 
        
        - •Содержание
- •Раздел I. Лагерь начинается с вожатого…………………………………4
- •Раздел III. Советы психолога…………………………………………………24
- •Лагерь начинается с вожатого Дорогой друг!
- •С чего начать?
- •Подготовка корпуса к приему детей
- •День приема детей
- •Д орога в лагерь
- •По узеньким, по улочкам Бежит, бежит торопиться
- •И просят: «Покатай!»
- •Расселение
- •Логика развития лагерной смены
- •Цели и задачи оргпериода
- •Игры оргпериода
- •В ремена года
- •Я беру с собой в поход
- •Говоря - говори
- •Рука к руке
- •Математика
- •Поиски пятого угла
- •Примерный ход ктд
- •Основной период смены
- •Заключительный период
- •Памятка начинающего вожатого если вам страшно прийти к своему отряду
- •Шуточные заповеди вожатых
- •Советы знатоков. Вопросы и ответы.
- •Что такое педагогический дневник
- •Раздел II Тематическое лето. Проект Програми проведення літніх змін
- •1. Опис проекту
- •2. Короткий зміст проекту програми
- •Организация самоуправления
- •Раздел III
- •Цветовая матрица отношений ребят к делам влагере
- •Анкета № 1 начала смены Дорогой друг!
- •Чего ты ждешь больше всего от пребывания в лагере
- •Спасибо за ответ! анкета № 2 конца смены Дорогой друг!
- •Занятия техникой, техническое творчество
- •Что ты думаешь о своем здоровье сейчас, после пребывания
- •2. Считаю, что здоровье укрепилось
- •Пришлось ли тебе лечиться за время пребывания в лагере
- •Взаимодействие в конфликте
- •1. Сотрудничество и соперничество
- •2. Общее понятие о конфликте
- •Что конфликт значит для меня?
- •1. Коммуникативные барьеры
- •2. Особенности структуры организации
- •3. Индивидуально-психологические факторы
- •3. Поведение людей в конфликте
- •Конфликт в Вашем теле.
- •4. Способы управления конфликтом.
- •Вожатская копилка
- •Полеты на воздушном шаре
- •Ассорти
- •Объявляется конкурс на лучшее исполнение …ну, например, собачьего вальса. Исполнение на пустых бутылках, выстроенных в ряд. В качестве дополнительного инструмента - спица.
- •П оследний герой
- •Дешифровщик (ст. Вожатый доц «Дельфин» Макаров а. А.)
- •Команда №1
- •Правила.
- •Страна (Украина).
- •Город (Николаев).
- •Черный ящик.
- •Число (12)
- •Месяц (июль).
- •Тайны пирамид.
- •«Корона фараона»
- •«Знатоки»
- •«Археологический»
- •«Пирамида»
- •«Клеопатра»
- •«Математика»
- •«Священные животные»
- •«Магия чисел»
- •«Строители колонны»
- •«Живой кроссворд»
- •Игра с залом
- •Підготовчі етапи гри та правила.
- •Список рекомендованной литературы
Ассорти
П еред
тем, как начать игру, детям задается
вопрос: «Что такое  ассорти?» Ребята
высказывают свои мнения. После этого
им предлагается убедиться в том, что 
«ассорти» - это не только вкусные
шоколадные конфеты с банановой, вишневой
и апельсиновой начинкой. В нашем случае
ассорти игровое. А вместо начинки у нас
будут интересные конкурсы.
еред
тем, как начать игру, детям задается
вопрос: «Что такое  ассорти?» Ребята
высказывают свои мнения. После этого
им предлагается убедиться в том, что 
«ассорти» - это не только вкусные
шоколадные конфеты с банановой, вишневой
и апельсиновой начинкой. В нашем случае
ассорти игровое. А вместо начинки у нас
будут интересные конкурсы.
Экипаж делиться на две команды, выбирает капитанов, придумывает название и девиз. Капитаны подходят к ведущему и тянут карточки с заданиями. Задание выполняет вся команда.
Конкурс «Поэтики»
Подберите как можно больше рифм к слову:
-билет
-кошка
Конкурс «Объяснялки»
Пофантазируйте и изобразите:
-цирк -рынок
-телефон -будильник
-встревоженного кота -грустного пингвина
Конкурс «Художники»
Нарисуйте пословицу:
- «Одна голова хорошо, а две лучше»; 
- «На чужой каравай рот не разевай». 
Конкурс « Сказочники»
Напишите сказку, в которой все слова начинаются одной буквы:
- с буквы П 
- с буквы Д 
Конкурс «Эрудиты»
В течение одной минуты разгадать кроссворд.
Конкурс «Пазлы»
Как можно быстрее собрать рисунок:
-старик у моря
-старуха у разбитого корыта.
Конкурс «Маэстро»
Объявляется конкурс на лучшее исполнение …ну, например, собачьего вальса. Исполнение на пустых бутылках, выстроенных в ряд. В качестве дополнительного инструмента - спица.
Жюри подводит итоги и объявляет победителя.
П оследний герой
Экипаж делится на две команды, подбирает соответствующее название.
Итак, вы - Робинзоны, попавшие на остров и для начала необходимо попробовать позвать на помощь.
1.Из команды выбираются два говоруна. В течении одной минуты им необходимо произносить слова, начинающиеся с одной буквы. Команда зарабатывает столько очков, сколько слов успел сказать их говорун. Команде, назвавшей больше слов - бонус+3бала.
2. К сожалению, сигнал SOS был услышан только такими же Робинзонами на соседних островах. Что ж, придется выживать самим. И для начала проверим, смогут ли наши робинзоны спастись бегством от диких обезьян, снежных людей и набегающей волны. Это эстафета. Ведущий сам определяет количество ее участников. Как только игроки стартуют, они должны держаться за лодыжки. Если игрок спотыкается или падает, он должен вернуться и начать бег с начала. Команда, у которой меньше повторных забегов, побеждает+2бала.
3. А теперь и о хлебе насущном пора подумать. Но прежде, чем отправляться на охоту или рыбалку, вспомним, что мы знаем об окружающем нас мире.
1.Какая рыба может совершать по 7 укусов в секунду? (пиранья)
2.Есть ли пупок у лягушек? (нет)
3.Какое животное дало название боевому построению в Древнем
Риме? (черепаха)
4.Правда ли, что мох цветет в мае? (нет, он вообще не цветет)
5.Гигантское хвойное дерево, распространенное Северной Америке,
высота-150м, толщина ствола-10м.
а) мамонтовое дерево
б) жирафовое дерево
в) дерево-гигант
6.Правда ли, что нектар орхидеи может опьянить осу? (да)
7.Редкое животное, встречающееся только в Восточной Австралии. Почти всю жизнь проводит на деревьях, питается листьями и поч-
ками. (коала)
8.Рыба с удлиненным телом, напоминающим ремень, обитательница
больших глубин океанов. Имеет второе название-Рыба – ремень.
-сельдяной король
-пластинка
-мурена
За правильный ответ-2балла.
Отправляясь на охоту или рыбалку, надо проявлять предельную осторожность, т.к. повсюду могут подстерегать ловушки и капканы коварных аборигенов. Но наши робинзоны достаточно ловкие, чтобы не попасть впросак. Итак, одна команда с завязанными глазами выстраивается в линейку друг за другом, широко расставив ноги. Участники другой команды должны проползти между ног первых так, чтобы не задеть их. За каждый проход без столкновений +1б. Вместо команды соперницы можно использовать веревку с колокольчиками, под которой надо проползти.
А вот и ужин. Сегодня это рыба. Но до лагеря робинзонов ее еще надо донести. Игра-эстафета. Игроку дается «селедка», газета. Цель - продвигать «селедку» вперед, размахивая журналом позади нее. Поскольку задание не из легких, то всем командам +1б., а первой +2б.
Пора бы и поохотиться. Это конкурс на меткость. В качестве шеи животного - указатели с количеством очков, а в качестве лассо-кольца. Побеждает команда, набравшая большее количество очков.
На десерт - ягоды. Но только самый ловкий справится с этим заданием. В качестве ягод - кегли. Они находятся на кочках - в обручах. Необходимо перепрыгивать из круга в круг, не сбивая кегли. Каждая уцелевшая кегля +1б.
А вот и первый туземец! Чтобы его поймать, надо обладать сверхъестественными способностями. Не участвующие игроки садятся в круг. Одному игроку от каждой команды завязывают глаза и вводят в круг. Один из них играет роль Пятницы, которого надо поймать. Затем игроки меняются ролями. Ловите Пятницу!
Любезный туземец рассказал нам о сокровищах, спрятанных в песке. Но через 45с все затопит водой. Итак, за 45с необходимо найти как можно больше вещей в тазике с песком.
Среди прочих ценностей в кладе есть и письмо. На каком языке оно написано?
Д о о о д у! м р д ч о ы т с а э о и ь о !
Р г й р г ы а ы, т т о ы к л т п с м
А е л т р з а а ш ф т п з р в я м п б д й !
С и ы а гд л и р, о о д ал е с о е о
