
- •Факультет Сервиса, туризма и технологии продуктов общественного питания
- •Содержание
- •Аннотация
- •Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «технологии продаж»
- •Наполнение фондов оценочных средств по формам контроля:
- •Распределение баллов в соответствии с балльно-рейтинговой системой по формам текущего контроля
- •План-график проведения контрольно-оценочных мероприятий на весь срок изучения дисциплины «технологии продаж»
- •Оценочные средства текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации, используемые в дисциплине «технологии продаж»
- •1. Формы текущего контроля освоения компетенций
- •1.1. Коллоквиум
- •1.1.1. Пояснительная записка
- •1.1.2. Перечень вопросов, выносимых на коллоквиум
- •1.1.3. Критерии оценивания.
- •1.2. Контрольная работа
- •1.2.1. Пояснительная записка
- •1.2.2. Перечень вопросов, выносимых в контрольную работу
- •1.2.3. Критерии оценивания
- •1.3. Тестирование письменное
- •1.3.1. Пояснительная записка
- •1.3.2. База тестов
- •Первый блок тестирования Вариант 1.
- •Ключ к тесту
- •Вариант 2.
- •Ключ к тесту
- •Второй блок тестирования Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Ключ к тесту
- •1.3.3. Критерии оценивания
- •1.4. Выступление на семинаре
- •1.4.1. Пояснительная записка
- •1.4.2. Вопросы к семинарским занятиям
- •1.4.3. Примерные темы докладов
- •1.4.4. Критерии оценивания
- •1.5. Решение практических и ситуационных задач
- •1.5.1. Пояснительная записка
- •1.5.2. Перечень видов интерактивных занятий и их содержание
- •1.5.3. Критерии оценивания.
- •Критерии оценивания работы студента в деловой игре
- •1.6. Индивидуальные домашние задания
- •1.6.1. Пояснительная записка
- •1.6.2. Перечень индивидуальных домашних заданий
- •Исходные данные для расчета
- •1.6.3. Критерии оценивания.
- •2. Формы промежуточного контроля
- •2.1. Зачет
- •2.1.1. Пояснительная записка
- •2.1.2. Вопросы к зачету
- •Вопросы для оценки знаний теоретического курса
- •Задачи на оценку понимания/умений студента
- •Исходные данные для сегментирования рынка (объем продаж, тыс. Шт.)
- •Ответ на вопрос теоретического курса
- •Решение задачи на проверку понимания/умения
- •420108, Г. Казань, ул. Зайцева, д. 17
Ключ к тесту
1 |
А |
11 |
Б |
2 |
Б |
12 |
А |
3 |
А |
13 |
В |
4 |
В |
14 |
А |
5 |
В |
15 |
Б |
6 |
А |
16 |
Б |
7 |
Б |
17 |
В |
8 |
Б |
18 |
Д |
9 |
В |
19 |
Б |
10 |
А |
20 |
А |
Вариант 2.
1. Вторую стадию в процессе личной продажи, принято называть:
а) выявление потребностей клиента;
б) торг с клиентом;
в) просмотр мнений о рекламируемом товаре или услуге.
2. Процесс, когда торговый агент пытается в полной мере удовлетворить своего заказчика и установить с ним долгосрочное сотрудничество, называют:
а) сопровождение сделки;
б) заключение сделки;
в) преодоление разногласий;
3. Одной из составляющих в процессе личных продаж является:
а) раздача листовок;
б) анонсирование предстоящей работы;
в) презентация и демонстрация.
4. Приём, при котором заключается возможность, предоставить клиенту выбор между двумя решениями, каждое из которых ведёт к покупке, в личных продажах, называют:
а) «метод перепрыгивания»;
б) «беспроигрышная альтернатива»;
в) «Бумеранг».
5. При формировании плана действий продавца, в первую очередь необходимо:
а) разработать схему движения продавца (адреса магазинов, компаний);
б) разработать правильную с точки зрения маркетинга рекламу;
в) разработать стратегию личного общения.
6. В ходе этого этапа торговый агент должен, прежде всего, знать, как нужно встретить и поприветствовать покупателя и заложить основу дальнейшим хорошим взаимоотношениям:
а) поиск покупателя;
б) презентация;
в) контакт.
7. Корректно ли при первой встрече торгового представителя с клиентом, задать несколько ключевых вопросов, уточняющих потребности клиента?
а) можно всегда;
б) можно, если клиент сомневается в заказе;
в) это бестактно по отношению к клиенту.
8. Подход, при котором торговый агент заучивает на память основные пункты своего коммерческого представления или делает его в письменном виде, называют:
а) подход формулирования;
б) консервативный подход;
в) либеральный подход.
9. Тип поведения, при котором продавец высказывает критическое замечание в адрес клиента или по поводу ситуации выбора и принятия решения, в туристском бизнесе называют:
а) вопросительное поведение;
б) поведение с позиции судьи;
в) поведение отказа.
10. В случаи когда, продавец наблюдает и обращает внимание на слова клиента как бы через отсутствующий фильтр, принято называть:
а) проективное выслушивание;
б) объективное выслушивание;
в) активное выслушивание.
11. Рекламная кампания – это:
а) внедрение товара на новые рынки;
б) компания, квалифицирующаяся на создании рекламы;
в) несколько рекламных мероприятий, объединенных одной или более целями, охватывающих определенный период времени и распределенных
так, чтобы одно рекламное мероприятие дополняло другое.
12. Рекламное средство – это:
а) материальное средство, которое служит для распространения рекламного сообщения и способствует достижению необходимого рекламного эффекта;
б) нематериальное средство, которое служит для распределения рекламных сообщений и способствует достижения необходимого рекламного эффекта;
в) материальное средство, которое не служит для распространения рекламных сообщений и способствует достижению необходимых рекламных эффектов.
13. Баннер – это:
а) рекламный плакат в Интернете, на котором содержится призыв посетить сайт;
б) рекламный сувенир;
в) рекламный плакат в Интернете, на котором содержится информация о рекламе.
14. Что выкладывается на сайт-витрине?
а) вся необходимая информация о текущих предложениях, которая не обновляется;
б) вся необходимая информация о текущих предложениях, которая по мере надобности обновляется;
в) информация о прошлых предложениях.
15. Основной задачей информативной рекламы является:
а) поддерживание осведомленности клиентов о существовании определенного продукта на рынке и его характеристиках;
б) доведение до потенциальных клиентов информации о фирме;
в) последовательное убеждение потенциальных клиентов в преимуществах рекламируемого продукта, формирование желания приобрести именно его.
16. Какие факторы влияют на планирование рекламного бюджета:
а) объем сбыта и размер прибыли;
б) объем, размер и потенциал рынка;
в) дифференциация продукта;
г) все ответы правильные.
17. Пропаганда – это:
а) любая оплаченная спонсором форма обезличенного представления товаров, услуг, идей, предприятий;
б) устное представление в ходе беседы с покупателем с целью совершения покупки;
в) кратковременные побудительные меры поощрения покупки или продажи товара (услуги);
г) неличностное и не оплаченное спонсором стимулирование спроса на товар (услуг) путем распространения о них и о предприятии коммерчески важных сведений в СМИ.
18. Формами стимулирования сбыта не являются:
а) тест-драйв;
б) гарантирование возврата денег;
в) премиальная продажа;
г) конкурсы и лотереи;
д) каталоги и открытки.
19. Преимуществами пропаганды не являются:
а) дает аудитории достоверную информацию;
б) воспринимается покупателем более объективно;
в) охватывает широкий круг потребителей;
г) обеспечивает личный контакт с покупателем.
20. Недостатками стимулирования сбыта являются:
а) используется только как дополнительный вид;
б) может применяться постоянно;
в) высокая стоимость.