- •Социальная психология (краткие тезисы для самостоятельной подготовки)
- •Предмет, задачи и методы социальной психологии как науки
- •Задачи сп:
- •Функции сп:
- •Отрасли сп:
- •Сп связана с другими науками:
- •Методология и методы сп:
- •Методология сп:
- •Закономерности развития общественной психологии:
- •Механизмы функционирования социально- психологических феноменов:
- •Тема 3 социально- психологическая характеристика общения.
- •10 Основных компонентов:
- •Функции общения:
- •Различные виды общения:
- •Тема 4 общение как обмен информацией
- •Коммуникативные стили (способы взаимовлияния людей):
- •Тема 5 социальное восприятие в общении между людьми
- •Механизмы социального восприятия:
- •Тема 6 взаимодействие и взаимоотношения людей.
- •Общая характеристика взаимодействия.
- •Классификация взаимодействия:
- •Разновидности взаимодействия:
- •Два компонента взаимодействия:
- •Механизмы взаимопонимания и общения в системе социальной психологии Идентификация как механизм взаимопонимания в общении
- •Эмпатия как механизм взаимопонимания в общении.
- •Уровни эмпатии:
- •Механизм эмпатии включает два этапа:
- •Аттракция как механизм взаимопонимания в общении
- •Рефлексия как механизм взаимопонимания в общении
- •Тема 7 социально - психологическая характеристика этнических общностей.
- •Структура и свойства национальной психологии.
- •Кроме системообразующих компонентов национальной психологии существуют динамические компоненты:
- •Национально – психологические особенности имеют свои свойства:
- •Национально-психологическая терминология
- •Тема 8 психология толпы
- •Несколько дефиниций толпы:
- •Виды и основные характеристики толпы:
- •Агрессивная толпа имеет свою ролевую структуру:
- •Основные характеристики толпы:
- •Факторы, влияющие на толпу:
- •Тема 9 проблема малой группы в социальной психологии Общая характеристика
- •Структура психологии коллектива
- •Социально-психологический климат
- •Тема 10 социальная психология политики (политическая психология)
- •Функции политического сознания:
- •Предмет политической психологии включает в себя четыре сферы:
- •Психологическая характеристика политической власти:
- •Функции власти:
- •Принципы проявления власти:
- •Пять признаков политического сознания:
- •Психология политического лидерства
- •Три уровня политических лидеров:
- •Тема 11 психологические особенности социализации личности
- •Адаптация:
- •Адаптированность может быть:
- •Социально-психологическая адаптация выполняет ряд функций:
- •Факторы социализации личности:
- •Формы социализации личности:
- •Механизмы социализации:
- •Тема 12
- •Социально-психологические аспекты управления
- •Краткая история психологии управления
- •Классическая школа управления
- •Параллельно с теорией нот начала развиваться так называемая концепция «Школы человеческих отношений».
- •Современные концепции управления
- •Теоретические основы психологии управления Законы управления
- •Принципы управления:
- •Принципы социального партнерства:
- •Система управления
- •Функции управления:
- •Методы управления:
- •Управленческая деятельность
- •Психологические закономерности управленческой деятельности
- •Руководитель
- •Профессионально важные качества руководителя
- •Стили управленческой деятельности
Механизмы социального восприятия:
- идентификация – отождествление, употребление «себя-ему»; объединение себя с ним; постановка себя на его место и наоборот.
- эмпатия – сопереживание, сочувствие.
- рефлексия – осознание человеком того, как он воспринимается другим человеком.
- аттракция – форма познания другого человека, основанная на формировании устойчивого позитивного чувства к нему (личная привлекательность)
- казуальная атрибуция – это механизм причинной интерпретации поступков и чувств другого человека.
У большинства людей есть свои «излюбленные» схемы причинности, т.е. привычные объяснения чужого поведения.
Взаимопонимание - как фактор социального восприятия людьми друг друга, имеет двоякое значение:
- как понимание целей, мотивов и личностных особенностей друг друга;
- не только понимание, но и принятие их, влекущее к установлению сотрудничества, дружбы и т.д.
Источники недопонимания друг друга:
- искажения в ходе восприятия;
- различия в выражении своих мыслей;
- дефицит времени для восприятия;
- скрытность одного из партнеров;
- разница в уровне интеллекта.
Тема 6 взаимодействие и взаимоотношения людей.
(интерактивная функция общения)
Общество не состоит из отдельных индивидов, а выражает сумму тех связей и отношений, в которых эти индивиды находятся друг к другу. Основу этих связей и отношений составляют действия людей и влияние их друг на друга, получившее название взаимодействия.
Общая характеристика взаимодействия.
Взаимодействие – это процесс непосредственного воздействия субъектов друг на друга, поражающий их взаимную обусловленность и связь.
Взаимодействие – это непосредственная организация совместных действий людей, позволяющая группе реализовать общую деятельность.
Взаимодействие между людьми – это взаимодействие их внутренних миров: (мысли, идеи, образы, состояния, настроения, установки, оценки).
Взаимодействие – это выстраивание и согласование образов: «я - он», «мы - они».
Взаимодействие людей выступает ведущим фактором в регуляции их самооценок и поведения в обществе.
Классификация взаимодействия:
Межличностное взаимодействие – это случайные или преднамеренные, частные или публичные, длительные или кратковременные, вербальные или не вербальные контакты и связи двух и более человек, вызывающие взаимные изменения их поведения, деятельности, отношений и установок.
Признаки:
- наличие внешней цели, достижение которой предполагают взаимные усилия;
- эксплицированность (доступность) для наблюдения со стороны и регистрации другими людьми;
- ситуативность, регламентация конкретными условиями деятельности, нормами, правилами и интенсивностью отношений, в силу чего взаимодействие становится достаточно изменчивым феноменом;
- рефлексивная многозначность, зависимость его восприятия от условий осуществления и оценок его участников.
Межгрупповое взаимодействие - процесс непосредственного или опосредованного воздействия множественных субъектов друг на друга, порождающий их взаимную обусловленность и своеобразный характер отношений. Это взаимодействие между группами людей.
Межличностные отношения – субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми, в которых проявляется система их межличностных установок, ориентаций, ожиданий, определяемых содержанием совместной деятельности. Они развиваются в процессе совместной деятельности и общения.
Содержание и динамика взаимодействия:
Существует ряд точек зрения, объясняющих характер взаимодействия людей:
Теория обмена - люди взаимодействуют друг с другом на основе своего опыта, взвешивая возможные вознаграждения и затраты.
Теория символического интеракционизма - поведение людей по отношению друг к другу и к предметам окружающего мира определяется знаниями, которые они им придают.
Теория управления впечатлениями - ситуации социального взаимодействия подобны драматическим спектаклям, в которых актеры стремятся создавать и поддерживать благоприятные впечатления.
Психоаналитическая теория З. Фрейда - на взаимодействие людей оказывают сильные влияния представления, усвоенные в раннем детстве, и конфликты, пережитые в этот период.
Процесс взаимодействия людей можно разделить на 3 этапа (уровня):
Начальный – простейшие первичные контакты между людьми, когда имеет место лишь определенное первичное и очень упрошенное взаимное или одностороннее влияние друг на друга.
«Контакт» - (лат. сontaktus- трогать, прикасаться) - в психологическом отношении означает сближение субъектов во времени и пространстве, а так же некую меру близости в отношениях: (хороший, тесный, непосредственный, слабый, неустойчивый, опосредованный.).
На этом этапе главную роль играют:
- степень сходства – различия
- степень антипатии – симпатии
Значительную роль здесь играет эффект конгруэнции (подтверждение взаимных ролевых ожиданий, единый резонансный ритм, созвучность переживаний участников контакта).
Этап формирования – в начале совместной деятельности делаются выводы:
- «совместимость – несовместимость»
- «срабатываемость - несрабатываемость»
Здесь можно говорить о совместимости: темпераментов, характеров, способностей, ЗНУ.
На этом этапе важна роль мотиваций.
Несколько видов социальных мотивов взаимодействия:
Максимизация общего выигрыша (мотив кооперации);
Максимизация собственного выигрыша (индивидуализм);
Максимизация относительного выигрыша (конкуренция);
Максимизация выигрыша партнера (альтруизм);
Минимизация выигрыша партнера (агрессия);
Минимизация различий в выигрыше (равенство);
И различные их сочетания.
На этом этапе регулятором взаимовлияния людей друг на друга выступают:
- внушение;
- конформность;
- убеждение;
В результате чего одни люди влияют на других.
Этот этап характерен такими проблемами, как:
«определенность – неопределенность», «очевидность - неочевидность» - фактов, событий, явлений, по которым принимаются те или иные решения.
Этап развития – эффективная совместная деятельность людей, сопровождающаяся взаимопониманием.
Взаимопонимание – уровень взаимодействия людей, при котором они осознают содержание и структуру настоящего и возможного очередного действия партнера, а так же взаимно содействуют достижению единой цели.
Существенная характеристика здесь – адекватность. Она зависит от типа отношений:
- Административные
- Знакомство
- Приятельство
- Дружба
- Любовь (любовные отношения)
- Супружество
- Деловое партнерство
- Родственные отношения
Некоторые парные сочетания:
- хорошо взаимодействуют люди с разными социально – психологическими статусами:
«начальник – подчиненный», «старший – младший», «более опытный – менее опытный».
- редко: «холерик - холерик»; «холерик - меланхолик», «холерик - флегматик»
- оптимально: «флегматик - флегматик», «сангвиник – флегматик», «холерик - сангвиник»
