- •М инистерство образования и науки РоссиЙской Федерации южно-уральский государственный университет
- •Шакурова г. Л.
- •Челябинск
- •Введение
- •Контрольная работа №1
- •Часть I
- •Контрольная работа №2
- •Часть I
- •Контрольная работа №3
- •Часть I
- •Контрольная работа №4
- •Часть I
- •Контрольная работа №5
- •Часть I
- •Types of Partnerships
- •Active Vocabulary
- •Comprehension Questions
- •Vocabulary Practice
- •Grammar exercises
- •Business Corporations
- •Active Vocabulary
- •Comprehension Questions
- •Vocabulary Practice
- •Grammar exercises
- •Executive’s Functions Dialogue
- •Active Vocabulary
- •Vocabulary exercises
- •Grammar exercises
- •Organization Structure
- •Active Vocabulary
- •Comprehension Questions
- •Vocabulary Practice
- •Grammar exercises
- •Business and Banks
- •Active Vocabulary
- •Vocabulary Practice
- •Grammar exercises
- •Marketing
- •Active Vocabulary
- •Comprehension Questions
- •Vocabulary Practice
- •Dialogue
- •Active Vocabulary
- •Vocabulary Practice
- •Active Vocabulary
- •Family Dialogue
- •Семья Диалог
- •My visiting card Dialogue
- •Моя визитная карточка Диалог
- •Education Dialogue
- •Образование Диалог
- •Learning Foreign Languages Dialogue
- •Изучаем иностранные языки Диалог
- •Choosing a Career Dialogue
- •Выбор профессии Диалог
- •Young People’s Problems Dialogue
- •Проблемы молодёжи Диалог
- •1 Work and jobs
- •2 Ways of working
- •Old and new ways
- •3 Recruitment and selection
- •Recruitment
- •Applying for a job
- •Selection procedures
- •3.1 Complete the crossword. Use appropriate forms of words from а, в and с opposite.
- •3.2 How divide die words in 3.1 into two groups:
- •3.3 Replace the underlined phrases with correct forms of words and expressions from a. В and с opposite.
- •Information Integration for Concurrent Engineering
- •Idef5 Method Report
- •1 Executive Summary
- •1.1 Motivations
- •1.1.1 Motivations for Ontology
- •1.1.2 Motivations for an Ontology Development Method
- •1.2 Benefits of Ontology Development
- •1.3 Overview of the Report
- •1.4 The Connection Between idef5 and Other Methods
- •2 Conceptual Foundations of Ontology
- •2.1 The Nature of Ontological Inquiry
- •Contents
- •1.Чехович д.Р. Английский язык для менеджеров . Ч.1 Челябинск 2008г.
- •2.Антонов о.И. Английский язык для бизнесмена. Москва 2010г.
- •3.К.Дж. Поллак Ролевые и ситуативные диалоги. Санкт-Петербург 2010г.
Моя визитная карточка Диалог
А Костя, привет! Ты уже написал автобиографию?
Б Нет, а разве она нужна?
А Да, по новым правилам в наше высшее военное училище она необходима. Ты умеешь её писать?
Б Знаешь, я сейчас с благодарностью думаю о нашей учительнице русского языка и литературы, которая дала нам азы практической стилистики. Так что, я думаю, мы справимся.
А Давай потренируемся.
Б Итак, первое, что необходимо, это назвать себя, дату и место своего рождения.
А Это несложно. Меня зовут Дмитрий, фамилия моя Мануйлов. Я родился 19 марта 1983 года в Санкт-Петербурге. В настоящее время живу в Санкт-Петербурге.
Б У меня похожая ситуация. Теперь необходимо рассказать о семье, но не слишком подробно. Нужны строгие анкетные данные. Мне это легко выполнить: у нас мама, папа и я.
А Моя семья состоит из пяти человек, она очень дружная. Отец работает на заводе начальником цеха, мама – медицинская сестра в поликлинике, старший брат – студент 3 курса, младшая сестра учится в школе в восьмом классе.
Б Замечательно. Теперь расскажи, пожалуйста, подробнее о себе, о своих занятиях.
А Я заканчиваю 11 класс средней школы и буду поступать в вуз. Я много занимаюсь, хожу на подготовительные курсы при университете.
Б Мне кажется, здесь необходимо сказать о занятиях спортом – это особенно важно при поступлении в военное училище.
А Я напишу и том, что занимался в секции бокса, и о занятиях теннисом. Кроме того, я занимаюсь с 5 класса и до сих пор в баскетбольной секции при ДК тракторостроителей.
Education Dialogue
A Nowadays there are so many contradictory opinions about whether you really need a degree.
B No question. The modern world is so complex, packed with all sorts of information, simply to survive in it you need to know things.
A I think that education kits you out for life and then again helps to form your personality.
B Right, that’s why education is a big part of any civilized nation’s politics, one of the government’s highest priorities.
A Our own country was well to the fore where education is concerned, but over the last few decades a lot has been lost for some reason, both economic and political.
B Too many new ideas. Our original form of education was always excellent.
A I started school at 6 but it doesn’t suit everybody, especially if the child doesn’t enjoy good health.
B What about this new idea of the 12 year school? What will that produce without a fixed curriculum, good textbooks and well-qualified staff?
A Exactly. Although of course it’s important to have free education as guaranteed under the Constitution for 11 years. And of course you can leave after the ninth year to go on to train in a technical college.
B Well. I think any thinking person nowadays needs a degree. But it’s getting more and more difficult to get in, more and more competition every year. More fee-paying colleges. But if you really want to, you can do it.
A I wonder what the differences are between the Russian and, say, English and American systems.
B Education is rated very highly in both countries.