
- •Методичні рекомендації з підготовки, написання та захисту курсових робіт
- •Розділ 1. Методичні вказівки до окремих етапів виконання курсової роботи
- •1.1. Вибір теми курсової роботи
- •Обґрунтування теми, визначення об'єкта та предмета дослідження
- •Формулювання гіпотези, мети та завдань курсової роботи
- •Метою дослідження можуть бути:
- •Визначення структури курсової роботи. Розробка плану роботи та методики дослідження
- •1.5 З'ясування теоретико-методологічних основ дослідження, фіксування необхідної інформації
- •Перерахування літературних джерел та переказ його змісту.
- •3. Відсутність зносок на конкретні джерела.
- •4. Відсутність авторської позиції.
- •5. Стилістичні помилки:
- •1.6. Оформлення практичного розділу курсової (розрахунки, графіки, таблиці, схеми, діаграми тощо), якщо робота має практичний характер
- •Вимоги до ілюстративного матеріалу
- •1.7. Підготовка і проведення експерименту (його фрагмента), якщо робота має дослідно-експериментальний характер
- •1.8. Обробка та викладення результатів дослідження
- •1.9. Оформлення курсової роботи
- •Вимоги до літературного оформлення
- •Оформлення літератури
- •Розділ 2. Методичні вказівки щодо захисту курсової роботи
- •2.1. Підготовка та організація захисту курсової роботи
- •Усунення недоліків
- •2.2. Рецензування курсової роботи. Рекомендації до написання відгуку керівником роботи
- •Захист курсової роботи
- •2.3. Загальні критерії оцінювання курсової роботи
- •Висновки
- •Список використаної літератури
- •Тематика курсових робіт з педагогіки зі спеціальності 5.01010201 «Початкова освіта» на 2014- 2015 навчальний рік
- •План-графік виконання курсовОї роботи
- •Варіанти вибору та оформлення основних елементів процедури наукового пошуку
- •Курсова робота
- •Курсова робота
- •Методичні рекомендації
- •Висновки
- •Список використаної літератури
- •Орієнтовна схема написання рецензії відгук
5. Стилістичні помилки:
а) використання виразів, штампів, типу "червоною ниткою", «на всі 100 відсотків» тощо.
б) використання мовних засобів з метою надання емоційного забарвлення. Наприклад: "Психолог! Якою високою є твоя місія!...", "Важко бути підлітком, коли тебе ніхто не розуміє...", "Чи треба дитині це знати?..."
в) повторення одних і тих самих слів, або словосполучень тощо.
В курсовій роботі повинен бути єдиний стиль викладання матеріалу, забезпечена орфографічна, синтаксична та стилістична грамотність відповідно до встановлених мовних норм.
Рекомендуємо!
Загальні вимоги до чернетки курсової роботи:
Писати чернетку курсової роботи краще на окремих аркушах (на одній стороні листа з полями = 3 см) чітким і розбірливим почерком. На полях і на зворотній стороні аркуша можуть бути зроблені доповнення, зауваження і пропозиції керівника роботи.
Писати чернетку рекомендується під час опрацювання окремих її розділів відповідно до плану.
Необхідно кожний розділ роботи описувати повно, формулювати висновки, прагнути до його завершеності.
Доцільно кожну частину, розділ, параграф виділяти заголовком.
Заголовки (назви) розділів і параграфів повинні бути короткими (стислими), чіткими, різноманітними.
Обсяг курсової роботи до 30 друкованих (до 35 рукописних) сторінок.
Вступ рекомендується оформляти не на початку роботи над темою, а по її завершенню, адже вступ повинен давати загальну характеристику виконаної роботи.
Після опрацювання літературних джерел і формулювання висновків, студент визначає завдання власного дослідження (у виступі).
1.6. Оформлення практичного розділу курсової (розрахунки, графіки, таблиці, схеми, діаграми тощо), якщо робота має практичний характер
На якість курсової роботи суттєво впливає вміле використання практичного матеріалу. Тому, крім основної (теоретичної) частини, курсова робота обов’язково повинна містити так звану практичну частину. У практичній частині викладається зміст проведеного автором роботи в одному дитячому колективі емпіричного дослідження (спостереження, опитування, експеримент). Необхідно описати методику та результати практичної роботи, а також обґрунтувати висновки за наслідками всієї роботи. При цьому в курсовій роботі автор повинен вказати, як проведена робота змінила зміст попередніх рекомендацій.
Вимоги до ілюстративного матеріалу
Цифровий матеріал оформляється у вигляді таблиць. Вони повинні бути пронумеровані арабськими цифрами.
Над верхнім правим кутом таблиці розташовується напис: "Таблиця" із вказівкою порядкового номера таблиці, наприклад: "Таблиця 2".
Слово "таблиця" при наявності тематичного заголовку, пишеться над заголовком.
Ілюстрації можуть бути розташовані як у тексті (після першого згадування про них), так і в кінці роботи (в додатках).
Усі ілюстрації повинні мати номер та назву. Номер малюнка включає номер розділу (наприклад: мал. 1.1., мал. 2.2., мал. 3.3.)
Ілюстративний матеріал, таблиці, експериментальні методики або текст допоміжного характеру рекомендується подавати у вигляді додатків, які розташовані після переліку літератури.
Наприклад:
Таблиця 9.1.
_______________________________________________
тематичний заголовок таблиці
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
На всі таблиці повинні бути посилання в тексті, при цьому слово "таблиця" в тексті пишуть повністю, якщо таблиця немає номеру, і скорочено, якщо має номер, наприклад: "... таб. 1.1."
На інформацію, що запозичена в інших джерелах, а також цитати, що наводяться в тексті курсової роботи, обов'язково мають бути посилання. Такі посилання дають змогу відшукати документи і перевірити достовірність відомостей про цитування. Посилання дають одразу після закінчення цитати у квадратних дужках, де вказують порядковий номер джерела у списку літератури та відповідну сторінку джерела, (наприклад: [4, с.35]).