- •1.Анатомия и физиология слухового анализатора.
- •2.Анатомия и физиология зрительного анализатора.
- •2. Выполнить опыт Мариотта и определить величину поперечника слепого пятна.
- •2.1. Определение размеров слепого пятна (опыт Мариотта).
- •2.2. Определение остроты зрения
- •3.Ответы на вопросы.
- •4. Гигиена зрения.
- •3. Методика исследования концентрации внимания.
- •4.Определение индивидуальной хронобиологической нормы.
- •1.2 Считаем баллы и вывод:
- •5. Влияние цели на результат деятельности.
- •7. Опыты с усеченной пирамидой.
- •8. Тест Мюнстерберга.
- •9.Выявление ведущего типа памяти методом воспроизведения по-разному воспринятых слов.
- •10. Ассоциативный эксперимент.
- •11.Определения силы нервных процессов при помощи теппинг-теста.
- •1.Какие свойства нервных процессов вам известны? Дайте их характеристику.
- •12. Изучение динамического стереотипа.
- •13. Формирование двигательного навыка.
1.Анатомия и физиология слухового анализатора.
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Изучить строение и физиологию слухового анализатора.
ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:
1. Зарисовать и обозначить основные элементы Кортиева органа.
2. Заполнить таблицу:
Строение и функции наружного, среднего и внутреннего уха.
Отделы |
Чем представлены |
Выполняемая функция |
наружное ухо |
наружный слуховой проход, ушная раковина с мышцами и связками |
является звукоулавливающим аппаратом
|
среднее ухо |
барабанная полость, сосцевидные придатки, слуховая труба |
является звукопроводящим аппаратом |
внутреннее ухо |
перепончатый лабиринт, располагающийся в костном лабиринте внутри пирамиды височной кости |
является звуковоспринимаюшцм аппаратом
|
3. Тест "Слуховой анализатор"
1..(верно) 2.(верно) 3.(неверно)
4. (верно) 5. (верно) 6. (верно)
7.. (верно) 8. (неверно) 9. (неверно) 10.(верно)
2.Анатомия и физиология зрительного анализатора.
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Изучить строение и физиологию зрительного анализатора.
ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:
Рис.Строение глазного яблока(горизонтальный разраез)
1.Заполните таблицу
Строение глазного яблока:
Структуры глазного яблока |
Значение |
Роговица |
оптическая структура глаза |
Склера |
является местом прикрепления мышц глаза, которые обеспечивают свободную подвижность глазных яблок в различных направлениях |
Цилиарное тело |
продукция внутриглазной жидкости, частичный отток внутриглазной жидкости, аккомодация |
Сетчатка |
восприятие зрительных раздражителей, их кодирование для передачи по зрительному нерву в кору |
Зрительный нерв |
Процессы зрительного восприятия, протекающие в глазу, являются неотъемлемой частью деятельности мозга |
Хрусталик |
может автоматически менять свою форму и приспосабливать глаз к ясному видению предметов, расположенных на различном расстоянии, т. е. аккомодировать или участвовать в изменении преломляющей силы глаза |
Стекловидное тело |
• Опорная функция (опора для других структур глаза). • Пропускание световых лучей к сетчатке. •Пассивно участвует в аккомодации. • Создает благоприятные условия для постоянства внутриглазного давления и стабильной формы глазного яблока. •Защитная функция – предохраняет внутренние оболочки глаза (сетчатку, цилиарное тело, хрусталик) от смещения при травмах. |
Камеры глаза (передняя и задняя камера) |
поддержание нормального взаимоотношения внутриглазных тканей, а также участие в проведении света до сетчатки и, кроме того, в преломлении световых лучей совместно с роговицей. Преломление световых лучей обеспечивается одинаковыми оптическими свойствами роговицы и внутриглазной жидкости, которые вместе действуют как собирающая световые лучи линза, за счет чего на сетчатке формируется четкое изображение. |
сосудистая оболочка |
Благодаря этому зрачок при сильном свете сужается, а при слабом – расширяется. |
макула |
центр сетчатки глаза, на котором фокусируется световой пучок. Здесь особенно плотно локализуются все фоторецепторы, гарантируя человеку четкое зрение и ясное цветовосприятие окружающего мира |
Хориоидея |
Питание бессосудистых структур глаза, участвует в поддержании нормального офтальмотонуса. |
Радужка |
регулирование количества света, проходящего сквозь зрачок к сетчатке, что поддерживает освещенность на определенном уровне |