- •Таллиннская гуманитарная гимназия
- •Факторы, влияющие на учебную мотивацию на примере учащихся гимназических классов Таллиннской Гуманитарной гимназии
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Теоретическая часть
- •Что такое мотивация?
- •Виды мотивации
- •Факторы ,влияющие на мотивацию(мотивы)
- •Учебная мотивация
- •Методика
- •Сбор данных
- •Анализ данных
- •Результаты опросника
- •Обсуждение
- •Заключение
- •Список литературы
Факторы ,влияющие на мотивацию(мотивы)
Мотивы человека – важный фактор достижения успехов. Мотив заставляет человека не останавливаться на пути достижения цели, работать с полной отдачей сил и избегать разочарования. Мотив один из основных психологических составляющих личности. И прежде всего потому, что человек существо желающее. На смену одним желаниям всегда приходят другие, которые следуют на протяжении всей жизни человека. Иногда мотивы вступают в конфликт друг с другом, и более сильный на данный момент мотив отменяет более слабый. Например, мотив дочитать книгу может стать слабее мотива поесть, если возникает чувство голода. (Ethicscenter, 2013)
Существует несколько видов мотивов, управляющих жизнью человека. Внешний мотив – это когда источник побуждения к деятельности существует вне сознания человека. Мотиваторами в данном случае выступают явления ,субъекты и объекты окружающего мира. К внешним мотивам относятся: получение образования, построение карьеры, желание познать мир. Внутренний мотив человека связан с надеждами и устремлениями самой личности. К внутренним мотивам относятся стремление к саморазвитию и самосовершенствованию. (Ethicscenter, 2013)
По вектору направленности мотив может быть положительным или отрицательным. Следовательно, если он основан на положительных стимулах – то он будет положительным, а если наоборот – то отрицательным. Отрицательный мотив часто связан с угрозой наказания. По силе своего влияния на личность мотив человека может быть устойчивым или неустойчивым. Самые устойчивые мотивы связаны с обеспечением жизнедеятельности человека: жажда, голод, избавление от боли. Неустойчивые мотивы возникают, когда человек не совсем четко определил конечную цель своих устремлений или если она не так важна для его деятельности. (Ethicscenter, 2013)
Мотивы, которые занимают ведущее место, постоянно актуализируются и обладают сильным мотивационным влиянием на деятельность человека, называются действующими мотивами. Мотивы, находящиеся внизу мотивационной иерархии, незначительно влияют на активность человека и часто вообще не проявляются. А. Леонтьев называет их потенциальными мотивами, поскольку в данный конкретный промежуток времени они не совершают побуждающего влияния, но могут актуализироваться при определенных обстоятельствах. Под влиянием некоторых факторов потенциальные мотивы приобретают побуждающее значение , т.е. они становятся действующими мотивами. Например, после разговора с учителем у школьника социальный мотив - ответственность, который был пассивным ,т.е. не побуждал к деятельности, приобретает большее побуждающее значение и становится действующим. (Элитариум, 2007)
Мотивы могут быть : внутренние , внешние , мотивы профессионально-жизненного самоопределения, мотивы жизненной позиции человека и коммуникативные мотивы.
(Рисунок
2 ,
Вариант
классификации мотивов по А. К.
Марковой) (svetlana.pro,
2004)
Мотивы профессионально-жизненного самоопределения. Данные мотивы предполагают выработку у человека собственной позиции в ситуации. Чтобы определиться, человеку нужно соотнести свои потребности, позиции, интересы, мечты с собственными возможностями: подготовленностью, способностями, эмоционально-волевыми качествами, состоянием здоровья. Возможности, в свою очередь, необходимо соотнести с требованиями профессионального учебного заведения, профессии, специальности, конкретной трудовой функции. (Коршунова, 2008)
Мотивы жизненной позиции человека. Данные мотивы подразумевают то , что человек будет делать так ,как он считает нужным ,так как по его мнению это является правильным. На жизненную позицию человека оказывает большое влияние воспитание ,круг общения человека, его достижения в жизни и какие-то внутренние факторы ,которые у каждого человека разные. (Психологос, Жизненные приоритеты: иерархия мотивов, 2009)
Коммуникативные мотивы. Как коммуникативная деятельность, общение может быть представлено как процесс активности человека, направленный на другого человека (на его чувства, мотивы, поступки), выражаемый с помощью различных коммуникативных средств (слов, жестов, мимики) и побуждаемый соответствующими мотивами (познать другого человека как личность) для реализации той или иной коммуникативной потребности (вступить в контакт с другим человеком, приобщить партнера к своим ценностям). Коммуникативные действия – это активность человека по отношению к другому человеку, преследующая определенные цели: передать информацию, изменить поведение, воздействовать на чувства партнера. Коммуникативные операции – это способы осуществления коммуникативных действий. (Корецкий, 2011)
