ВОЕННАЯ ОРДЕНА ЛЕНИНА КРАСНОЗНАМЕННАЯ

АКАДЕМИЯ СВЯЗИ имени С.М. БУДЕННОГО

_____________________________________________________________________________________________

ИСТОРИЯ

РАЗВИТИЯ

ВОЙСК СВЯЗИ

358.236

И 907

ВОЕННАЯ ОРДЕНА ЛЕНИНА КРАСНОЗНАМЕННАЯ

АКАДЕМИЯ СВЯЗИ имени С. М. БУДЕННОГО

________________________________________________________________________________________________________

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ

ВОЙСК СВЯЗИ

Под редакцией

генерал-полковника войск связи

А. П. БОРИСОВА

Ленинград 1977

Содержание

ПРЕДИСЛОВИЕ 6

ВВЕДЕНИЕ 7

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ 9

ГЛАВА ПЕРВАЯ 10

ГЛАВА ВТОРАЯ 28

§ 2.1. УПРАВЛЕНИЕ И СВЯЗЬ В ОКТЯБРЬСКОМ ВООРУЖЕННОМ ВОССТАНИИ 28

§ 2.2. УПРАВЛЕНИЕ ВООРУЖЕННЫМИ СИЛАМИ СОВЕТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ В ГОДЫ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ 34

§ 2.3. СОЗДАНИЕ ЧАСТЕЙ, ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ СВЯЗИ И ПЕРВЫХ ПОЛОЖЕНИЙ ПО ОРГАНИЗАЦИИ СВЯЗИ. ПОДГОТОВКА КОМАНДНЫХ КАДРОВ ДЛЯ ВОЙСК СВЯЗИ 38

§ 2.4. ЦЕНТРАЛИЗАЦИЯ РУКОВОДСТВА СЛУЖБОЙ СВЯЗИ. СОЗДАНИЕ ВОЙСК СВЯЗИ, КАК САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ СПЕЦИАЛЬНЫХ ВОЙСК 41

§ 2.5. ОРГАНИЗАЦИЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ СВЯЗИ В ГОДЫ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ 44

ГЛАВА ТРЕТЬЯ 52

§ 3.1. ВОЙСКА СВЯЗИ В ПЕРИОД 1921 — 1923 гг. 52

§ 3.2. МЕРОПРИЯТИЯ КПСС И СОВЕТСКОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА ПО РАЗВИТИЮ ТЕХНИКИ СВЯЗИ 53

§ 3.3. ВОЙСКА СВЯЗИ В ПЕРИОД 1923—1929 гг. 54

§ 3.4. ВОЙСКА СВЯЗИ В ГОДЫ ПРЕДВОЕННЫХ ПЯТИЛЕТОК (1930—1941 гг.) 56

§ 3.5. ВОЙСКА СВЯЗИ НАКАНУНЕ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 64

ЧАСТЬ ВТОРАЯ 68

ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ 69

§ 4.1. КРАТКИЙ ОБЗОР БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ И ОСОБЕННОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ВОЙСКАМИ 69

§ 4.2. МЕРОПРИЯТИЯ КПСС И СОВЕТСКОГОПРАВИТЕЛЬСТВА ПО УЛУЧШЕНИЮ РАБОТЫ ВОЕННОЙ И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СВЯЗИ. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ТЕХНИКОЙ СВЯЗИ, ИЗМЕНЕНИЯ В ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СТРУКТУРЕ ВОЙСК СВЯЗИ 75

§ 4.3. ВОЙСКА СВЯЗИ В ЛЕТНЕ-ОСЕННЕЙ КАМПАНИИ 1941 ГОДА 80

§ 4.4. ОРГАНИЗАЦИЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ СВЯЗИ В ЗИМНЕЙ КАМПАНИИ 1941 — 1942 года 85

§ 4.5. ВОЙСКА СВЯЗИ В ЛЕТНЕ-ОСЕННЕЙ КАМПАНИИ 1942 ГОДА 88

ГЛАВА ПЯТАЯ 92

§ 5.1. КРАТКИЙ ОБЗОР БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ И ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ ВОЙСКАМИ 92

§ 5.2. РАЗВИТИЕ ТЕХНИКИ СВЯЗИ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ВОЙСК СВЯЗИ 97

§ 5.3. ВОЙСКА СВЯЗИ В ЗИМНЕЙ КАМПАНИИ 1942—1943 ГОДА 99

§ 5.4. ВОЙСКА СВЯЗИ В ЛЕТНЕ-ОСЕННЕЙ КАМПАНИИ 1943 ГОДА 104

ГЛАВА ШЕСТАЯ 115

§ 6.1. Краткий обзор боевых действий и особенности управления войсками 115

§ 6.2. РАЗВИТИЕ ТЕХНИКИ СВЯЗИ. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ВОЙСК СВЯЗИ 123

§ 6.3. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ СВЯЗИ В ТРЕТЬЕМ ПЕРИОДЕ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 128

§ 6.4. ВОЙСКА СВЯЗИ В ЗИМНЕЙ КАМПАНИИ 1944 ГОДА 135

§ 6.5. ВОЙСКА СВЯЗИ В ЛЕТНЕ-ОСЕННЕЙ КАМПАНИИ 1944 ГОДА 145

§ 6.6. ВОЙСКА СВЯЗИ В КАМПАНИИ 1945 ГОДА В ЕВРОПЕ 150

ГЛАВА СЕДЬМАЯ 163

§ 7.1. Краткий обзор боевых действий и особенности управления войсками 163

§ 7.2. ПОДГОТОВКА ТЕАТРА ВОЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ В ОТНОШЕНИИ СВЯЗИ И ВОЙСК СВЯЗИ К ДЕЙСТВИЯМ В УСЛОВИЯХ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА И ЗАБАЙКАЛЬЯ 165

§ 7.3. СВЯЗЬ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО ФРОНТА В МАНЬЧЖУРСКОЙ ОПЕРАЦИИ 167

ГЛАВА ВОСЬМАЯ 176

§ 8.1 В ГОРАХ И ГОРНО-ТАЕЖНОЙ МЕСТНОСТИ 176

§ 8.2. В ПУСТЫНЕ 179

§ 8.3. В ЛЕСИСТО-БОЛОТИСТОЙ МЕСТНОСТИ 182

§ 8.4. В КРУПНЫХ НАСЕЛЕННЫХ ПУНКТАХ 183

§ 8.5. В ЗАПОЛЯРЬЕ 184

ЗАКЛЮЧЕНЕ 187

ПРИЛОЖЕНИЕ 189

ЛИТЕРАТУРА 198

ЗАМЕЧЕННЫЕ ОПЕЧАТКИ 199

Предисловие

Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с приказом «Об улучшении военно-исторической подготовки слушателей и курсантов военно-учебных заведений Министерства обороны СССР». Оно издано в двух книгах. В первой рассмотрены вопросы развития военной связи от ее зарождения до окончания Великой Отечественной войны 1941—1945 гг. Во второй показано развитие войск связи в послевоенный период (главы девятая и десятая).

Пособие предназначено для слушателей Военной академии связи имени С. М. Буденного и курсантов Высших военных училищ связи. Кроме того, оно может быть использовано генералами и офицерами войск связи в практике боевой подготовки и партийно-политической работы в войсках связи.

Работа по написанию учебного пособия выполнена авторским коллективом Военной академии связи имени С. М. Буденного под редакцией генерал-полковника войск связи А. П. Борисова. Руководитель авторского коллектива — полковник В. П. Зайцев.

В разработке учебного пособия принимали участие:

Генерал-полковник войск связи А. П. Борисов (Введение, § 6.3—6.6 и Заключение), полковник В. П. Зайцев (глава первая, § 2.1, § 6.1, 6.2; Приложение к книге второй), полковник запаса Г. И. Черкас (§ 2.2—2.4, § 4.1, 4.2, § 5.1), подполковник-инженер К. В. Данченко (§ 2.5, глава третья, § 5.3, 5.4, Приложение), доцент, кандидат военных наук полковник И. А. Брежнев (§ 4.3—4.5), кандидат военных наук подполковник В. Г. Константинов (§ 7.2, 7.3), кандидат исторических наук подполковник Н. Ф. Резник (§ 5.2), доцент полковник Л. И. Пчелко (§ 7.1, § 9.1, § 10.1), кандидат военных наук полковник И. М. Нестругин (аппарат НВС МО СССР, глава восьмая), старший научный сотрудник, кандидат военных наук полковник И. П. Гришин (§ 9.2—9.4, § 10.2—10.4).

Схемы к пособию помещены в отдельном альбоме.

Введение

Классики марксизма-ленинизма учат, что без глубокого знания истории нельзя правильно понять настоящее и предвидеть будущее. В. И. Ленин подчеркивал, что для изучения сущности и содержания рассматриваемого вопроса важно установить: «...как известное явление в истории возникло, какие главные этапы в своем развитии это явление проходило, и с точки зрения этого его развития смотреть, чем данная вещь стала теперь».¹ Это указание В. И. Ленина в полной мере относится и к военному делу, оно позволяет правильно понять место военной истории в подготовке офицерских кадров.

Военная история — величайшее средство познания. Глубокое ее изучение способствует формированию у слушателей и курсантов широкого кругозора, творческого мышления, высоких морально-боевых качеств, волевого характера, помогает им в овладении современной теорией военного искусства, управления войсками и организации связи.

Коммунистическая партия Советского Союза придает большое значение историческим знаниям. Одной из главных задач является воспитание советской молодежи на революционных, трудовых и боевых традициях советского народа, Коммунистической партии. В докладе XXV съезду КПСС Генеральный секретарь ЦК КПСС Л. И. Брежнев отмечал: «В истекший период партийные организации отдавали много сил делу патриотического воспитания трудящихся... В трудовых свершениях прошедшего полувека, в ратных подвигах Великой Отечественной войны выросло и закалилось нерушимое единство всех классов и социальных групп, наций и народностей нашей страны».²

История развития войск связи является составной частью воен­ной истории. Поэтому ее изучение обязательно для становления офицера войск связи. Исторический опыт развития военной связи подтверждает постоянно возрастающую роль военной связи в вооруженной борьбе, в достижении победы над врагами Родины.

Свидетельством тому служит рост удельного веса войск связи в общей системе Советских Вооруженных Сил. В годы гражданской войны численность войск связи составляла около 3 процентов от общей численности Красной Армии. К началу Великой Отечественной войны число военных связистов увеличилось до 5 процентов, а к концу Великой Отечественной войны каждый десятый советский воин был военным связистом.

В современных условиях роль войск связи в достижении постоянной боевой готовности Советских Вооруженных Сил еще более возросла, повысились требования к военной связи, особенно к ее надежности, достоверности, пропускной способности и скрытности.

В условиях революции в военном деле резко повысились требования к офицерам войск связи. Офицер — военный связист должен быть беспредельно предан делу партии и социалистической Родине, быть человеком большой воли и мужества, умелым организатором, обладать ясным умом, иметь широкий политический кругозор, глубокие оперативно-тактические, тактико-специальные и технические знания. Следовательно, он должен постоянно и настойчиво учиться, неустанно изучать и анализировать опыт прошлого. К использованию этого опыта важно подходить творчески, с учетом изменившихся условий вооруженной борьбы. Необходимо особенно внимательно и тщательно изучать те события минувших войн, которые не утратили своего значения и в наши дни, отвечают требованиям современного военного искусства и позволяют извлечь уроки на будущее. Правильная оценка и использование исторического опыта в области развития военной связи невозможны без знания истории развития войск связи.

¹ Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 39, с. 67.

² Брежнев Л. И. Отчет Центрального Комитета КПСС и очередные задачи партии в области внутренней и внешней политики. Доклад XXV съезду КПСС 24 февраля 1976 года. М., Политиздат, 1976, с. 90.

Изучая историю войск связи, овладевая анализом путей их развития, офицер и курсант получают в свои руки испытанное и мощное оружие опыта, которым мы должны владеть так же умело, как и всяким другим оружием.

В. И. Ленин говорил: «Нельзя научиться решать свои задачи новыми приемами сегодня, если нам вчерашний опыт не открыл глаза на неправильность старых приемов».¹

Подчеркивая актуальность глубокого изучения опыта прошлого, В. И. Ленин в то же время предостерегал против некритического к нему отношения, учил военные кадры в своей деятельности исходить из анализа складывающейся обстановки, не довольствоваться тем умением, которое дал только прежний опыт, а идти непременно дальше. Это подтверждает необходимость изучения опыта развития военной связи в послевоенный период, особенно в условиях революции в военном деле.

Большое значение имеет изучение истории развития военной связи в деле идеологического воспитания командных кадров войск связи. Ее изучение воспитывает у военных связистов чувства советской военной гордости, любви к своей профессии военного связиста, ненависти к врагам нашей Родины, веру в свое оружие и превосходство советского военного искусства над буржуазным.

Учитывая большое значение военно-исторических знаний командных кадров Советских Вооруженных Сил, следует подчеркнуть, что изучение истории развития войск связи не является самоцелью, оно служит средством, обеспечивающим более глубокое понимание современного военного искусства и перспектив его дальнейшего развития.

¹ Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 44, с. 205.