190109.65 «Наземные транспортно-технологические средства»

ОК-6: владеть способностью к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурным традициям, толерантность к другой культуре, способностью создавать в коллективе отношения сотрудничества, владением методами конструктивного разрешения конфликтных ситуаций;

ОК-7 владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору пути их достижения, умеет анализировать логику суждений и высказываний.

Планируемые результаты обучения.

Знать: основы христианского вероучения, специфику православной конфессии, принципы христианской нравственности; базовые ценности русской культуры, отраженные в письменных и материальных памятниках; исторический путь и религиозную специфику народов населяющих Российскую Федерацию.

Уметь: определить место России и роль Церкви в мировой истории, анализировать и оценивать исторические события и процессы в их динамике и взаимосвязи; увидеть высокий нравственный пример, оставленный нам предками и оценить эстетические идеалы прошлого бережно относиться к историческому, духовному наследию, культурным традициям населяющих нашу страну народов; толерантно воспринимать социальные и культурные различия, понимать многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии.

Владеть: навыками нравственного самосовершенствования; навыком приверженности к этическим ценностям, уважением человеческого достоинства, честностью, открытостью, справедливостью, порядочностью, доброжелательностью, терпимостью, способностью вести межкультурный и межрелигиозный диалог, опираясь на полученные знания и приобретенные умения, способностью к обобщению и анализу на основе общей культуры мышления, критическому осмыслению, систематизации постановке цели и выбору путей ее оптимального достижения; знанием важнейших культурно-исторических процессов в своей стране, быть готовым объяснить их истоки; использовать на практике методы гуманитарных наук в различных видах, профессиональной и социальной деятельности.

В процессе преподавания курса применяются разные модели обучения: пассивная, активная, интерактивная. Интерактивная модель представлена в следующих видах: лекции-конференции, лекции-диалога, проблемной лекции, семинара-дискуссии, учебной конференции, информационно-коммуникационной образовательной технологией в виде экскурсии, лекции-визуализации с демонстрацией видеоматериала. После изучения дисциплины планируется проведение зачета.

Для эффективности усвоения учебного материала в методических указаниях приводится тематическое содержание курса, предлагаются планы семинарских занятий, вопросы к зачету, перечень рекомендуемой литературы, электронных книг, имеющихся в библиотеке кафедры, интернет-ресурсы.

1. Тематическое содержание курса

Тема 1. Вводная

Понятие религии. Функции и роль религии в обществе. Классификация религий: мировые и национальные, монотеизм и политеизм, новые религиозные культы. Религиозная карта современного мира. Основы христианского вероучения. Библия – священное писание христиан. Христианские конфессии и особенности православия. Таинства в Православной Церкви. Понятие святости в православии.