Подготовка корпуса к приему детей

В корпусе наводится идеальный порядок, проверяется наличие соответствующего количества тумбочек, вешалок в шкафах, работа радиоточки. Все это поможет вам избежать проблем во время расселения детей по комнатам. Продумайте, как будет оформлен ваш отряд: газеты, приветственные лозунги, плакаты («Мы вам рады!», «А мы уже заждались!», «Ты не один - нас целый экипаж»).

Вожатская комната должна быть так же в полном порядке. Отведено специальное место для методической литературы вашего главного помощника, продуман интерьер, оборудован рабочий стол.

День приема детей

В этот день вожатые в парадной форме должны прийти к месту сбора детей за 20 мин до начала регистрации. При себе иметь табличку с номером отряда, тетрадь, журнал регистрации, ручку, заранее приготовленные схемы расположения кроватей по комнатам, а также одноразовый стакан, бутылку кипяченой воды, полотенце.

Перечень вопросов при регистрации

1. Полное ФИО родителей, место работы (раб. тел ), домашний адрес, телефон бабушки или соседей. Дата рождения ребенка.

2. Наличие теплой одежды, закрытой обуви, головного убора, спортивной одежды, обуви для душа.

3. Ценные вещи (администрация не несет ответственность за их сохранность)

4. Лекарства-все без исключения должны быть отданы в медпункт или возвращены родителям.

5. Хронические заболевания, особенности питания, привычки.

6. Продукты: печенье, конфеты в обвертках, минеральная вода, сок.

7. Наличие денег.

После окончания регистрации проходит общее родительское собрание, на котором рассказываются основные режимные моменты, оглашается дата родительского дня, списки экипажей, происходит представление вожатых. Для этого каждый вожатый должен продумать, как и в какой форме он в течение 1 мин расскажет о себе и своих планах.

После переклички дети рассаживаются по автобусам. В каждом автобусе едет старший сопровождающий из руководства лагеря и мед. персонала.

Д орога в лагерь

Итак, вы уже начинаете узнавать своих детей, но еще ничего о них не знаете. Поэтому не забудьте выяснить у ребят, кто из них плохо переносит транспорт, и в дороге не упускайте их из виду.

Чтобы ребята не скучали в дороге, продумайте заранее, чем вы их займете. Приготовьте несколько игр. Это могут быть игры-кричалки, игры на знакомство и т.д. Если ребята напряжены, неохотно участвуют в играх, не отчаивайтесь. Постарайтесь их расшевелить. Если вы сейчас опустите руки, дальше вы это уже не наверстаете. Не надо спрашивать детей: «Вы хотите играть?» Велика вероятность, что в ответ вы услышите: «Нет!» Лучше всего не давать им опомниться. Даже взрослые ребята с удовольствием играют, если умело их «завести». Вот несколько таких игр.

Хорошо поиграть с детьми в игры, где они должны повторять за вами слова и движения.

Например, спойте на мотив «Сердце красавицы» следующие слова:

Чайничек с крышечкой,

Крышечка с шишечкой,

Шишечка с дырочкой,

В дырочку пар идёт,

Пар идёт в дырочку,

Дырочка в шишечке,

Шишечка в крышечке,

Крышечка в чайничке.

Для слов «чайничек», «крышечка», «шишечка», «дырочка», « пар идет» нужно придумать жесты. Сначала песня поется обыкновенно, затем по очереди убирают по одному слову, заменяя его жестами. В конце концов, вам придется молча показать песню руками. Есть аналогичная игра « По узеньким по улочкам…»