6. Внешний вид изделия (эскиз изделия)
III. Заключительный этап
На заключительном этапе выполнения творческого проекта необходимо:
составить экономическое обоснование изделия;
разработать экологическое обоснование;
подготовить рекламу;
сформулировать выводы по итогам работы;
подготовит отчет о проделанной работе (оформить тетрадь для заполнения проектов);
выполнить защиту проекта.
1. Экономическое обоснование
Экономическое обоснование проводят для того, чтобы рассчитать затраты на изготовление изделия и определить целесообразность изготовления таких изделий в массовом количестве.
В 6 классе выполняется расчет себестоимости вашего изделия и делается его экономическая оценка. Себестоимость изделия можно определить примерно по цене подобного товара на рынке. Для этого из указанной цены товара надо вычесть ¼.
Расчет себестоимости
№ |
Название |
Цена руб. |
Расход |
Всего |
1 |
Ткань |
200 |
0,5 м |
1оо |
2 |
Нитки |
10 |
1 катушка |
10 |
3 |
Иголка |
5 |
1 шт. |
5 |
4 |
Синтепон |
50 |
1 пакет |
50 |
5 |
Фурнитура |
180 |
|
180 |
6 |
Пряжа |
20 |
|
20 |
|
|
|
Итого |
365 руб. |
Экономически дешевле сделать самой работу, заранее закупив ткань в обычном магазине, чем купить набор для изготовления куклы в специализированном магазине.
2. Экологическое обоснование
Экологическое обоснование – это важная часть заключительного этапа выполнения вашего проекта. Вы оцениваете изготовленное изделие с экологической стороны. Влияет ли изделие на природу, человека и его окружающую среду?
Мягкая игрушка– это экологически чистое производство, так как используются только ткань и нитки, а из обрезков можно что-нибудь сделать. Например сшить одеяльце для кукол из лоскутков.
3. Реклама изделия
Реклама – важная часть любого проекта. Главная цель рекламы – вызвать интерес к вашей продукции, привлечь внимание покупателя.
Рекламный проспект состоит из двух частей: товарного знака и рекламы фраз.
Товарный знак – это ваше «лицо», которое выражается в виде букв, символов, рисунков. Вторая часть – рекламная фраза. В ней содержится основное назначение вашего изделия, его название, область применения.
4 . Общая оценка за проектирование и изготовление швейного изделия
(оценивает учитель)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Замечания учителя __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Экспертная оценка
(Попросите группу экспертов – родственников, подруг, учителей – оценить ваше изделие, выставить оценку в таблицу и написать несколько слов о вашей работе)
Эксперты |
Оценка |
|
За проектную разработку |
За качество изготовления изделия |
|
Я |
|
|
Мама |
|
|
Подруга |
|
|
Одноклассница |
|
|
Учитель-практикант |
|
|