- •Пояснительная записка
- •Перечень рекомендуемой литературы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Методические рекомендации по изучению разделов и тем программы
- •Введение.
- •Раздел 1. “Теоретические основы менеджмента”
- •Тема 1.1. Развитие теории и практики менеджмента.
- •Тема 1.2. Функции и принципы менеджмента. Уровни управления
- •Тема 1.3. «Организационные структуры управления организацией (предприятием)».
- •Тема 1.4. Методы управления организацией (предприятием)
- •Тема 1.5. Цели организации и управленческие стратегии
- •Раздел 2. Внутриорганизациенные процессы
- •Тема 2.1. Власть и руководство
- •Тема 2.2. «Мотивация работников».
- •Тема 2.3. “Управление конфликтами”
- •Тема 2.4. “Теория и практика принятия управленческого решения”
- •Раздел 3. Основы управления персоналом
- •Тема 3.1. Управление персоналом
- •Тема 3.2. Организация управленческого труда
- •Тема 3.3. “Эффективность менеджмента»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для домашних контрольных работ и методические указания по их выполнению Варианты домашней контрольной работы
- •Задания для домашней контрольной работы
- •Методические указания по выполнению домашней контрольной работы
Тема 1.5. Цели организации и управленческие стратегии
Цель изучения темы: сформировать представление о целях организации, о структуре «дерева целей», о требованиях, предъявляемых к ним, сформировать понятие о системе целей, стоящих перед любой организацией (миссия, генеральная цель, общеорганизационные и специфические цели), об управлении по целям, необходимости их декларирования, об управленческой стратегии и ее элементах, ознакомиться с основными видами управленческих стратегий, стадиями формирования стратегий управления.
По данной теме необходимо изучить следующие вопросы:
Понятия «цели организации», «дерево целей».
Требования, предъявляемые к целям организации.
Система целей организации: миссия, генеральная цель, общеорганизационные и специфические цели.
Управление по целям. Декларирование целей.
Управленческая стратегия и ее элементы. Основные виды управленческих стратегий.
Стадии формирования стратегий управления: разработка, доведение, стратегический выбор.
В результате изучения данной темы необходимо высказывать общее суждение о целях организации, о структуре «дерева целей», о требованиях, предъявляемых к целям организации, освещать цели, стоящие перед любой организацией (миссию, генеральную цепь, общеорганизационные и специфические цели), раскрывать сущность управления по целям, объяснять необходимость их декларирования, освещать управленческую стратегию и ее элементы, различать основные виды управленческих стратегий, называть стадии формирования стратегий управления.
Раздел 2. Внутриорганизациенные процессы
Тема 2.1. Власть и руководство
Цель изучения темы: сформировать понятие об особенностях и взаимосвязи стиля руководства, власти, лидерства, ознакомиться с формами управленческого воздействия, сформировать понятие о факторах, влияющих на выбор стиля руководства, об особенностях, преимуществах и недостатках основных стилей руководства, получить представление о классификации стилей в управленческой сетке (управленческой решетке, ГРИД), ознакомиться с порядком формирования эффективного стиля руководства.
По данной теме необходимо изучить следующие вопросы:
Понятия «стиль руководства», «власть» и «лидерство», их взаимосвязь.
Формы управленческого воздействия.
Факторы, влияющие на выбор стиля руководства.
Стили руководства: демократический, авторитарный, либеральный. Их особенности, преимущества и недостатки.
Управленческая сетка (управленческая решетка, ГРИД) Р. Блейка и Дж. С. Моутон, классификация стилей в ней, ее сущность и назначение.
Формирование эффективного стиля руководства.
В результате изучения данной темы учащийся должен раскрывать суть понятий «стиль руководства», «власть», «лидерство», объяснять взаимосвязь между ними, различать формы управленческого воздействия, освещать факторы, влияющие на выбор стиля руководства, особенности, преимущества и недостатки демократического, либерального и авторитарного стилей руководства, различать стили руководства, выделенные в управленческой сетке, высказывать общее суждение о порядке формирования эффективного стиля руководства.
