Екологія у фактах
Станом на 01.01.2009 природно-заповідний фонд України складається з 7424 територій та об’єктів 11 категорій. Загальна площа його становить 3,04 млн. га, або 5,04 від площі країни.
Поняття «біорізноманіття» почало широко застосовуватися після того, як 1986 року у США відбувся Національний форум з біорізноманіття, а 1988 року відомий американський біолог Едвард Вілсон видав книжку «Біорізноманіття» з матеріалами цього форуму.
У 1992 році під егідою ООН у Ріо-де-Жанейро було прийнято Міжнародну конвенцію про збереження біологічного різноманіття на Землі.
У 2004 році в Україні набув чинності закон «Про загальнодержавну програму формування національної екологічної мережі України на 200-2015 рр.»
КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ З ТЕМИ 7
Проблема збереження біотичного і ландшафтного різноманіть
І варіант
Виберіть одну правильну відповідь (0,5 балів)
1. Конвенція про біорізноманіття була ухвалена Конференцією ООН з навколишнього середовища і розвитку у:
а) 1992 р.; б) 1986 р.; в) 1988 р.
2. Сукупність генофондів різних популяцій одного виду це:
а) генетичне різноманіття; б) видове різноманіття; в) екосистемне різноманіття.
3. Аспекти трактування ландшафтного різноманіття визначили:
а) А.Н.Алімов, Ф.Д. Заставний;
б) В.В.Докучаєв, П.О.Тутковський;
в) М.Д. Гродзинський, П.Г. Тищенко.
4. Територія, створена для збереження природних компонентів, що мають особливу екологічну, історичну та естетичну цінність у зв’язку зі сприятливим поєднанням природних і культурних ландшафтів і використанням їх у рекреаційних, освітніх, наукових і культурних цілях:
а) заповідник; б) національний парк; в) заказник.
5. Штучно створені об’єкти природно-заповідного фонду України :
а) національні природні парки; б) ботанічні сади; в) біосферні заповідники.
6. Екосистеми Українських Карпат, Гірського Криму занесені до:
а) Червоної книги; б) Зеленої книги; в) Чорної книги.
Виберіть правильні відповіді (1 бал)
7. Екомережа - це :
а) просторова система природних біотичних і абіотичних елементів, природних геосистем й антропогенізованих ландшафтів пов’язаних між собою функціонально й територіально, які потребують збереження і відновлення за умови невиснажливого природокористування;
б) ділянки суші і водного простору, природні комплекси та об’єкти, які мають особливу природоохоронну, наукову, естетичну, рекреаційну та іншу цінність;
в) єдина територіальна система, створена з метою поліпшення умов для формування та відновлення довкілля.
8. Червона книга – це:
а) документ, до якого заносять рідкісні і типові для певної місцевості рослинні угруповання, що потребують особливого режиму їхнього використання;
б) список тварин і рослин, які назавжди зникли з лиця Землі, починаючи з історичних часів;
в) основний документ, у якому узагальнено матеріали про сучасний стан рідкісних і таких, що знаходяться під загрозою зникнення видів тварин і рослин.
9. Дендрологічний парк – це :
а) територія, створена з метою збереження та вивчення у спеціально створених умовах об’єктів дикої фауни для науково-освітніх, пізнавальних і науково-дослідних цілей;
б) територія, де охороняються цінні зразки паркового будівництва в естетичних, наукових, природоохоронних та оздоровчих цілях;
в) території, створені з метою збереження , вивчення та збагачення у спеціально створених умовах різноманітних видів дерев і чагарників для їх найефективнішого наукового, культурного і господарського використання.
Установіть відповідність (2 бали)
10. Установіть відповідність між аспектами трактування ландшафтного різноманіття:
1) Ландшафтознавче 2) Антропічне 3) Біоцентричне 4) Гуманістичне 5) Географічне
|
А. Визначення кількості типів ландшафтів і кількості їх контурів в межах певної території Б. Ландшафт наділений специфічними, культурними і етнічними рисами, притаманними традиціям,звичаям і обрядам місцевого населення В. Інтегративний ландшафт змінений та перетворений людською діяльністю Г. Відновлення біотичного різноманіття в умовах реального ландшафту, поєднання окремих ділянок із збереженою природною рослинністю в цілісну мережу завдяки формуванню екологічних коридорів. |
11. Установіть відповідність між основними принципами побудови екомережі:
1) цілісність 2) ієрархічність 3) поліфункціональність 4) відповідність 5) єдність |
А. Підпорядкованість екомереж нижчого рангу вищим Б. Взаємопов’язана єдність компонентів, за якою формується якісно нове ціле В. Співмірність наявної природно- антропогенної будови території з ландшафтною структурою території Г. Виконання природно-екологічних, соціальних і економічних завдань |
Установіть правильну послідовність (2 бали)
12. Установіть послідовність ускладнення рівнів екомереж:
А. Біосферний;
Б. Локальний;
В. Континентальний;
Г. Регіональний;
Д. Національний.
ІІ варіант
Виберіть одну правильну відповідь (0,5 балів)
1. Закон «Про загальнодержавну програму формування національної екологічної мережі України на 2000-2015 рр.» набув чинності у:
а) 1988р.; б) 1992р.; в) 2004р.
2.Сукупність видів, що населяють територію, це
а) генетичне різноманіття;
б) видове різноманіття;
в) екосистемне різноманіття.
3. Ландшнфтно-екологічна оптимізація території досягається при співвідношенні природних і антропогенних ландшафтів:
а) 50% до 50%;
б) 30% до 70%;
в) 60% до 40%.
4. Територія,створена для збереження в природному стані типових або унікальних для певної ландшафтної зони природних комплексів з усією сукупністю їх компонентів:
а) заповідник; б) національний парк; в) заказник.
5. Природні території та об’єкти природно-заповідного фонду України:
а) національні природні парки;
б) зоологічні парки;
в) дендрологічні парки.
6. Сон-трава, нарцис вузьколистий – рослини, занесені до:
а) Зеленої книги; б) Червоної книги; в) Чорної книги.
Виберіть правильні відповіді (1 бал)
7. Біорізноманіття – це:
а) різноманітність живих організмів: наземні, водні, екосистемні, екологічні комплекси, частиною яких вони є;
б) різноманітність рослин, тварин, грибів і мікроорганізмів, що перебувають у наземних, морських та інших водних екосистемах та екологічних комплексах території країни, в яких вони є складовими частинами;
в) загальна маса особин одного виду, груп або всього угруповання живих організмів на одиницю площі або об’єму.
8. Зелена книга України – це:
а) список тварин і рослин, які назавжди зникли з лиця Землі, починаючи з історичних часів;
б) документ, до якого заносять рідкісні і типові для певної місцевості рослинні угруповання, що потребують особливого режиму їхнього використання;
в) офіційний державний документ, у якому узагальнено матеріали про сучасний стан рідкісних і таких, що знаходяться під загрозою зникнення, видів тварин і рослин.
9. Парк – пам’ятник садово-паркового мистецтва це:
а) територія, створена з метою збереження та вивчення у спеціально створених умовах об’єктів дикої фауни для науково-освітніх, пізнавальних і науково-дослідних цілей;
б) територія, де охороняються цінні зразки паркового будівництва в естетичних, наукових, природоохоронних та оздоровчих цілях;
в) території, створені з метою збереження , вивчення та збагачення у спеціально створених умовах різноманітних видів дерев і чагарників для їх найефективнішого наукового, культурного і господарського використання.
Установіть відповідність (2 бали)
10. Установіть відповідність між структурними елементами екомережі
1. Ключові природні території А. Зовнішнє оточення природних ядер
(природні ядра) та екокоридорів охоронними
2. Сполучні території смугами для захисту їх від впливу
3. Буферні території негативних чинників
4. Території відновлення Б. Території збереження біотичного
(ренатуралізації) і ландшафтного різноманіття,
5. Території природного що переважно належать до
розвитку природоохоронної мережі
В. Лінійні елементи екомережі, що зв’язують між собою природні ядра і забезпечують надійні міграційні шляхи
Г. Території призначення для
налагодження цілісних неперервних зв’язків у природних ядрах та екокоридарах
11. Установіть відповідність між аспектами біорізноманіття.
1. Генетичне біорізноманіття А. Сукупність унікальних і типових
2. Видова різноманітність лісових, лучних, болотних,
3. Екосистемне (ландшафтне) степових, гірських, рівнинних,
різноманіття морських, річкових угруповань
4. Географічне різноманіття Б. Сукупність видів, що населяють територію
В. Сукупність генофондів різних популяцій одного виду
Установіть правильну послідовність (2 бали)
12. Установіть послідовність ускладнення рівнів екомереж:
А Континентальний;
Б Національний;
В Біосферний ;
Г Регіональний;
Д Локальний.
Використана література
Безручкова, С.В. Екологія. 11 клас: Розробки уроків. – Х.: Видавництво «Ранок», 2011.– 208 с. – (Серія «Новий майстер клас»).
Задорожний, К.М. Екологія 11 клас. Стандарт і академічний рівень. – Х.: Видавнича група «Основа», 2012. – 40с.: табл.. – (Серія «Мій конспект»).
Задорожний, К.М. Усі уроки екології 11 клас. Профільний рівень / К.М. Задорожний, О.Г. Стадник. – Х.: Видавнича група «Основа», 2011. – 363,[5] с.: іл..,табл.. – (Серія «Усі уроки»).
Царик, Л.П. Екологія: Підручник для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. Рівень стандарту, академічний рівень /Л.П. Царик, П.Л. Царик, І.М. Вітенко. – К.: Генеза, 2011. – 96с.: іл.
Шаламова-Харченко, Р.М. Екологія. 11 клас: Робочий зошит (рівень стандарту, академічний рівень)/ Шаламова- Марченко Р.М., Бородіна О.М. – Х.: Видавництво «Ранок», 2011. – 48с. + дод. 32с.
Виконавці: Лихман В.І., вчитель, Довжицький НВК: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад, Охтирської районної ради;
Терещенко І.І., старший вчитель, Білопільська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2 Білопільської районної ради.