Вариант № 3 вопросов теста по методике воспитательной и социально правовой работе

1. Организованная система, которая определяет состав, группу воспитуемых, порядок и последовательность работы, место и время, специфику деятельности воспитуемых и воспитателя это…

а) форма воспитания

б) метод воспитания

в) система воспитания

г) все выше перечисленное

2. Массовое социально-психологическое явление, развивающееся в процессе общения и взаимодействия людей, постоянного живого их обмена своими мыслями, взглядами, убеждениями, чувствами является…

а) общественным мнением

б) коллективной мотивацией

в) политическим мнением

г) коллективным мнением

3. Разностороннее развитие эмоционально-чувственной сферы духовного мира военнослужащих (развитие чувства прекрасного, возвышенного, благородного и т.д.) это задача...

а) Нравственного воспитания

б) Эстетического воспитания

в) Правового воспитания

г) Патриотического воспитания

4. Проведение воспитательной, культурно-досуговой работы в подразделении планируется не менее…

а) 2-х раз в неделю продолжительностью до 30 минут

б) 3-х раз в неделю продолжительностью до 50 минут.

в) 4-х раз в неделю продолжительностью до 20 минут

г) 5-и раз в неделю продолжительностью до 25 минут

5. В состав актива взвода кроме командиров входят:

а) Молодежный лидер, агитатор взвода, спортивный организатор взвода, сержанты.

б)Молодежный лидер, редактор боевого листка взвода, организатор культурно-досуговой работы взвода.

в) Молодежный лидер, редактор боевого листка, агитатор взвода, отличники учебы

г) Молодежный лидер, спортивный организатор взвода, редактор боевого листка,

6. Организационные принципы ГПП – это:

а) Всеобщность, системность, непрерывность, заинтересованность, индивидуальность.

б) Всеобщность, последовательность, научность, системность, конкретность

в) Всеобщность, непрерывность, системность, реальность, обязательность.

г) Системность, реальность, конкретность, всеобщность и дифференцированный подход.

7. В системе ГПП с офицерами изучению военного права отводится:

а) 20 часов

б) 30 часов

в) 40 часов

г) 50 часов

8. Какой руководящий документ определяет основные направления по укреплению воинской дисциплины:

а) Приказ Министра обороны РК № 400 от 26. 10.2006 г.

б) Приказ Министра обороны РК № 21 от 9.2.1998 г.

в) Директива НГШ ВС РК № 20 от 3.10. 2002 г.

г) Директива Министра обороны РК № 27. 11. 1995 г.

9. Методы воспитания воинов и расположение их по приоритетности:

а) Личный пример, упражнения, принуждение, поощрение, убеждение.

б) Убеждение, пример, упражнение, поощрение, принуждение.

в) Убеждение, требовательность, пример, поощрение, принуждение.

г) Убеждение словом, убеждение делом, пример, поощрение, принуждение.

10. Психологическая работа – это:

а) Организация психологического диагностирования.

б) Организация психологического прогнозирования.

в) Формирование психологических качеств, необходимых для службы.

г) Профилактика негативных психологических явлений.