Міністерство освіти та науки України

Житомирський державний технологічний університет

М. Е. Кругляк

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ

Навчально-методичний посібник

Житомир

Видавництво «Волинь»

2014

УДК 94 (477)

ББК 63.3 (2=Укр)5

К-84

Рекомендовано Вченою радою

Житомирського державного технологічного університету

(протокол № 7 від 3 березня 2014 року)

Рецензенти:

Борисова О. В., доктор історичних наук, професор

ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Казьмирчук Г. Д., доктор історичних наук, професор

Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Стародубець Г. М., доктор історичних наук, професор

Житомирський державний університет імені Івана Франка

К-84

М. Е. Кругляк Історія України : навчально-методичний посібник. – Житомир : Видавництво «Волинь», 2014. – 195 с. Книга є цілісним посібником для студентів. Вона включає: програму навчальної дисципліни «Історія України», тематику лекційних і семінарських занять, завдання для самостійної роботи, питання на іспит, критерії рейтингової системи оцінювання знань студентів, список рекомендованої літератури, зразки тестових завдань, а також хронологічну таблицю, термінологічний і біографічний словники. Для студентів денної та заочної форм навчання. УДК 94 (477) ББК 63.3 (2=Укр)5

© Кругляк М. Е., 2014

ЗМІСТ

1. Вступ…………………………………………………………………………….4

2. Програма навчальної дисципліни……………………………………………..6

3. Тематика лекційних і семінарських занять………………………………….10

4. Самостійна робота студентів:

4. 1. Теми позанавчальної самостійної роботи………………………………...63

4. 2. Методика написання контрольної роботи

студентами денної форми навчання………………………………....................70

4. 3. Самостійна робота студентів заочної форми навчання………………….76

5. Питання на іспит ……………………………………………………………...96

6. Критерії рейтингової системи оцінювання знань студентів……………...105

7. Список рекомендованої літератури………………………………………...107

8. Зразки тестових завдань……………………………………………………..110

9. Додатки:

9.1. Статті для самостійного опрацювання…………………………………...115

9.2. Хронологічна таблиця……………………………………………………..148

9.3. Термінологічний словник……………………………………....................153

9.4. Біографічний словник……………………………………………………..178

1. Вступ

24 серпня 1991 року на політичній мапі світу з’явилася нова незалежна держава – Україна. Попри нетривалий період самостійного існування, Україна має велику історію, сповнену як щасливими, так і трагічними подіями. В період бездержавності наша історія писалася відповідно до канонів інших історіографій, де прагнули заперечити право України на виборення власної державності. Нині, в умовах незалежності, нагальним є не тільки перегляд усталених, накинутих ззовні стереотипів щодо історичного поступу України, а й нововитворених у роки незалежності міфів.

Курс історії України є базовим і обов’язковим для студентів усіх форм навчання й є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр». Програма курсу складена відповідно до навчального плану дисципліни «Історія України» на основі відповідних підручників, монографій, фахових періодичних видань. Дисципліна «Історія України» викладається на І курсі обсягом 108 годин (2 модулі, 3 кредити).

Мета курсу – забезпечити освоєння української історії на основі пізнання процесу розвитку українського суспільства в цілому, аналізуючи всю сукупність етнічно-національної, суспільно-політичної, соціально-економічної та культурно-релігійної трансформації українського суспільства на шляху його багатовікового поступу.

Завдання курсу:

• формування у студентів високої історико-патріотичної свідомості, історико-хронологічної пам’яті;

• освоєння студентами історико-понятійного апарату предмету;

• ознайомлення студентів з основними досягненнями вітчизняної та зарубіжної історіографії;

• вироблення у студентів творчого мислення, здатності самостійно інтерпретувати історичний процес.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: предмет і об’єкт історії України, основні методичні та методологічні засади пізнання історії; основні факти і події з історії українського народу та різних етносів, що населяють територію України; короткі біографічні відомості з життя визначних історичних діячів України; найвагоміші праці з історії України як вітчизняних дослідників, так і зарубіжних науковців;

вміти: самостійно осмислювати історичні події і явища; пов’язувати історичну ретроспективу з майбутнім; застосовувати наукову методологію та історичний світогляд для аналізу явищ сьогодення; усвідомлювати гуманітарну підготовку в університеті як єдиний цілісний процес, де історія – вихователь достойного громадянина Української держави; поєднувати базові знання з історії України з розв’язанням проблемних ситуацій в інших науках; вбачати в історичному минулому той досвід, що дає можливість патріоту і громадянину долучатися до успішного розв’язання складних проблем розвитку держави.

Пропонований навчально-методичний посібник складений відповідно до логіки курсу «Історія України» й містить 11 тем, які хронологічно охоплюють період історії України від первісного суспільства до сучасності. До розгляду студентів пропонуються програма навчальної дисципліни, плани лекційних і семінарських занять з відповідним навчально-методичним інструментарієм, вимоги до самостійної роботи студентів денної і заочної форм навчання, статті визначних українських істориків для поглибленого опрацювання курсу, питання на іспит, критерії рейтингової оцінки знань студентів, зразки тестових завдань, список рекомендованої літератури, а також короткі хронологічна таблиця, термінологічний й біографічний словники. У навчально-методичному посібнику студент знайде для себе не тільки необхідний матеріал для підготовки до семінарського заняття, а й налаштування до поглибленого вивчення курсу завдяки пропонованим творчим завданням і проблемним запитанням.