- •І. Анотація навчальної дисципліни
- •Місце дисципліни в навчальному процесі:
- •Методичні вказівки до підготовки та проведення практичних занять
- •Плани практичних занять та завдання до них План практичного заняття № 1 Загальні положення сімейного права
- •План практичного заняття № 2 Сімейні правовідносини
- •Право на проживання в сім'ї має:
- •План практичного заняття № 3 Укладення шлюбу
- •План практичного заняття № 4 Особисті немайнові та майнові правовідносини подружжя
- •Чи може виникнути право на утримання після розірвання шлюбу в працездатної особи:
- •План практичного заняття № 5 Припинення шлюбу та його анулювання
- •5. До осіб, які мають право звернутися до суду з позовом про визнання шлюбу недійсним, належать:
- •План практичного заняття № 6 Підстави виникнення правовідносин між батьками та дітьми
- •План практичного заняття № 7 Особисті немайнові правовідносини батьків, дітей, інших членів сім"ї та родичів
- •У разі розірвання шлюбу, той з батьків, хто проживатиме окремо від дитини:
- •Батьки мають право залишити дитину в пологовому будинку або іншому закладі охорони здоров'я:
- •Якщо батьки не забрали дитину з пологового будинку або з іншого закладу охорони здоров'я, забрати дитину мають право її:
- •Батьки зобовязані зареєструвати народження дитини в державному органі рацСу:
- •У разі смерті батьків або неможливості для них з інших причин зареєструвати народження дитини, реєстрація провадиться (відмітити зайве):
- •План практичного заняття № 8 Майнові правовідносини батьків, дітей, інших членів сім"ї та родичів
- •План практичного заняття № 9 Влаштування дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
|
Національний університет «Львівська політехніка»
Інститут права та психології |
Навчально-методична література Серія:Завдання для практичних робіт з навчальних дисциплін Випуск: 12.00.03 |
|
ПРАКТИКУМ З СІМЕЙНОГО ПРАВА УКРАЇНИ
ДЛЯ СТУДЕНТІВ Напряму підготовки 6.030401 «Правознавство»
Львів – 2015
|
|
Розробники: Апопій І.В. – доцент кафедри цивільного права та процесу, к.ю.н., доцент
Дутко А.О. - доцент кафедри цивільного права та процесу, к.ю.н., доцент
Практикум з Сімейного права України схвалено на засіданні Науково-методичної ради Інституту права та психології НУ «Львівська політехніка» (Протокол від “20” лютого 2015 року № 6)
Апопій І.В., Дутко А.О.
Практикум з сімейного права України: – Львів: Національний університет «Львівська політехніка», 2015. – 64 с.
Для студентів спеціальності 6.030401 «Правознавство»
© Апопій І.В., 2015
© Дутко А.О., 2015
© Національний університет
«Львівська політехніка», 2015
І. Анотація навчальної дисципліни
Практикум з «Сімейного права України» покликаний допомогти студентам у підготовці до практичних занять. Метою проведення практичних занять є перевірка засвоєння студентами матеріалу з навчальної дисципліни «Сімейне право», вміння аналізувати законодавчі акти та спеціальну літературу, формулювати і обґрунтовувати свої висновки щодо проблемних питань, а також застосовувати набуті теоретичні знання під час вирішення практичних завдань.
Завдання практичних занять – навчити студентів:
- застосовувати норми сімейного законодавства;
- поглибити теоретичні знання, отримані на лекціях;
- узагальнювати судову практику та робити відповідні висновки за результатами узагальнення;
- правильно використовувати роз’яснення судових органів у процесі застосування норм законодавства.
У результаті засвоєння студентами навчального матеріалу вони повинні ЗНАТИ:
поняття, місце і роль сімейного права у системі права України;
основні етапи становлення сімейного права України;
джерела та систему сімейного права України;
коло суспільних відносин, що регулюються сімейним правом;
суб'єктів цих відносин;
нормативно-правову базу забезпечення таких відносин;
підстави виникнення та динаміку сімейних правовідносин, їх форму, зміст;
порядок укладення та розірвання шлюбу;
права та обов’язки подружжя, батьків, дітей, інших членів сім'ї та родичів;
форми влаштування дітей, що позбавлені батьківського піклування;
правову регламентацію сімейних відносин з іноземним елементом.
У результаті набутих у процесі вивчення навчальної дисципліни знань студенти повинні ВМІТИ:
практично застосовувати норми Сімейного кодексу України;
давати усні та письмові пояснення з питань сімейного права;
застосовувати теоретичні знання та нормативно-правову базу з сімейного права для врегулювання сімейних правовідносин;
аналізувати закономірності та тенденції розвитку сімейного права;
професійно захищати законні права та інтереси різних суб'єктів сімейних правовідносин.
Місце дисципліни в навчальному процесі:
Предмет вивчається на основі знань, які студенти отримали з інших навчальних дисциплін (Теорії держави і права, Історії держави і права зарубіжних країн та України, Конституційного права України, Цивільного права України, Цивільного процесу України, Кримінального права України). Його вивчення є важливою умовою не тільки юридичної, а й загальнотеоретичної підготовки студентів, формування та збагачення їх світоглядних уявлень.
Методичні вказівки до підготовки та проведення практичних занять
Для підготовки до практичного заняття студентові пропонується тема, план семінарського заняття із контрольними запитаннями, завданнями, задачами, тестами, а також рекомендована література. Окрім рекомендованої літератури можна використати інші доступні джерела.
Приступаючи до підготовки до кожного практичного заняття необхідно:
ознайомитись з відповідною темою та планом практичного заняття;
опрацювати відповідну тему, розділ підручника, навчального посібника чи конспекти лекцій;
опрацювати іншу рекомендовану літературу;
на основі засвоєного матеріалу опрацювати контрольні запитання з метою самоперевірки.
Виступаючи на практичному занятті студент повинен аргументовано відповідати на основні питання теми, продемонструвати вміння самостійно аналізувати матеріал, чітко і лаконічно висловлювати свої думки, не відхиляючись від теми практичного заняття.
Механічне цитування підручника чи навчального посібника не допускається, як і плагіат за допомого мережі Інтернет. Відповіді на питання плану повинні бути повними, обґрунтованими, з аналізом не лише можливих порушень чинного законодавства, а й визначенням наслідків таких порушень.
У випадку виявлення явних колізій законодавства чи неоднозначного тлумачення науковцями теоретичних питань, рекомендується проведення дискусії.
Практикум з «Сімейного права України» призначений для закріплення у студентів теоретичних знань, отриманих на лекціях і в результаті самостійної роботи, а також вироблення навичок практичного застосування норм сімейного законодавства до конкретних випадків життя
Список рекомендованих джерел містить повний спектр необхідних для підготовки до практичних занять нормативно-правових актів, судової практики а також необхідної літератури, що базується на сімейному законодавстві, з врахуванням останніх видань в даній галузі.
Кожна тема на практичних заняттях розглядається у двох аспектах: передусім виявляються знання студентів з теоретичних питань конкретної теми, а потім виконуються завдання з використанням відповідного нормативно-правового матеріалу. Тому, приступаючи до підготовки практичних занять, студент повинен опрацювати рекомендовану літературу і нормативний матеріал у відповідності з планом, який додається до кожної теми.
До кожної теми подається список рекомендованої літератури, який можна використовувати для підготовки повідомлень та рефератів.
Теми лекційних та практичних занять
№ п/п |
Назва теми |
Кількість годин для денної форми навчання
|
Кількість годин для заочної форми навчання |
||
|
|
лекція |
ПЗ |
лекція |
ПЗ |
1. |
Загальні положення сімейного права. |
1 |
2 |
|
|
2. |
Сімейні правовідносини |
1 |
2 |
1 |
|
3. |
Укладення шлюбу |
2 |
2 |
1 |
1 |
4. |
Особисті немайнові та майнові правовідносини подружжя |
2 |
2 |
|
|
5. |
Припинення шлюбу та його анулювання |
2 |
2 |
|
1 |
6. |
Підстави виникнення правовідносин між батьками та дітьми |
2 |
2 |
|
|
7. |
Особисті немайнові правовідносини батьків, дітей, інших членів сім"ї та родичів |
2 |
2 |
|
|
8. |
Майнові правовідносини батьків, дітей, інших членів сім"ї та родичів |
2 |
2 |
|
|
9. |
Усиновлення |
2 |
2 |
|
2 |
10. |
Інші форми влаштування дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування |
2 |
- |
|
|
Критерії оцінювання
Успішність навчання студентів оцінюється за чотирьохбальною шкалою:
«Відмінно» – студент глибоко і міцно засвоїв програмний матеріал, вичерпно, послідовно, грамотно й логічно його викладає, правильно обґрунтовує прийняття рішення, уміє самостійно узагальнити і викласти суть розглянутої проблеми, не відчуває труднощів з відповідями при зміні завдань, з можливих варіантів вибирає найкращу відповідь.
Адекватно вміє дати узагальнену характеристику теорії і практиці. Вміє переносити теоретичні знання у площину практики. Вміє робити правильні висновки.
Із загального обсягу студент правильно виконує 91-100% завдань.
«Добре» – студент твердо знає весь програмний матеріал, грамотно і по суті викладає його, не допускає суттєвих неточностей при виборі відповіді, тобто вибирає правильну, але не найкращу відповідь; правильно застосовує теоретичні положення при розв’язанні практичних завдань, володіє необхідними навичками і прийомами їх виконання, але для визначення дійсного ступеня знань студента викладач змушений задавати додаткові запитання і уточнити окремі відповіді.
Вміє розв’язувати ситуаційні завдання середньої важкості.
Із загального обсягу студент правильно виконує 72-90% завдань.
«Задовільно» – студент знає тільки основний матеріал, передбачений програмою, але не засвоїв його деталей, припускається неточностей, обирає недостатньо чіткі формулювання, порушує послідовність у викладенні програмного матеріалу, проявляється невпевненість у вирішенні завдань практичного характеру.
Студент спроможний розв’язати прості завдання.
Із загального обсягу студент правильно виконав 53-71% завдань.
«Незадовільно» – студент не знає значної частини програмного матеріалу, допускає суттєві помилки при формулюванні основних положень курсу, з великими труднощами використовує теоретичні відомості при виконанні завдань.
Із загального обсягу студент правильно виконав не більше 53% завдань.
Необхідно відзначити, що перераховані вище критерії мають достатньо загальний і орієнтовний характер, тому викладач оцінює ступінь знань студента, враховуючи його поточну успішність та результати поточного контролю.
Рекомендована література до усіх тем:
1. Апопій І.В. Сімейне право України. – Київ, 2011. – 345 с.
2. Багач Е.М., Білоусов Ю.В. Сімейний кодекс України: Науково-практичний коментар. – К.: Ліга 2010. – 577 с.
3. Гузь Л.Є., Гузь А.В. Судово-практичний коментар до Сімейного кодексу України. – Х., 2011. – 576 с.
4. Дякович М.М. Сімейне право України : навчальний посібник. [для студ.вищ.навч.закл.] / [М.М. Дякович ] - К.: Правова єдність, 2012. - 550с.
5. Лепех С.М. Сімейне право України: навч. посібник. – Львів; Видавничий центр ЛНУ ім. Івана Франка, 2010. – 318с.
6. Мироненко В.П. Сімейне право України : підручник [для студ.вищ.навч.закл.] / В.П. Мироненко, С.А. Пилипенко ; [за заг.ред. В.П. Мироненко]. – К. : Правова єдність, 2008. - 477с.
7.Науково-практичний коментар Сімейного кодексу України / За ред. Є.О. Харитонова. – Х.: ТОВ «Одіссей» - 2006. – 552 с.
8. Пчелинцева Л.М. Сімейне право: Короткий навч. курс. – К.: Норма, 2006. – 141 с.
9.Ромовська З.В. Сімейний кодекс України: науково-практичний коментар. – К., 2009.
10. Ромовська З.В. Українське сімейне право. Підручник. / З. Ромовська – К.: Правова єдність, 2009 – 500с.
11. Сімейне право України: Підручник/ Л.М. Баранова, В.І. Борисова, І.В. Жилінкова та ін.; За заг. ред. В.І. Борисової та І.В. Жилінкової. – Х.: Право, 2012. – 322 с.
12.Сімейний кодекс України: науково-практичний коментар / за заг. Ред. С.Я. Фурси. - К.: Видавець Фурса С.Я. КНТ, 2008 . – 1248 с.
13.Сімейне право України (у схемах): Навчальний посібник / В.І. Бобрик, В.П. Мироненко, Н.В. Павловська, С.А. Пилипенко / - К.: Атака, 2005. – 160 с.
14.Сімейне право: Нотаріат Адвокатура Суд: Наук.-практ. посібник з інформ. додатком на лазерному носії: У 2 кн. / Драгнєвіч Л.Ю., Пульнєва О.С., Фурса Є.І., Фурса С.Я. та ін. / За заг. ред. С.Я. Фурси.- Книга 1. – К.: Видавець Фурса С.Я., 2005. – 896 с.,
15. Харитонов Є.О. Сімейне право України: Навчальний посібник. – К.: Істина, 2008. – 200 с.
