Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
05_Табір починається з вожатого_методичка_Микол...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
906.24 Кб
Скачать

Миколаївський державний університет

імені В.О.Сухомлинського

Управління у справах сім`ї та молоді Миколаївської облдержадміністрації

Обласний благодійний фонд “Майбутнє - дітям”,

Регіональне представництво Всеукраїнської благодійної Асоціації

За нове покоління “Лелека”

М. Ф. Димитров

Л. Б. Копилова

Табір починається з вожатого

(НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК)

Миколаїв

Видавництво “Атол”

2005

ББК 74.00

Д 23

УДК 37.013

Друкується за ухвалою Вченої Ради Миколаївської державної університету ім. В. О. Сухомлинського протокол №4 від 25 жовтня 2004 року

Димитров М. Ф., Копилова Л. Б.

Табір починається з вожатого: навчально-методичний посібник. – Миколаїв; Видавництво “Атол”, 2005 – 85с.

Рецензенти:

Г. В. Онкович, доктор педагогічних наук, професор.

Ю. М. Орішака, кандидат філологічних наук, професор.

Навчально-методичний посібник призначений для студентів вищих навчальних закладів, які проходять педагогічну практику в дитячих оздоровчих закладах, а також для вчителів, методистів.

ISBN

Видано за підтримки управління у справах сім`ї та молоді Миколаївської облдержадміністрації

Содержание

Раздел I. Лагерь начинается с вожатого…………………………………4

  1. С чего начать?…………………………………………………………4

  1. Подготовка корпуса к приему детей……………………………….5

  1. День приема детей…………………………………………………….5

  1. Дорога в лагерь………………………………………………………..6

  1. Логика развития лагерной смены …….. …………………………8

  1. Игры организационного периода……………………………………11

  1. Основной период смены………………………………………………15

  1. Заключительный период смены……………………………………..16

  1. Памятка начинающего вожатого…………………………………….16

  1. Советы знатоков. Вопросы и ответы………………………………..17

  1. Что такое педагогический дневник …………………………………19

Раздел ІІ. Тематическое лето…………………………………………………20

  1. Проект програми “Якщо б я був дорослим”................... ....................20

Раздел III. Советы психолога…………………………………………………24

Взаимодействие в конфликте ……………………………………………..35

Приложение. Вожатская копилка……………………………………………52

  1. Полеты на воздушном шаре……………………………………………52

  2. Ассорти……………………………………………………………………54

  3. Последний герой…………………………………………………………55

  4. Дешифровщик……………………………………………………………57

  5. Тайны пирамид ………………………………………………………….64

  6. Кем быть?....................................................................................................71

  7. Галопом по Європі.....................................................................................77

  8. План-сетка воспитательной работы на смену......................................83

Литература. ……………………………………………………………………..84

Лагерь начинается с вожатого Дорогой друг!

Скоро начнется первая в твоей жизни «вожатская» смена. И какой она будет, зависит только от тебя. Именно от тебя зависит, сбудутся ли детские мечты, надежды, желания. Смелее иди к детям! Работа вожатого - это неповторимость каждого дня, каждой минуты. Успех зависит от твоей заинтересованности, энергии, напористости, любви к детям. Но любить детей мало - им надо нравиться. Здесь очень важно соблюдать правило: «быть рядом, но чуть-чуть спереди»- общение на равных, но с определенной дистанцией. В ребенке нужно уважать личность, равную себе (но не вы опускаетесь до уровня ребенка, а, наоборот, его поднимите до своего уровня).

И, кроме того, помните наблюдение А.С. Макаренко: дети уважают не тех, кто всячески демонстрирует свою к ним любовь, а тех, кто хорошо и уверенно делает свое дело и того же требует от других.

С чего начать?

Подготовка к лагерю начинается задолго до начала лета и носит теоретический характер. Во-первых, вам необходимо изучить психологические и возрастные особенности школьника. От этого во многом будет зависеть, как сложатся отношения между вами и вашими подопечными. Во- вторых, необходимо запастись 20-30 разработками мероприятий различных по форме и содержанию (интеллектуальные, музыкальные, творческие, спортивные и т.д.). Особое внимание следует обратить на подборку игр, которые можно проводить во время дождя. Знание 8-10 интересных историй поможет вам привлечь внимание детей или заполнить время ожидания. Можно подобрать интересную книгу, чтение которой перед сонным часом станет традиционным. Часто трудности в работе вызывает подготовка сложного реквизита и музыкальное оформление программ. Поэтому об этом нужно также позаботиться заранее.

Помимо профессиональной подготовки вам надо решить ряд бытовых проблем. Что взять с собой в лагерь? Одежда должна быть удобной и практичной, а количество ее рассчитано на то, что менять ее придется 1-2 раза в день (каждодневные походы, соревнования, конкурсы…). Несколько пар удобной обуви, кроссовки, обувь для пляжа. Не забудьте про теплую одежду, ведь погода летом бывает изменчива. А также про все то, без чего вам не обойтись в течение смены.