Тестовые задания к экзамену по дисциплине «Психология общения» для специальности «Лечебное дело»

1. Сложный многоплановый процесс установления и развитие контактов между людьми называется

1. Конфликт

2. Общение

3. Обучение

4. Рыночные отношение

2. По утверждению австралийского специалиста А. Пиза, наибольший объем информации от другого человека передается нам с помощью

1. Слов

2. Мимики, жестов, позы

3. Тона голоса и его интонаций

4. Невербальных компонентов общения

3. Сложный многоплановый процесс развития контактов между людьми в служебной сфере

1. Общение

2. Совещание

3. Процесс обучения

4. Деловое общение

4. Процесс, в ходе которого два или более человек обмениваются и осознают получаемую информацию – это:

1. Восприятие

2. Коммуникация

3. Взаимодействие

4. Эмпатия

5. Когда регламентированы и содержание и средства общения, а вместо знания личности собеседника обходятся знанием его социальной роли – это … общение.

1. Светское

2. Ролевое

3. Деловое

4. Примитивное

6. Общение, направленное на извлечение выгоды от собеседника с использованием разных приемов (лесть, запугивание, обман, демонстрация доброты) – это … общение.

1. Деловое

2. Манипулятивное

3. Светское

4. формально-ролевое

7. Из предложенных характеристик выберите те, которые по смыслу соответствуют:

1) общению	А. Сложный многогранный процесс взаимодействия, обмена инфор­мацией, взаимного влияния, сопереживания, взаимного понимания друг друга
2) деловому общению	Б. Общение, участники которого являются представителями некото­рой социальной категории. Люди говорят не то, что думают, а то, что положено говорить в подобных случая.
3) ролевому обще­нию	В. Общение не предусматривает понимания личности собеседника. Достаточно знать способ поведения, предписанный обществом
4) светскому общению	Г. Общение, обеспечивающее успех общего дела и создающее условия для сотрудничества людей

8. Из предложенных характеристик выберите те, которые по смыслу соответствуют:

1) коммуникативной стороне общения	A. Общение, заключающееся в организации межличностного взаимо­действия
2) интерактив­ной стороне общения	Б. Общение, которое проявляется во взаимном обмене информацией между партнерами, передаче и приеме знаний, мнений, чувств
3) перцептивной стороне общения	B. Общение проявляется через восприятие, понимание и оценку людьми друг друга

9. Приписывание приятному человеку своих достоинств, а неприят­ному — своих недостатков называется:

1. Эффектом ореола

2. Эффектом проекции

3. Эффектом упреждения

4. Эффект фасилитации

10. Психологическим механизмом восприятия является:

1. Вытеснение

2. Эмпатия

3. Проекция

4. Рационализация

11. Приписывание причин поведения другому человеку в условиях де­фицита информации — это:

1. Стереотипизация

2. Каузальная атрибуция

3. Идентификация

4. Эффект ореола

12. Успех студента на экзаменах оценивается членами группы как везе­ние — удалось воспользоваться шпаргалкой. В данном примере действует: