- •1. Развитие всех видов живых существ
- •1. Координаты отсчета, на фоне которых происходит психическое развитие
- •3. Период социальной адаптации и становления личности
- •1. Биологические детерминанты
- •1. Колебания в развитии отдельно взятой психической функции
- •2. Чередование стабильных и кризисных периодов
- •Задание № 108618
- •Задание № 108619
- •Задание № 108620
- •Задание № 108627
- •Задание № 108628
- •Задание № 108629
- •Задание № 108655
- •Задание № 108656
Задание № 108618
Готовность к школьному обучению - как психологическое явление,
наступает в результате:
Ответ:
1. физического и физиологического созревания организма ребенка
2. стремления самого ребенка занять более значимую социальную позицию, одобряемую обществом
3. систематического внешнего побуждения ребенка к более активной социализации
Задание № 108619
Принято говорить о готовности ребенка к школьному обучению, если он:
Ответ:
1. физически развит и способен выдерживать высокие нагрузки
2. умеет читать, писать, рисовать, декламировать и т.д.
3. демонстрирует произвольность поведения и имеет устойчивые мотивы к обучению в школе
Тема: Младший школьный возраст
Задание № 108620
О социальной ситуации в младшем школьном возрасте можно сказать, что:
Ответ:
1. Она мало изменилась по сравнению с дошкольным возрастом, т.к. решаемые задачи во многом схожи
2. Она изменилась принципиально и в ней появились новые проблемы, которые следует оперативно решать взрослым
3. Она упростилась, т.к. теперь, по сравнению с предыдущим возрастом, ребенок занимается одной деятельностью - учебной
Задание № 108621
Преобразование отношений «ребенок - взрослый»
в отношения «ребенок - близкий взрослый» и «ребенок - социальный взрослый»
характерно для:
Ответ:
1. дошкольного возраста
2. младшего школьного возраста
3. подросткового возраста
Задание № 108622
Дайте определение понятию «социальный, общественный взрослый»:
Ответ:
1. это взрослый человек, занимающийся общественной работой
2. это взрослый человек, не входящий в семейный круг и
с которым ребенок не знаком
3. это взрослый человек, которому обществом доверено
обучение и воспитание детей
Задание № 108623
Преобразование отношений со сверстниками в две системы - игровые и дружеские - с одной стороны, и партнерские - по учебному сотрудничеству - с другой, характерны для возраста:
Ответ:
1. дошкольного возраста
2. младшего школьного возраста
3. подросткового возраста
Задание № 108624
Актуальность проблемы адаптации ребенка к системе школьного обучения
связана с тем, что:
Ответ:
1. школа не может учесть индивидуальные личностные особенности детей, приходящих в первый класс
2. родители совсем не занимаются подготовкой ребенка к обучению в школе
3. большая часть детей психологически не готова к началу школьного обучения
Задание № 108625
Основные проблемы адаптации ребенка к школьному обучению связаны с тем, что:
Ответ:
1. система начального школьного обучения предполагает индивидуальные траектории развития
2. школьная жизнь идет по определенным правилам и стандартам, к которым следует привыкать
3. учитель учитывает все индивидуальные особенности поведения ребенка, которые он принес из родительского дома
Задание № 108626
В бытовых условиях проблемы адаптации к школьному обучению связаны с тем, что:
Ответ:
1. ребенок получает принципиально новые условия жизни, максимально приспособленные к решению школьных задач, к ним надо привыкнуть
2. ребенок не ощущает никаких изменений вокруг себя и это снижает процесс адаптации
3. ребенок, продолжая жить в тех же рамках физического бытия, начинает ощущать новые требования окружающих людей
