6.1. Охрана пребывания учащихся в учебных заведениях

Государственные нормативные акты по охране труда обязательны для исполнения в производственных мастерских, лабораториях, на участках трудового и профобучения, училищах, ВУЗах, техникумах, домах самодеятельного технического творчества. Организация охраны труда на указанных объектах определяются Минобразованием Украины. К учащимся и студентам, проходящим обучение или практику, предъявляются к охране труда те же требования, что и к работникам предприятия. К состоянию помещений и оборудования при обучении предъявляются такие же требования, как и на производстве.

Под учебно-воспитательным заведением следует понимать высшие и средние учебные заведения, профтехучилища, любые общеобразовательные школы, учебно-производственные комбинаты и мастерские, детские дома и ясли, школы интернаты и внешкольные заведения. В каждом из них организация охраны труда и порядка расследования несчастных случаев определяется Положением, утверждённым Минобразованием Украины от 30.11.93 г.

Положение определяет единую систему организации охраны труда и устанавливает единые обязанности руководителей всех структурных подразделений и должностных лиц, начиная от ректора (директора) и до учителей, мастеров производственного обучения, руководителей кружков и воспитателей.

Расследованию подлежат любые несчастные случаи во время занятий, работы в мастерских или на отдыхе, в студенческих отрядах, на прогулках или экскурсиях. Оформление актов ведётся по форме Н-2 в четырёх экземплярах и хранятся они в течение 45 лет.

При направлении учащихся на практику на них полностью распространяется действующее законодательство о труде и охране труда, как и на работников предприятия. С ними заключается Трудовой договор и издаётся приказ о приёме на работу. Собственник в равной степени с руководителем практики отвечает за создание здоровых и безопасных условий труда. При несчастном случае оформляется Акт по форме Н-1.

Работа в химических, биологических и других лабораториях, в том числе и студентов, всегда относилась к категории рискованных и отчасти опасных. История науки со времён алхимиков и до наших дней изобилует примерами тяжёлых несчастных случаев, нередко с человеческими жертвами, в результате взрывов и пожаров в лабораториях. Риск всегда был постоянным спутником химика, физика, физиолога.

В настоящее время химия, биоинженерия и другие превратились в одну из наиболее развитых отраслей. С развитием технологий условия труда человека сами по себе не стали более безопасными, напротив – появляются новые, неизвестные ранее, опасные и вредные факторы. Современная химия немыслима без широкого использования электроэнергии, высокого давления и глубокого вакуума, высоких и низких температур, разнообразных агрессивных или токсичных соединений, большинство из которых обладают взрыво- или пожароопасными свойствами.

В условиях лабораторий при наличии большого числа разных горючих веществ и окислителей, а также источников воспламенения взрыво-пожарная профилактика стала тесно увязанной с техникой безопасности и охраной труда. Например, повреждение электроизоляции опасно не только поражением человека электрическим током, но и большей вероятностью пожаров и взрывов локального масштаба.

Сложность работы сотрудников лабораторий заключается в чрезвычайном разнообразии используемого оборудования и материалов, а также методик выполняемых операций. Подавляющее большинство работ в лаборатории связано с потенциально опасными и вредными факторами, поэтому никакими самыми подробными правилами невозможно охватить все конкретные ситуации, возникающие на практике. Надёжной гарантией безаварийной работы может служить лишь полное понимание работниками смысла каждой операции, каждого действия и существа происходящих явлений и их возможных результатов, сознательное соблюдение требований техники безопасности.

Ни какое отступление от правил не может быть оправдано ни особыми обстоятельствами, ни разумными доводами. Недооценка опасности свидетельствует, скорее всего, о недостаточной квалификации работника, а умышленное пренебрежение требованиями техники безопасности – о его профессиональной непригодности. Соблюдение правил безопасности должно войти в привычку. Поэтому нельзя нарушать их даже при полной уверенности, что в данном случае это не приведёт к аварии. Если опытный работник нарушает, то молодые работники могут перенять неправильный приём без учёта конкретных обстоятельств, что и явится причиной несчастного случая.