Вимоги до по:

- політехнічна спрямованість; виховання характеру; формування профнамірів відповідно до потреб конкретного економічного регіону.

Взагалі з розвитком суспільного розподілу праці кількість професій постійно зростала.

ГРЕЦІЯ (патріархальне рабство) – десятки професій: каменярі, гончарі....., У, УІ, ст.. до н.е. == 50 професій.

У ХІУ ст.. Франкфурт-на-Майні== 200

1965р. (в США)- словник професій 2200 робіт. - 35.000 професій.

На 1993р. у світі – 50.000 професій ==== більше 50% існуючих у наш час професій і спеціальностей були невідомі ще 30 років тому.

ПО- сьогодні сприяє ефективному використанню трудов. Ресурсів, і є засобом раціонального і бережливого їх використання.

1913 р. – КК ”Психологія промислового виробництва” / Г. Мюнстерберг /.

У 80-х роках : створено методи аналізу професій та професійної придатності. / Штерн /

Наприкінці ХІХ- ХХ ст.. індустріальний прогрес – увага до виробничої діяльності з боку психології – зародження професійної орієнтації (ПО).

У БОСТОНІ (США) – ПАРСОН КК “Вибір професії” організував спеціальне б’юро, завдання якого:

• допомогти опанувати за допомогою психологічних тестів отримати інформацію про свої психологічні властивості та здібності;

• знайомство з вимогами, які пред’являються по психофізіологічній організації людини різними професіями;

• співставляння 1) і 2) і раціональна рекомендація.

У 1575р. В ІСПАНІЇ Хуан Уарте “Дослідження здібностей до наук”, вивчав індивідуальні відмінності у здібностях з метою профвідбору. Він говорив, що з малку потрібно вчити людину до якоїсь професії, щоб вона на майбутнє її досконало знала, хтось повинен працювати розумово, а хтось фізично.

2. Специфіка п-роботи в сучасних умовах.

   • 70; 20 – 55 р. стажу.

   • 1 рік – 11 робочих місць * 21 роб. день = 231р.д.= рік

   • 35*231р. день = 22 роки на роб. місці.

Людина більшість свого життя проводить на роботі !!!

Специфіка нашого життя та нашого століття: дуже важлива є реалізація власне професійна.

Тому надзвичайно важливою є профорієнтація та всі її складові. Адже вчинок вибору професії є надзвичайно важливим для людини (і не тому, що професія обирається назавжди, а тому, в першу чергу, що професійна діяльність – чи не найголовніший чинник само актуалізації особистості (піраміда Маслоу):

“Селянин бав свого осла і приказував: О клята тварино, як ти не хочеш, щоб на тобі їздили, то навіщо народилася ослом! ” (Абу-ль-Рададж).

Негативні наслідки неправильно обраної професії впливають на саму людину, так і на суспільство в цілому.

Підрахунки американських вчених свідчать, що правильний вибір професії

• в 2-2,5 рази зменшує плинність кадрів;

• на 10-15% збільшує продуктивність праці;

• в 1,5 – 2 рази зменшує вартість навчання персоналу. (Н-д. професіограма, загальна система кадрових агенцій, профвідбір).

Специфіка така:

1. Більше можливостей як у того, хто обирає професію, так і у психолога, який покликаний у цьому допомогти.

2. Менше можливе для реалізації (соціально-економічна ситуація в країні, низька якість освіти, нестаток робочих місць).

3. Створена мотивація.

4. ПО у дорослих (2-3 професії).