КТ №3. КЛЮЧИ
Задание 1. (максимум 30 баллов). Проанализируйте диалоги. 1) Почему выделенные высказывания являются в данной коммуникативной ситуации референцированными (Почему собеседнику приходится уточнять, конкретизировать услышанное?)? Определите тип референцированного высказывания (2 балла). 2) Какие правила транспорта референта здесь нарушены (2 балла)? 3) Какие максимы Грайса не соблюдаются (2 балла)? Максимальных 6 баллов за каждый пример.
1 Вариант
1) – Как изменяются причастия? – По родам, числам и падежам. Как прилагательные. А глаголы изменяются по лицам и числам. – Я про глаголы не спрашивала. 1) Высказывание является референцированным, потому что собеседник не удоволетворён ответом. Тип референцированного высказывания – 1. Соотнесено с референтной группой (т.е. вроде бы сообщается нужная информация о глагольных формах, но нет четкого ответа на четко поставленный вопрос. Из-за этого время опроса тормозится, и учитель начинает нервничать). 2. Нарушено правило стереоскопии, ведь «на каждом отдельном этапе разговора обсуждается не весь референт (в целом), а лишь какие-то его стороны, аспекты». 3) Нарушены максима количества Грайса (собеседник сообщил больше информации, чем требовалось) и максима релевантности (из-за избытка информации коммуникация пошла в сторону).
2) Какие наречия пишутся с дефисом? – У которых есть черточка. – Я спрашиваю о типах наречий.
Тип референцированного высказывания – 1) высказывание соотнесено с чужим референтом, потому что ребенок неправильно ответил на вопрос (кстати, по вине учителя, который его некорректно сформулировал). 2. Нарушено правило фокуса: в фокусе внимания учителя типы наречий, в фокусе внимания ребенка – правописание. 3) Нарушены максима количества Грайса (пустое высказывание) и максима релевантности (из-за некорректного вопроса отвечающий отклонился от темы).
3) – Как у тебя дела, Оля? – спросила Евгения Лаврентьевна. – Что дома? – Нормально, - ответила я. Евгения Лаврентьевна поморщилась. – А с товарищами? – Нормально. – Ты, Оля, - сказала Евгения Лаврентьевна, - пишешь стихи. Значит, ищешь самые лучшие слова для того, чтобы выразить мысль. И уж ты могла бы не употреблять этого пустого, бессмысленного слова «нормально». Что значит «нормально»? Я молчала (В. Киселев. Девочка и птицелёт).
Тип референцированного высказывания – 1) высказывание соотнесено с абстрактным референтом: обобщающее слово нормально может обозначать широкий спектр явлений. 2. Нарушено правило изоморфизма: слово нормально не отражает адекватно референтную ситуацию. 3) Нарушены максима количества Грайса (пустое высказывание).еко
4) Каким членом предложения является выделенное слово: «Любить – это по-нашему». – Сказуемым.
Тип референцированного высказывания – 1) высказывание соотнесено с чужим референтом: прямая ошибка: Любить – это подлежащее. 2. Нарушено правило изоморфизма. 3) Нарушена максима качества / истинности Грайса.
5) – Вы ставите меня в филологический тупик своими авангардистскими идиомами…– Че! – Да, примерно это я и имел в виду…
Тип референцированного высказывания – 1) высказывание соотнесено с абстрактным референтом: под этим набором слов может содержаться любая информация. 2. Нарушено правило унитарности: из-за «заумных» терминов собеседник не понял своего визави. 3) Нарушена максима способа Грайса: «Выражайся четко, ясно и недвусмысленно».
2 Вариант
– Что такое синоним?– Синоним – это такое слово, которое пишем вместо того, правописание которого не знаем.
1) Тип референцированного высказывания – высказывание соотнесено с референтной группой: здесь ключевое слово ВМЕСТО, характерное для определения синонимов, т.е. синонимы могут употребляться вместо другого, близкого по семантике слова. В то же время вместо лексического объяснения последовало орфографическое, т.е. 2) нарушено правило панорамы: лексическое явление нужно характеризовать на фоне лексических явлений, в рамках того же семантического / терминологического поля. 3) Нарушена максима способа Грайса: «Выражайся четко, ясно и недвусмысленно». Возможно и другое объяснение: высказывание соотнесено с абстрактным референтом, т.е. вроде бы все правильно, но предельно нечетко.
Частица ‑ это часть речи, которая служит для выражения оттенков значений слов, словосочетаний, предложений и для образования форм слова. – Самостоятельная или служебная?
1) Тип референцированного высказывания – высказывание соотнесено с референтной группой: частица не характеризуется на фоне других служебных частей речи. 2) нарушено правило панорамы. 3) Нарушены максима способа Грайса: «Выражайся четко, ясно и недвусмысленно» и максима количества (недостаточно информативное высказывание).
3) Новые слова образуются с помощью приставок, суффиксов и окончаний. – Разве окончания образуют новые слова?
1) Тип референцированного высказывания – высказывание соотнесено с чужим референтом, т.е. прямая ошибка; 2) нарушено правило стереоскопии: человек не умеет выделять основные и факультативные признаки референта; возможно и нарушение правила панорамы; 3) из-за ошибки нарушена максима качества (истинности) Грайса.
4) Преподаватель литературы - студентке:
- Если бы вы могли пообщаться с любым писателем, живым или мертвым - какого вы бы выбрали?
- Пожалуй, живого...
1) Тип референцированного высказывания – высказывание соотнесено с абстрактным референтом (любой писатель живой); 2) нарушено правило фокуса: в фокусе внимания спрашивающего – имя писателя, в фокусе внимания отвечающего – время жизни писателя; 3) нарушена максима релевантности Грайса.
5) Тёмным вечером идёт учительница домой. Вдруг на неё из-за угла нападает грабитель:
- Отдавай часы!!!!
- Ты что, не отдам!!! Бери классное руководство!!!
1) Тип референцированного высказывания – высказывание соотнесено с чужим референтом; 2) нарушено правило фокуса: в фокусе внимания грабителя– прибор, механизм, предназначенный для измерения времени, в фокусе внимания отвечающего – педагогические занятия, уроки; 3) нарушена максима релевантности Грайса и максима способа: незапланированный каламбур, вызванный полисемией.
Задание 2 (40 баллов). Проанализировать фрагмент рассказа Виктора Драгунского «Где это видано, где это слыхано» с точки зрения теории референции?