
- •Тема 9. Особливості роботи консультанта з клієнтами з розладами поведінки. (2 год)
- •Тема 10. Особливості роботи консультанта з клієнтами з алкогольною залежністю. (2 год)
- •Тема 11. Особливості роботи консультанта з клієнтами у кризових станах. (2 год)
- •Тема 12. Особливості роботи консультанта з клієнтами з суїцидальними намірами. (2 год)
- •Тема 13. Консультування в системі соціальних служб для молоді. (2 год)
- •Тема 14. Особливості роботи консультанта з невиліковно хворими клієнтами. (2 год)
- •Тема 15. Особливості роботи консультанта з дорослими людьми: переживання і розв`язання криз дорослого віку. (2 год)
Тема 9. Особливості роботи консультанта з клієнтами з розладами поведінки. (2 год)
Особливості психоконсультування клієнтів із вадами саморегуляції.
Групи клієнтів. Причини плачу клієнтів. Завдання консультанта.
Клієнти, що переживають провину. Завдання консультанта.
Клієнти з істеричною поведінкою. Істерична особистість. Завдання консультанта.
Обсесивні клієнти. Ознаки обсесивності. Три основні вияви обсесивно-компульсивного синдрому. Завдання консультанта.
Клієнти з параноїчними розладами. Характеристика параноїчної особистості. Завдання консультанта.
Клієнти з шизоїдними розладами. Шизоїдна особистість. Завдання консультанта.
Клієнти з асоціальною поведінкою. Асоціальність. Завдання консультанта.
Особливості психоконсультування клієнтів з неадекватною поведінкою.
Клієнти з тривожною поведінкою. Причини тривожності. Завдання консультанта.
Клієнти зі страхом і фобіями. Причини страхів і фобій. Вороже налаштовані й агресивні клієнти. Причини ворожості і агресивності.
Завдання консультанта.
Підготувати реферати з теми:
Консультування тривожних клієнтів.
Консультування шизоїдних осіб.
Практичне завдання:
Завдання. " Формування психологічних гіпотез".
А) Перечитайте список симптомів з завдання ,,Аналіз симптомів", наведений вище, та побудуйте там, де це для вас здається можливим, кілька робочих гіпотез. Продумайте, як ви їх будете реалізувати в актуальній ситуації.
Б) Наведіть усно або прочитайте будь-який опис консультативної ситуації до моменту початку психотерапевтичної роботи. Проаналізуйте його за наведеною нижче схемою. Сформулюйте гіпотези, які можна було б перевірити в кожному конкретному випадку.
Приклад консультативної розгортки: Скарга: дівчина 25 років скаржиться на те, що ніяк не наважиться перейти жити до свого бойфренда, хоча є всі умови для цього.
Самодіагноз: брак волі, страхи, самоїдство.
Проблема: хочу сказати батьку, але боюсь, що він не схвалить мого наміру Запит явний: як побудувати розмову з батьком? Запит прихований: як вгодити батьку? Як зберегти увагу значущої людини (батька)? Теми: взаємини з батьком, в сім'ї, з бойфрендом, історії: її життя останніх 3-5 років, травматичні переживання дитинства та юності, комплекси.
Симптоми: проблематичні стосунки дівчини з батьком, хоча батько дуже значуща фігура (з ним найбільш тісні стосунки в сім "і, однакові захоплення та форми проведення вільного часу); дівчина часто ображається на нього, вважаючи, що він недооцінює та принижує її, прагне досягти його визнання будь-якою ціною, всі вчинки оцінює з його точки зору; часті вияви агресії у стосунках з близькими людьми, істерики, слабкі і оманливі соціальні контакти з іншими людьми, сильне розчарування в інших людях; не може знайти роботи „ до душі".
Основна гіпотеза: дівчина не усвідомлює, що вона не стільки прагне нових взаємин зі своїм партнером, скільки не може розв'язати стосунки з батьком („ Справді, коли ми разом з батьком, для мене не існує інших чоловіків, я прагну тільки його уваги і весь час думаю, як зробити щось так, щоб це його задовольнило, я не маю своєї волі, сліпо дотримуюсь того, що він вважає правильним і потрібним ")
Синдром непережитого комплексу Електри.
Діагноз: Труднощі юнацької сепарації.
Терапевтична робота: Техніка формування добре сформульованої цілі, психодраматична підготовка до наступної розмови з батьком, транзакційний аналіз та ін.
Основна література:
Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. - Брест, 1993. - С. 35-43.
Васьковская С.В., Горностай П.П. Психологическое консультирование: Ситуационные задачи. -К.: Вища школа, 1996.
Горностай П.П., Васьковская С.В. Теория и практика психологического консультирования: Проблемний подход. - К, 1995. - С. 31-33.
Гулина М. Терапевтическая и консультативная психология. - СПб., 2001. Петрушин С.В. Мастерская психологического консультирования. -М.: ПЕРСЗ, 2003.
Роджерс К. Р. Консультирование и психотерапия. Новейшие подходы в области практической работы. -М.: ЭКСМО-Пресс.
Фурман Б., Ахоло Т. Психотерапевтическое консультирование. Беседа, направленная на решение. — СПб.: Речь, 2001.
Додаткова література:
Горностай П. П., Васьковская С. В. Теория и практика психологического консультирования: Проблемный подход. - К.: Наук, думка, 1995.
Нельсон-Джоунс. Р, Теория и практика консультирования. - СПб, 2000. Роджерс К. Клиенто-центрированная терапия. —М.: „Ваклер", 1997.
Уоллес В., Холл Д. Психологическая консультация. - СПб.: Питер, 2003.