
- •Занятие №1 Тема: Моя «малая Родина»
- •Ход занятия.
- •Письменный рассказ о «малой родине» (начало вашего рассказа может быть таким).
- •Вопросы для закрепления.
- •Домашнее задание.
- •Занятие №2 Тема: «Моя «малая родина»
- •Ход занятия.
- •Организационный момент.
- •Занятие №3
- •Ход занятия.
- •Повторение.
- •Актуализация знаний о географическом положении «малой родины»
- •Осень в родном селе.
- •Тема № iх «архитектурные памятники» Занятие №1
- •Ход занятия.
- •3. Вступительное слово о крестьянских праздниках.
- •4. Две команды.
- •01.08. Мокрида.
- •Евстегней – житник.
- •Второй спас – яблочный.
- •21.08. Мирон – ветрогон.
- •23.08. Лаврентий.
- •28.08. Успеньё. Молодое бабье лето. (с 28.08. По 11.09.)
- •29.08. Третий спас – ореховый.
- •Организационный момент. (Звучат песни о природе).
- •Актуализация знаний.
- •Занятие №2 Тема: «Животный мир «малой родины»
- •Животный мир
- •5. Самооценка и взаимооценка выступающих.
- •Организационный момент.
- •Организационный момент.
- •2. Выступление учащихся.
- •Занятие № Тема: «Конкурс знатоков родного края»
- •Организационный момент.
- •Итог занятия.
- •Актуализация знаний о первой сельской школе.
- •1. Актуализация знаний о хозяйственной деятельности крестьян.
- •Актуализация знаний о сенокосе.
- •Тема №y «история родного края»
- •Ход занятия.
- •Организационный момент.
- •Актуализация знаний по теме.
- •Организационный момент.
- •Актуализация знаний по теме.
- •Организационный момент.
- •Тема №y «история родного края»
- •Ход занятия.
- •Ход занятий.
- •Организационный момент.
- •Тема № yii «мои земляки». Занятие № 4
- •Ход занятия.
- •Организационный момент.
- •Проверка знаний.
- •Тема № yii «мои земляки» Занятие № 5
- •Ход занятия.
- •1.Орг. Момент.
- •2. Актуализация знаний по теме.
- •4.Обзор книги «10 000 км. Полюсом недоступности».
- •Тема №y «история родного края» Занятие № 18 -19 -20
- •Ход занятия.
- •Организационный момент.
- •Актуализация знаний по теме.
- •Развитие познавательного интереса младших школьников на внеклассных занятиях по программе «Сторона моя родная».
Составила Ермилова Галина Фёдоровна
учитель начальных классов,
высшая квалификационная категория
МОУ «Коптеловская СОШ»
Занятие №1 Тема: Моя «малая Родина»
Цель: дать начальное представление о понятии «малая родина»;
определить границы «малой родины» для каждого ученика;
развивать любознательность и интерес к изучению родного края.
Оборудование: магнитофон, запись песни «Край родной», «С чего начинается Родина», фотоальбом об истории села, карта России и Свердловской области.
Ход занятия.
Организационный момент. (Звучит песня в записи «Край родной» Д. Кобалевского)
- Послушайте стихи и песни, о чём они?
Ученики читают стихи о Родине.
- Что такое Родина?
Маму я спросила.
Улыбнулась мама,
Повела рукой:
«Это наша Родина
Милая Россия
Нет другой на свете
Родины такой!» (Показывают на физическую карту России)
- Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой растём,
И берёзки, вдоль которых,
Взявшись за руки, идём!
- Родину себе не выбирают.
Начиная видеть и дышать,
Родину на свете получают
Непреложно, как отца и мать.
- Если скажут слово «родина»
Сразу в памяти встаёт,
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки берёзка – скромница
И ромашковый бугор…
- О чём эти стихи?
- А какой вы представляете свою родину?
Рассказ учителя: « Вот мне, ребята, представляется моя родина такой:
«Большой бревенчатый пятистенок, с голубыми наличниками, зеленый палисадник с белой черёмухой и жёлтой акацией. Скамеечка у ворот, а на ней сидит моя любимая бабушка».
- Кто желает нарисовать словесно свою родину?
2. Определение границ «малой родины» на карте.
- Где ты живёшь? (Село, деревня, район, область).
- Знаешь ли почему так названо село?
- На карте нашей страны покажи расположение «малой родины»
- В каком направлении от Москвы она находится?
- Показан ли на этой карте главный город «малой родины»?
Письменный рассказ о «малой родине» (начало вашего рассказа может быть таким).
- Я живу в селе Коптелово ( деревне Исаково, деревне Ермаки, д. Таборы,
д. Никоново), Алапаевского района. Свердловской области.
На карте нашей страны есть только главный город моей области - город Свердловск (ныне Екатеринбург), а вот на карте Свердловской области есть моё любимое село Коптелово и река Реж, на берегу которой потроена первая избушка, основателя Ивана Коптелова, в честь которого и названа моя «малая родина».
Вопросы для закрепления.
- Что мы называем «малой Родиной»?
- Почему каждый человек представляет её по-своему?
Домашнее задание.
- Нарисовать родной дом, где родились или выросли?
- Составить письменный рассказ о своем детстве в родном краю?
В рассказе отметить родные и близкие места малой родины. Чем они тебе дороги? Вам могу помочь ваши родители или старшие братья и сёстры.