- •1.Популяция.Популяция как саморугулир. Система
- •2. Среда обитания. Среди и их характеристики.
- •3.Уровни орг.Живых систем. Надорганизменные уровни.
- •4.Регул.Числ.Популяций. Механизмы реул.
- •5.Классиф.Факторов среды. Абиотич.Факторы
- •6.Конекренция.Межвидовые и внутривидовые
- •7.Биотические экологические факторы.
- •8.Экол.Ниша. Конкур.Исключ. Г.Гаузе
- •9.Биоритм. Фотопериодизм.
- •10.Попул.Хар. ,динамич.Хар
- •11.Лимитир.Факторы. Заком минимум ю.Либиха
- •13.Закон толерантности Шелфорда. Эко. Пластичность
- •14.Жизн.Форма. Сист.Ж.Ф. По Раункиеру
- •15.Взаим.Между попул. Типы взаим.По ю.Одуму
- •16. Биоценоз.Св-ва и хар.
- •17.Гомеостаз.Его механизмы
- •18.Ист.Эко.Знания. Предмет и опред. Экологии
- •19.Объекты экологии.Ее структура
- •20.Агроэкосистемы и их особенности
- •21.Простр.Структура биоценоза
- •22.Экосистема ее структура
- •23.Видовой с-ав и разнообр.Как характерист.Биозеноза
- •24.Биосфера-высший у-ень.Ее границы
- •25.Против.Между людьми и природой. Эко кризис. Его тенденции
- •26.Компоненты биоценоза
- •27.Экосистемы,биомы. Сухопутные биомы
- •28.Трофич.Стр.Биоценоза. Пирамиды Элтона,
- •29.Непрер.Раст.Покрова.Континуум,экотон,краевой эффект.
- •30.Биологическая продуктивность экосистем
- •31.Живое в-во биосферы
- •32.Троф.Стр.Биоценоза. Пищевые цепи
- •33.Биотич.Отношения.
- •34.Живые организмы как среда обитания
- •35.Топливно-энегр.Ресурсы
- •36.Энергосбережение в рб
- •37.Биосферные заповедники и еациональные парки
- •38.Заповедные объекты Беларуси
- •39.Сост.Энергетики рб .Ядерная энергетика
- •40.Абиотическая среда. Круговорит в-тв
- •41.Альтернативная энергетика
- •42.Циклич.Изм в экосистеме. Сукцессии
- •44.Учение Вернадского
- •45.Энергосбережение в быту
- •46.Экологическое проблемы рб и их решение
- •47.Динамика и стобильность экосистем. Типы
- •48.Почвенные ресурсы.Их деградация
- •49.Биоразнообразие. Проблем его сохранения
- •50.Миграция радионуклидов
- •51.Антроп.Возд.На биосферу.
- •52.Эко.Проблемы современности
- •53.Красная книга рб
- •54.Биоценоз и экосистема
- •55.Простр.,половая,возр. Структура популяций.
- •56.Дефицит пресной воды
- •57.Почва как среда обитания
- •58.Наземно-воздушная среда
- •59.Особ.Антропогенных факторов
- •60.Радиация как фактор среды.Иониз.Излучения
- •61.Биоцен.Связи
- •62.Лесной покров. Уменьш. Тропич. Лесов
- •63.Адаптация организмов к свету.Эко.Группы растений
- •64.Объект,предмет,содержание экологии
63.Адаптация организмов к свету.Эко.Группы растений
Живые организмы, населяющие Землю, не разбросаны хаотично по ее поверхности, а организованы в определенные развивающиеся группы. Такие группы, начиная с отдельных индивидов, составляют уровни организации живого, или структурные уровни. Жизнь предстает перед нами как сложная иерархическая система, в которой элементы низшего уровня организации служат составными частями для структур более высокого уровня. В настоящее время имеется множество схем, отражающих иерархическую соподчиненность уровней живого. На организменном уровне рассматриваются проблемы адаптации организмов, механизмы, обеспечивающие устойчивость их функционирования. На популяционном уровне - это исследование форм взаимоотношений между организмами, обеспечивающих существование популяции как целостной саморегулирующейся системы. Основное здесь - определение тех свойств популяции, которые предоставляют возможность ее неограниченно длительного существования в постоянно изменяющихся условиях среды. Адаптация возникает в процессе эволюции для решения организмом экологических задач, предъявляемых средой обитания. Они являются изменяющимся, совершенствующимся, иногда исчезающим приспособлением организмов к конкретным факторам среды. В результате выработки адаптации достигается состояние адаптированности (или соответствия морфологии, физиологии, поведения организмов) занимаемым ими экологическим нишам, которые представляют собой всю совокупность условий среды и образа жизни данного организма.
64.Объект,предмет,содержание экологии
Важность экологии как науки для человека заключается в том, что она изучает его непосредственное природное окружение. По мере своего эволюционного развития человек, наблюдая природу и присущую ей гармонию, невольно стремился внести гармонию в свою жизнь. Это желание стало особенно острым лишь сравнительно недавно, после того, как стали очень заметными последствия неразумной хозяйственной деятельности, приводящие к разрушению природной среды. Прежде всего о самом термине. Его ввел в науку немецкий биолог Эрнст Геккель в 1866 г. (до этого предлагались другие варианты - «эпирриология», «биономия» - но они не прижились). Термин «экология» происходит от греческих корней «ойкос» - дом, жилище, местопребывание, обиталище и «логос» - «наука», т.е. это наука о взаимоотношениях организмов со средой обитания. Отсюда можно сделать вывод, что экология - это прежде всего наука, изучающая отношения организмов между собой и окружающей средой, между которыми возникает множество разнообразных связей. Организмы же благодаря этим связям существуют в природе не как хаотичные скопления, а образуют определенные сообщества - надорганизменные системы. К надорганизменным системам относятся популяции, биоценозы, экосистемы и биосфера (о них речь пойдет ниже). Поэтому можно дать следующее определение экологии: экология - наука, изучающая взаимоотношения организмов между собой и с окружающей их природной средой, а также структуру и организацию биологических систем различного уровня (популяции, биоценозы, экосистемы).
Объекты изучения современной экологии составляют как бы трехступенчатое сооружение. В основании, на первой ступени, находятся отдельные особи. Выше располагаются популяции и сообщества, последнюю ступень занимают экосистемы. Каждая такая ступень характеризуется своими структурными и функциональными характеристиками. Таким образом, объектами изучения экологии являются как отдельные организмы, так и (в большей степени) экологические системы различной сложности - популяции, сообщества в определенных средах обитания, развивающиеся и действующие по своим законам. Д.С. Лихачев всегда подчеркивал, что экология - проблема нравственная. И хотя такая связь между экологией и нравственностью, казалось бы, понятна сама собой, в то же время она требует раскрытия. Человек остается один в лесу или в поле. Он может натворить бед, и единственное, что сдерживает его (если сдерживает), - это нравственное сознание, чувство ответственности, совесть. Но и человечество в целом, в нынешнем его осознании, также существует «наедине с природой».
