4.3 Оцінювання знань студентів під час проведення підсумкового контролю

Підсумкове оцінювання знань студентів з дисципліни здійснюється на основі екзаменаційних білетів, які в цілому охоплюють програму курсу та передбачають визначення рівня знань та ступеня опанування студентами певних навичок з розрахунку економічних показників діяльності підприємницьких структур.

Кожний екзаменаційний білет складається з чотирьох завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою 10; 5; 0 балів. Екзаменаційні завдання містять блоки: теоретичних завдань та практичних завдань.

Блок теоретичних завдань передбачає контроль рівня знань студентів з двох питань загальнотеоретичного та методичного спрямування. Питання загальнотеоретичного спрямування потребують розвинутої відповіді, де студент повинен показати знання не тільки термінологічного апарату курсу, а й вміння пов'язувати між собою спільні економічні явища та процеси. Питання методичного спрямування потребують розкриття певної методики, в ньому студент повинен показати вміння теоретичного опису та методичного обґрунтування окремих економічних рішень .

Блок практичних завдань передбачає контроль вмінь студентів виконувати економічні розрахунки та приймати прості господарські рішення.

На теоретичні запитання вимагається змістовна письмова відповідь. Прикладні завдання потрібно розв'язати з приведенням формул й належними стислими поясненнями проведених розрахунків.

Критерії оцінювання знань.

Для оцінювання рівня відповідей студентів на теоретичні запитання використовуються такі критерії:

- відмінному рівню (10 балів) відповідає виявлення всебічного системного і глибокого знання програмного матеріалу; засвоєння основної і додаткової літератури; чітке володіння понятійним апаратом, методами методиками та інструментами, передбаченими програмою дисципліни; вміння використовувати їх для вирішення як типових, так і нетипових практичних ситуацій; виявлення творчих здібностей в розумінні, викладі і використанні навчально-програмного матеріалу; задовільному рівню (5 балів) відповідає виявлення знань основного програмного матеріалу; засвоєння інформації в основному з лекційного курсу; володіння необхідними методами, методиками та інструментами, передбаченими програмою; вміння використовувати їх для вирішення типових ситуацій, допускаючи окремі незначні помилки; незадовільному рівню (0 балів) відповідає виявлення значних прогалин в знаннях основного програмного матеріалу; володіння окремими поняттями, методиками та інструментами, допускаючи при їх використанні принципові помилки.

Письмове розв'язання розрахунково-аналітичних задач, що дозволяє перевірити сформованість відповідних умінь та навичок, оцінюється у 10, 5 та 0 балів залежно від:

а) точності вирішення задачі;

б) повноти вирішення задачі;

в) ступеня обґрунтованості відповіді за результатами розрахунків. Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 40 балів (включно).

В разі, коли відповіді студента оцінені менше ніж в 20 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту (тобто 0 балів).

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результати поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що на іспиті студент набрав не менше 20 балів). Якщо на іспиті студент набрав менше 20 балів і отримав незадовільну оцінку, загальна підсумкова кількість балів включає лише результати поточно-модульного контролю.

До відомості обліку поточної і підсумкової успішності заносяться сумарні результати в балах поточно-модульного контролю та іспиту. Оцінка за національною шкалою (4-х бальною) виставляється в відомість обліку поточної та підсумкової успішності поряд із загальною підсумковою оцінкою в 100-бальній шкалі.

Оформлення результатів контролю знань в екзаменаційної відомості передбачає переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну 4-х бальну та шкалу за системою ЕСТ5 за параметрами таблиці:

Оцінка за шкалою ЕСТS	Оцінка за бальною шкалою, що використовується в ХДУХТ	Оцінка за 4-х бальною шкалою
А	90-100	5 (відмінно)
В	85-89
С	75-84	4 (добре)
В	70-74
Е -	60-69	3 (задовільно)
РХ	35-59	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання
Р	1-34	2 (незадовільно) з обов'язковим повторним вивченням дисципліни