СТАВРОПОЛЬСКОЕ КРАЕВОЕ
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ
ДВИЖЕНИЕ "ЗНАМЯ ПОБЕДЫ"
Р
абочая
тетрадь (помощника лектора) №5 (1944)
Методические рекомендации к проведению урока
Н Е О Б Х О Д И М А Я И Н Ф О Р М А Ц И Я
для участников
Движения "Знамя Победы"
В открытом уроке задействованы:
Ветеран по возможности (обращаться в Совет ветеранов, ветеран рассказывает свою историю, приводит примеры из жизни).
Форма одежды: военная форма (медали) или гражданская одежда.
Время прибытия: начало урока.
Ведущий-лектор (работает строго по рекомендациям).
Форма одежды: классическая либо джинсы-брюки, футболка "Знамя Победы".
Время прибытия: за 15-20 минут до начала урока.
Навыки работы ведущим-лектором:
1. Лицо организации.
2. Работа в команде.
3. Ораторское мастерство.
4. Самопрезентация.
5. Организация рабочего процесса.
6. Опыт.
Помощник лектора (работает по нижеуказанной инструкции).
Форма одежды: классическая либо джинсы-брюки, футболка "Знамя Победы".
Время прибытия: за 30 минут до начала урока.
Пресс-репортер:
Форма одежды: джинсы-брюки, футболка "Знамя Победы".
Время прибытия: начало урока.
Инструкция к проведению открытого урока "Знамя Победы" для помощника лектора.
Проверить наличие необходимого материала до прибытия ведущего-лектора, а именно:
- флешка с видео- и музыкальным рядом, презентацией.
- парта (предоставляется школой);
- клеенка (предоставляется школой);
- вода (предоставляется школой);
- форма для изготовления магнита;
- гипс;
- стакан пластиковый;
- кисть;
- вазелин + скипидар;
- магнит;
- моментальный клей.
Дождаться лектора.
Всей командой познакомиться с администрацией учреждения. Обговорить ход урока, наличие всего необходимого для проведения урока (аппаратура, учащиеся). Взять контакты: электронную почту и сотовые телефоны директора, заместителя директора по воспитательной работе, администратора сайта и педагога-организатора или другого человека, кто отвечает за военно-патриотическую подготовку в школе.
Сбросить электронный материал для проведения урока на школьный компьютер. Убедиться в том, что все работает.
Включить фоновый видеоряд (пока учащиеся в зале собираются).
По ходу выступления помогать лектору презентацией (листать слайды презентации согласно выступлению, включать видео), сменить лектора и выступить, если это необходимо.
Во всем ориентироваться на выступающего, помогать ему всем необходимым.
12. Написать статью (свои впечатления) о проведенном уроке и мероприятии в целом. Постараться опросить несколько учащихся и включить их мнение в статью, процитировав.
Основные правила статьи: введение, основная часть, заключение. В статьях не пишутся ФИО, пишется ИМЯ и ФАМИЛИЯ. Именно в таком порядке. Хорошая статья занимает примерно 1 страницу А4, 14 кеглем, Times New Roman без интервалов.
13. После двух открытых патриотических уроков, а также работы с активом, Вы проводите патриотический квест для детей младших классов (2-3 класса из параллелей 1-4-х классов на усмотрение завуча). Для проведения патриотического квеста в Вашей рабочей тетради информация расположена также ниже.
14. После двух проведенных открытых патриотических уроков (8-9-е классы и 10-11-е классы) для Вас (в том же актовом зале или любом другом кабинете) собирают ученическое самоуправление - патриотический актив. Вы также можете заранее попросить своего завуча собрать для Вас именно тех детей, кто интересуется патриотической работой.
Так как Вы приходите в школу систематически, Ваша задача:
- декабрь 2014 г. - урок "Знамя Победы - 1941": общий сбор актива, создание беседы в социальных сетях, знакомство
- январь 2015 г. - урок "Знамя Победы - 1942": формирование общего списка актива, обсуждение планов работы данного актива, вовлечение их в общекраевые акции, посвященные 70-летию Победы.
- февраль 2015 г.- урок "Знамя Победы - 1943": избрание Представителя патриотического актива, каждой школы, утверждение состава, плана работы.
- апрель 2015 г. - урок "Знамя Победы - 1944": заключение договоров о сотрудничестве с различными общественными организациями патриотического толка (в частности СКПО Движением "Знамя Победы").
- апрель-май 2015 г. - урок "Знамя Победы - 1945": определение планов работы на следующий учебный год, выявление проблем, подведение итогов проведенной работы, определение и выделение активистов.
План проведения работы с патриотическим активом (в том числе и описание квеста) на данный период (год) представлен ниже.
15. Скинуть всю полученную, переработанную и подготовленную информацию в электронном виде в Организационный Центр (Вера Данилова - 219995@bk.ru) в этот же день.
16. Скопировать пост из групп в социальных сетях с информацией о проведенном мероприятии с Вашим участием себе на стену.