долини, високі горби, близькість лісу, лісонасаджень, окремих груп дерев, забудов тощо.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
ТОПОГРАФІЧНИЙ ПЛАН МІСЦЕВОСТІ
(з позначеннями добре помітних орієнтирів та точки свого місцезнаходження)
ЖУРНАЛ СПОСТЕРЕЖЕНЬ
|
|
Вологість повітря |
Вітер |
Хмарність |
|
||||||||||
Час спостереження |
Атмосферний тиск |
Показники психрометра, ºС |
Відносна вологість |
Дефіцит вологості |
Пружність водяної пари |
Показники анемометра |
Тривалість спостереження |
Швидкість, м/с |
Форма |
Кількість, бал
|
Атмосферні явища |
||||
|
|
сухий |
змочений |
|
|
|
до включення |
після включення |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТАБЛИЦЯ РЕЗУЛЬТАТІВ МЕТЕОРОЛОГІЧИХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ
Дата |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Місце спостереження |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Час |
декретний |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
всесвітній |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
поясний |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
місцевий |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дійсний |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Хмарність |
Кількість |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
форма |
верхній |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
середній |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
нижній |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Висота основи, м |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Стан поверхні ґрунту |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вітер |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Атмосферні явища |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Опади |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Термометр при барометрі |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Барометр анероїд, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
Тиск на рівні моря, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
||||||||||||||||||||||||||||
Сухий термометр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
Змочений термометр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
Харак-теристики вологості |
е, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
τ, % |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Td, °С |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
d, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Е, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Висота Сонця в д.п. h = 90º- φ + δ |
ГРАФІК ХОДУ МЕТЕОВЕЛИЧИН ЗА ЧАС СПОСТЕРЕЖЕНЬ З ____ ПО ____.
(криві температур повітря, характеристик вологості, атмосферного тиску)
ОПИС ПОГОДИ ЦЬОГО ДНЯ
детально опишіть зміни погоди за час спостережень, особливості ходу метеовеличин, поясніть причини видимих їх змін
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Науковий керівник ______________(оцінка)___________________(підпис)
ДЕНЬ 2
Мета: опанувати навички проведення польових досліджень при вивченні фізичного стану атмосфери в певний проміжок часу на обраній території, отримані результати занести в бланк.
Матеріали та обладнання: барометр-анероїд; аспіраційний психрометр Ассмана; похідний вітромір Третьякова; ручний анемометр; метеорологічні термометри для вимірювання температури ґрунту (звичайний, максимальний та мінімальний, термометр-щуп); психрометричні таблиці; атлас хмар; запас дистильованої води для психрометра; компас; міліметровий та простий папір.
ЖУРНАЛ СПОСТЕРЕЖЕНЬ
|
|
Вологість повітря |
Вітер |
Хмарність |
|
||||||||
Час спостереження |
Атмосферний тиск |
Показники психрометра, ºС |
Відносна вологість |
Дефіцит вологості |
Пружність водяної пари |
Показники анемометра |
Тривалість спостереження |
Швидкість, м/с |
Форма |
Кількість, бал
|
Атмосферні явища |
||
|
|
сухий |
змочений |
|
|
|
до включення |
після включення |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТАБЛИЦЯ РЕЗУЛЬТАТІВ МЕТЕОРОЛОГІЧИХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ
Дата |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Місце спостереження |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Час |
декретний |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
всесвітній |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
поясний |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
місцевий |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дійсний |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Хмарність |
Кількість |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
форма |
верхній |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
середній |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
нижній |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Висота основи, м |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Стан поверхні ґрунту |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вітер |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Атмосферні явища |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Опади |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Термометр при барометрі |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Барометр анероїд, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
Тиск на рівні моря, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
||||||||||||||||||||||||||||
Сухий термометр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
Змочений термометр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
Харак-теристики вологості |
е, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
τ, % |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Td, °С |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
d, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Е, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Висота Сонця в д.п. h = 90º- φ + δ |
ГРАФІК ХОДУ МЕТЕОВЕЛИЧИН ЗА ЧАС СПОСТЕРЕЖЕНЬ З ____ ПО ____.
(криві температур повітря, характеристик вологості, атмосферного тиску)
ОПИС ПОГОДИ ЦЬОГО ДНЯ
детально опишіть зміни погоди за час спостережень, особливості ходу метеовеличин, поясніть причини видимих їх змін
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Науковий керівник ______________(оцінка)___________________(підпис)
ДЕНЬ 3
Мета: опанувати навички проведення польових досліджень при вивченні фізичного стану атмосфери в певний проміжок часу на обраній території, отримані результати занести в бланк.
Матеріали та обладнання: барометр-анероїд; аспіраційний психрометр Ассмана; похідний вітромір Третьякова; ручний анемометр; метеорологічні термометри для вимірювання температури ґрунту (звичайний, максимальний та мінімальний, термометр-щуп); психрометричні таблиці; атлас хмар; запас дистильованої води для психрометра; компас; міліметровий та простий папір.
ЖУРНАЛ СПОСТЕРЕЖЕНЬ
|
|
Вологість повітря |
Вітер |
Хмарність |
|
||||||||
Час спостереження |
Атмосферний тиск |
Показники психрометра, ºС |
Відносна вологість |
Дефіцит вологості |
Пружність водяної пари |
Показники анемометра |
Тривалість спостереження |
Швидкість, м/с |
Форма |
Кількість, бал
|
Атмосферні явища |
||
|
|
сухий |
змочений |
|
|
|
до включення |
після включення |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТАБЛИЦЯ РЕЗУЛЬТАТІВ МЕТЕОРОЛОГІЧИХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ
Дата |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Місце спостереження |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Час |
декретний |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
всесвітній |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
поясний |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
місцевий |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дійсний |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Хмарність |
Кількість |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
форма |
верхній |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
середній |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
нижній |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Висота основи, м |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Стан поверхні ґрунту |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вітер |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Атмосферні явища |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Опади |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Термометр при барометрі |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Барометр анероїд, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
Тиск на рівні моря, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
||||||||||||||||||||||||||||
Сухий термометр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
Змочений термометр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
Харак-теристики вологості |
е, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
τ, % |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Td, °С |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
d, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Е, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Висота Сонця в д.п. h = 90º- φ + δ |
ГРАФІК ХОДУ МЕТЕОВЕЛИЧИН ЗА ЧАС СПОСТЕРЕЖЕНЬ З ____ ПО ____.
(криві температур повітря, характеристик вологості, атмосферного тиску)
ОПИС ПОГОДИ ЦЬОГО ДНЯ
детально опишіть зміни погоди за час спостережень, особливості ходу метеовеличин, поясніть причини видимих їх змін
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Науковий керівник ______________(оцінка)___________________(підпис)
ДЕНЬ 4
Мета: ознайомитись з обладнанням та методами стаціонарних метеорологічних спостережень репрезентативної метеостанції державної Гідрометеомережі.
Матеріали та обладнання: щоденник, ручку, міліметровий папір.
СХЕМА
РОЗМІЩЕННЯ ПРИЛАДІВ НА МЕТЕОРОЛОГІЧНОМУ
МАЙДАНЧИКУ
Опис розміщення приладів на метеорологічному майданчику
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
ТАБЛИЦЯ РЕЗУЛЬТАТІВ МЕТЕОРОЛОГІЧИХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ
(використавши дані станційних метеоспостережень)
Дата |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Місце спостереження |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Час |
декретний |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
всесвітній |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
поясний |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
місцевий |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дійсний |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Хмарність |
Кількість |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
форма |
верхній |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
середній |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
нижній |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Висота основи, м |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Стан поверхні ґрунту |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вітер |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Атмосферні явища |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Опади |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Термометр при барометрі |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Барометр анероїд, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
Тиск на рівні моря, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
Відл. |
Попр. |
Випр.вел. |
||||||||||||||||||||||||||||
Сухий термометр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
Змочений термометр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
Харак-теристики вологості |
е, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
τ, % |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Td, °С |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
d, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Е, гПа |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Висота Сонця в д.п. h = 90º- φ + δ |
ОПИС ПОГОДИ ЦЬОГО ДНЯ
(використавши дані станційних метеоспостережень)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Науковий керівник ______________(оцінка)___________________(підпис)
ДЕНЬ 5
Мета: проаналізувати змін фізичного стану атмосфери за весь період проходження практики на обраній території, підготувати звіт та оформити індивідуальні щоденники із польової метеорологічної практики.
Матеріали та обладнання: щоденники польової практики.
ОГЛЯД ПОГОДИ (за весь період практики)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
КЛІМАТИЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ РАЙОНУ ПРАКТИКИ
(дивитись додаток №2)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
За допомогою додатку №4 підготувати та оформити звіт з польової практики «Метеорологія та кліматологія»
Науковий керівник ______________(оцінка)___________________(підпис)