2.2 Составление плана-схемы курсовой работы

Оглавление

Объем

Введение

2 – 3 стр

Основное содержание:

Глава

I

Глава

II

до 35 стр

Заключение

2 – 3 стр.

Список использованных источников

Список использованной литературы

не менее 30

наименований

Приложение

до 15 стр

Тезисы

2 – 3 стр.

Элементы введения

Комментарии к формулировке

Актуальность темы исследования

Раскрывает степень важности темы исследования для решения конкретной проблемы (задачи, вопроса), показывает ее актуальность и степень проработанности в трудах ученых, практиков и др.

Возможно привести статистические или фактические данные, характеризующие важность проблемы. Необходимо избегать использования общеизвестных и банальных вещей (например, общепринятых определений). Ссылки на список литературы во введении обычно не приводят. В целом, актуальность прописывается в рамках 1-2 абзацев, занимая не более половины страницы.

Объект исследования

Объект исследования совпадает с направлением научного исследования или с предметом, по которому пишется работа

Предмет исследования

Предмет исследования, как правило, совпадает с темой работы.

Цель работы

-научные и практические результаты,

которые должны

быть достигнуты в

итоге проведения

исследования.

Цель должна заключаться в решении исследуемой проблемы путем ее анализа и практической реализации.Формулируется максимально конкретно и должна отражать рассматриваемую в работе проблему и логически вытекать из нее. Цель должна отвечать на вопрос: для чего именно пишется данная работа? Обычно формулируется при помощи

слов «выявить», «оценить», «выработать», «спрогнозировать», «обосновать» и т.д.

Задачи

исследования

– это задачи, направленные на решение

определенных научно-практических

проблем, связанных

с раскрытием тех

или иных свойств

и признаков исследуемого предмета.

Логически вытекают из цели и представляют собой все последовательные этапы организации и проведения исследования.

Задачи работы отвечают на вопрос «Что надо сделать, чтобы достичь поставленной цели?» Формулировки задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно

составить содержание глав и параграфов работы. Как правило, формулируются 3-4 задачи.

Обычно задачи условно делятся на теоретические, методические и практические и определяют общую структуру работы. Теоретические задачи, как правило, предполагают научное реферирование (что предполагает критический анализ и обозначение позиции автора по данным вопросам) уже известных положений различных авторов по выбранной проблематике, методические – рассмотрение существующих методик и подходов, а также построение на этой основе своей методики или концепции проводимого исследования (или обоснование выбора использования чьей-то чужой), практические - непосредственный прикладной анализ и практические расчеты.

Гипотеза исследования

Является научным предположением о способах достижения цели по преобразованию предмета исследования, об основных связях, механизмах изучаемого явления, включающее в себя выдвижение и последующую экспериментальную проверку выдвинутого суждения.

Обычно выдвигают 1-2 гипотезы.

Новизна исследования

Новизной исследования принято считать выделение новой, не получившей достаточного освещения в научной литературе общей или частной проблемы, способствующей дальнейшему развитию науки и имеющей фундаментальное (теоретическое) или

практическое (прикладное) значение

Степень и уровень разработанности проблемы

Включает в себя исторический экскурс развития темы, степень научной изученности проблемы. Дается оценка главных достижений и недостатков в исследовании темы в отечественной и зарубежной литературе.

Источниковая база исследования

Дается анализ источников информации, использованных в тексте работы (для курсовой работы – 30, для выпускной квалификационной работы – 50 источников).Необходимо использовать максимальное количество различных источников информации: нормативных документов, текстовых изложений, периодики, статистических и иконографических данных, источников личного происхождения, информационно-библиографических и периодических изданий, автоматизированных информационно - библиографических

систем, баз и банков данных, Интернет-ресурсов.

Методологическая основа исследования

Методология исследования есть совокупность целей, парадигм, концепций, теорий, подходов, методов, средств и процедур, используемых для познания предметов и осуществления познавательной деятельности. Методика исследования

- способ организации и проведения научных исследований.

Методы исследования- путь исследования или познания. Методы исследования подразделяются на общенаучные (всеобщие, общенаучные (философско-теоретические), математико-статистические, предметные (по отраслям знаний), трансдисциплинарные методы).

Теоретическая значимость работы

Предполагает возможность использования результатов, полученных в результате исследования, в практике какого-либо предприятия или вида профессиональной деятельности или для продолжения

исследования. Наличие сформулированных направлений реализации полученных выводов и предложений придает работе большую

практическую значимость. Обычно способствует ответу на вопрос,

где или при решении каких проблем могут быть использованы выводы (результаты), полученные в работе.

Структура работы

Кратко излагается содержание глав работы. Дается количественная характеристика, например: «данная курсовая работа выполнена на ... страницах, состоит из введения, ... глав, заключения и ... приложений, проиллюстрирована ... рисунками, ... схемами и ... таблицами, содержит список литературы из ... источников. Далее приводится краткое содержание глав с кратким обоснованием выбранной логики изложения материала