Часть 3. Для ответов на задания с1, с2 используйте отдельный лист бумаги. Запишите номер выполняемого вами задания (с1 и т. Д.) и ответ к нему.

С1. Вам нужно выявить приспособления растений к совместному обитанию в лесу. На какие признаки следует обратить внимание?

С2. Каковы причины процветания и широкого распространения бактерий в природе?

Вариант 2

Часть 1. К каждому из заданий а1-а12 даны четыре варианта ответа, из которых только один верный.

А1. Что такое мимикрия?

1) приспособление, при котором окраска животного сливается с окружающим фоном

2) подражание беззащитного вида формой тела и окраской хорошо защищенному виду

3) яркая окраска, предупреждающая о наличии ядовитых желёз и несъедобности животного

4) приспособленность организма к гетеротрофному способу питания

А2. Что является результатом эволюции?

1) ароморфоз

2) покровительственная окраска

3) борьба за существование

4) наследственная изменчивость

А3. Приспособленность растений к совместному проживанию в лесу проявляется

1) в размножении семенами

2) в ярусном расположении

3) в одинаковой реакции на изменение солнечной активности

4) в использовании углекислого газа и воды в процессе фотосинтеза

А4. Образование плодов растений — приспособление

1) к распространению семян

2) к вегетативному размножению

3) к запасанию питательных веществ

4) к изменению условий окружающей среды

А5. Сходство зародышей человека и позвоночных животных на разных этапах их развития является доказательством эволюции

1) биохимическим

2) Эмбриологическим

3) Палеонтологическим

4) Сравнительно-анатомическим

А6. К сравнительно-анатомическим доказательствам эволюции относят

1) сравнение флор и фаун разных материков

2) наличие ископаемых остатков вымерших организмов

3) выявление сходства зародышей разных систематических групп

4) установление гомологичных и аналогичных органов, рудиментов и атавизмов

А7. Наличие в современной флоре «живого ископаемого» — гинкго двулопастного — свидетельство

1) взаимосвязи растений и среды их обитания

2) многообразия растительного мира

3) сезонных изменений в жизни растений

4) эволюции растительного мира

А8. Передние конечности кошки и летучей мыши — органы

1) аналогичные

2) гомологичные

3) рудиментарные

4) атавистические

А9. К аналогичным органам относят

1) филогенетический ряд лошади

2) крылья деревенской ласточки и бабочки

3) конечности крота и лошади

4) мышцы, двигающие ушную раковину

А10. Какие из названных групп организмов можно считать переходными формами?

1) кистепёрые рыбы

2) моховидные

3) костные рыбы

4) покрытосеменные

А11. Недоразвитие глаз у подземных животных — это пример

1) атавизмов

2) рудиментов

3) аналогичных органов

4) гомологичных органов

А12. Примером переходной формы в эволюции растительного мира служит возникновение

1) водорослей 3) риниофитов

2) моховидных 4) плауновидных

Часть 2. При выполнении заданий В1-ВЗ выберите три верных ответа из шести. При выполнении задания В4 установите соответствие между элементами первого и второго столбиков. При выполнении задания В5 определите последовательность биологических объектов, процессов, явлений.

В1. Результат взаимодействия движущих сил эволюции —

1) образование новых видов

2) круговорот веществ в природе

3) колебания численности популяций вида

4) формирование приспособленности организмов к среде обитания

5) развитие от простоорганизованных к более сложным организмам

6) смена экосистем в природе

Ответ:___________

В2. Какие из перечисленных примеров иллюстрируют результаты эволюции органического мира?

1) покровительственная окраска белого медведя, белой куропатки, обитающих на Севере

2) борьба за выживание между соснами и елями в лесу

3) выведение человеком новых сортов растений и пород животных

4) предупреждающая (угрожающая) окраска божьих коровок

5) прекращение потока генов из популяции в популяцию (изоляция)

6) сходство формы тела и окраски незащищённых животных с защищёнными

Ответ:_____________________

В3. Из приведённого перечня выберите гомологичные органы.

1) конечности ящерицы и лягушки

2) крыло бабочки и летучей мыши

3) крыло птицы и крыло летучей мыши

4) глаза головоного моллюски и человека

5) передняя конечность крота и рука человека

6) усы сома и усы таракана

Ответ:_______________

В4. Установите соответствие между примером сравнительно-анатомических доказательств эволюции и его видом.

Пример Вид доказательства

А) многососковость 1) рудименты

Б) густой волосяной покров на теле 2) атавизмы

В) аппендикс

Г) наличие хвоста у некоторых детей

Д) недоразвитие глаз у подземных животных

Е) трёхпалость у современных лошадей

А	Б	В	Г	Д	Е

В5. Установите последовательность этапов эволюции беспозвоночных животных.

A) Кишечнополостные

Б) Членистоногие

B) Кольчатые черви

Г) Плоские черви