При подготовке к занятию студентам рекомендуется решить следующие задачи:

1. В уставе парламента одного из субъектов РФ говорится, что парламент принимает законы квалифицированным большинством голосов. При этом под квалифицированным большинством голосов понимается большинство в 2/3 голосов избранных депутатов, за исключением избранных, но затем выбывших депутатов. Постановления парламента по организационным и кадровым вопросам, в соответствии с ее уставом, могут приниматься большинством голосов депутатов, присутствующих на соответствующем заседании, если иное не установлено регламентом заседаний парламента или председателем парламента.

Соответствуют ли приведенные положения действующему законодательству?

2. На научной конференции, посвященной проблемам правового регулирования парламентской деятельности, разными учеными был высказан ряд несовпадающих суждений. В их числе: указание на то, что следует говорить о самостоятельном существовании не парламентского права, а парламентского законодательства; обоснование существования парламентского права в качестве самостоятельной отрасли права; указание на то, что в конституционном праве имеется институт парламентской деятельности, выделяемый набором особых источников права; обозначение в качестве предмета парламентского права как подотрасли конституционного права статуса и деятельности как парламента, так и других парламентских учреждений, в частности, самостоятельных органов парламентского финансового контроля; обоснование исключительно процессуальной природы парламентского права, поскольку нормы о статусе парламента являются частью конституционного и административного права; оценка

парламентского права как внутриорганизационного права законодательных

(представительных) органов.

Систематизируйте перечисленные точки зрения. Сформулируйте свой подход по каждому из оснований вашей классификации.

Самостоятельная работа студента

1. Ознакомление с дополнительной литературой по тематике практического занятия.

2. Рассмотреть термины «политическая власть», «социальная власть», «публичная власть», «государственная власть», «власть народа»,

«общественная власть» выделить, что является в них общим и особенным.

3. Проанализировать, как соотносятся между собой право народа на власть и право граждан на представительство интересов в сфере публичной власти.

4. Законспектировать одну научную статью по проблематике парламентского

права.

5. Схематично представить соотношение системы парламентского права как

правового образования и отрасли научного знания.

Вопросы для самоконтроля и подготовки к тестированию по теме № 1  тест 1 (ТК 1);

1. Как соотносится право граждан на представительство с принципами

единства системы государственной власти и разделения государственной власти?

2. Каково соотношение представительной системы общества и системы

социального управления?

3. Понятие парламентаризма и его основные черты?

4. Можно ли рассматривать представительные органы муниципальных образований в качестве парламентских учреждений?

5. Какие отношения являются предметом регулирования со стороны

парламентского права?

6. Можно ли выделять в системе парламентского права парламентское право

субъектов РФ?