Частное образовательное учреждение среднего профессионального образования. Ивановский юридический колледж Курсовая работа

по уголовному процессу

на тему

«Дознание как стадия предварительного следствия»

Работу выполнила: студентка 32группы

Латыпова Карина Ниязовна

Работу проверила: Тарасова О.А.

Иваново 2015г

Содержание

Введение…………………………………………………………………………………………………...3-5

1.Глава I. Дознание в процессе предварительного расследования

п.1.1 Понятие дознания в уголовном процессе……………………………………...6-11

п.1.2 Содержание дознания……………………………………………………………………11-21		3
2.Глава II. Особенности процессуальной деятельности органов дознания п.2.1 Процессуальные функции органов дознания………………………………...22-26 п.2.2 Процессуальные средства органов дознания………………………………...26-29 3	6
Заключение………………………………………………………………………………………………..32-34	2
Список используемой литературы……………………………………………………………35-38	2
	6

Введение

Актуальность избранной темы исследования. Современный этап развития

Российской Федерации характеризуется интенсивными преобразованиями сис­темы уголовной юстиции. Серьезные изменения происходят всфере право­вого регулирования уголовного судопроизводства, в том числе и в части рег­ламентации досудебного производства.

Анализ правовых норм и практики их применения, приводит к выводу о том, что за­дачи предварительного расследования по большинству криминальных ситуаций не могут быть практически реализованы посредством уголовно-процессуальной формы, установленной новым УПК РФ для дознания. Сами разработчики предлагают преодолевать проблемы дознания не процессуальным путем, посредством оперативно-розыскной и организационно-управ­ленческой деятельности. Однако названные от­расли уменьшают эффектив­ность и средств. Так, например, часть 2 статьи 41 УПК РФ запрещает производить до­знание лицу, осуществляющему по делу оперативно-розыскные мероприятия.

Все сказанное свидетельствует о наличии кризиса современного дознания. Соответственно появляется потребность в поиске законных пу­тей выхода из критической ситуации. Проблема дознания не обойде­на вниманием исследователей. Немалый вклад в развитие теории и практики этого явления внесли такие ученые, как: О.В. Айвазова, А.В. Азаров, С.В. Бажанов, Р.С. Белкин,Б.Т.,Безлепкин, Ю.Н. Белозеров, Н.А. Власова, В.Н. Григорьев, К.Ф. Гуценко, А.А. Давлетов, A.M. Донцов, Н.В. Жогин, 3.3. Зинатуллин, В.В. Кальницкий, З.Ф. Коврига, A.M. Ларин, А.Ф. Лубин, А.Г. Маркушин, А.Д. Марчук, Л.Н. Масленникова, Т.Н. Москалькова и др.

Цель курсовой работы - выявить имеющиеся проблемы и сформулировать предложения, направленные на совершенствование действующего законодательства.

Исходя из цели курсовой работы, определены следующие задачи:

1. Рассмотреть дознание в процессе предварительного расследования.

2. Раскрыть особенности процессуальной деятельности органов дознания.

Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в процессе производства дознания.

Предмет исследования - дознание как форма предварительного расследования.

В процессе исследования использовались следующие методы: исторический, сравнительный, статистический, формально- юридический.

Теоретической базой исследования послужили раз­работки общей теории права, науки уголовно-процессуального, уголовного, теории оперативно-розыскной деятельности. Источ­никами теоретической информации явились: учебные пособия, лекции, научные статьи, доклады, и другие опублико­ванные материалы.

Нормативную базу исследования составили: Конституция РФ, федеральные конституционные законы, нормы действующего и перспективного уголовно-процессуального, оперативно-розыскного, уголовного, админист­ративного и иного федерального законодательства, постановления и определе­ния Конституционного Суда РФ, постановления Верховного Суда РФ, имеющие отношение к проблемам досудебного производства.

Структура работы обусловлена объек­том, предметом, целью и задачами исследования. Курсовая работа состоит из введения, двух глав и заключения. Во введении обоснована актуальность темы, определены цель, задачи, предмет и объект исследования, в первой главе рассмотрено дознание в процессе предварительного расследования, во второй главе раскрыты особенности процессуальной деятельности органов дознания, в заключении выводы и предложения.