МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Тольяттинский государственный университет»

Кафедра: Дошкольная педагогика и психология

Дисциплина: Поликультурное образование Практическое занятие №4 Тема: Изучение воспитательных средств русского народа в контексте поликультурного воспитания.

Тема 4: Изучение воспитательных средств русского народа в контексте поликультурного воспитания детей.

Вопросы для обсуждения:

1. Праздники, традиции, обычаи, обряды русского народа как средства поликультурного воспитания детей.

2. Русские народные игрушки как средство поликультурного воспитания детей.

3. Русские народные подвижные игры как средство поликультурного воспитания детей.

4. Произведения устного русского народного творчества как средство поликультурного воспитания детей.

5. Произведения русского народного изобразительного творчества как средство поликультурного воспитания детей.

Индивидуальное домашнее задание № 4

Заполнение таблицы:

«Воспитательные средства русского народа»:

№	Праздники, традиции, обычаи, обряды русского народа	Русские народные игрушки	Русские народные подвижные игры	Произведения устного русского народного творчества	Произведения русского народного изобразительного творчества
1.
2.

Критерии оценки индивидуального домашнего задания № 3 (максимум 4 балла)

Баллы		Критерии
4	таблица содержит представлено полно		5	столбцов,	содержание	таблицы
3	таблица содержит представлено полно		4	столбца,	содержание	таблицы
2	таблица содержит представлено полно		3	столбца,	содержание	таблицы

1	таблица содержит 2 столбца, содержание таблицы представлено формально
0	задание не выполнено; задание не сдано в срок.

Дополнительные задания:

1. Подготовить рефераты на следующие темы: «Русский национальный костюм»; «Особенности русской кухни».

2. Подготовиться к викторине «Знаешь ли ты русские народные сказки, загадки, пословицы и поговорки?»

Воспитательные средства русского народа.

1. Праздники, традиции, обычаи и обряды русского народа.

Национальная культура - это национальная память народа, то, что выделяет данный народ в ряду других, хранит человека от обезличивания, позволяет ему ощутить связь времен и поколений, получить духовную поддержку и жизненную опору. И с календарем, и с жизнью человека связаны народные обычаи, а также церковные таинства, обряды и праздники.

К зимним праздниками и обрядам относят: Рождество Христово, Масленица, Посевание, Прощенное воскресение.

Рождество Христово - один из двенадцати главных, так называемых двунадесятых, праздников христианской церкви. Оно приходится на 25 декабря / 7 января. Празднованию Рождества Христова предшествует сорокадневный пост, являющийся подготовкой христианина к этому событию. В канун Рождества в церкви совершаются службы Царские Часы (в три, шести и девяти часов утра и в три часа дня.) во время которых используются псалмы, отражающих тему Страстей Христовых. В рамках крестьянского календаря Рождества Христова знаменовало наступление главного зимнего праздника – Святок. В земледельческом календаре, ориентированном на цикличности «жизни» солнца, начало годового круга отсчитывалось, от периода «роста» солнца, то есть, увеличения светового дня, который как раз и характеризовалось время Святок. Одной из самых важных духовных акций для крестьян в день Рождества Христова было участие в рождественской литургии. Возвратясь домой из церкви , крестьяне устраивали праздничный обед, во время которого разговлялись. В течение дня дети и молодежь, участвовали в колядовании; в южнорусских губерниях и в Сибири в деревнях устраивались вертепные представления (см. Вертеп), а вечером начинались хождения в гости.

Масленица - масленица (масленка, масленичная неделя, сырная педеля, сырница, белая мясоедь, мясопуст) - языческий праздник прополов зимы и встречи весны. Пограничная сущность Масленицы, отмечавшей собой рубеж зимы и весны и сытой веселой жизни, с одно стороны, и аскетизм, голодание и покаяние Великого Поста, с другой, превратили ее в один из обрядов устранения отжившего зла и продуцирования плодородия и изобилия, "то по про*ия ее проведения, несомненно, способствовало созданию атмосферы праздничного мироощущения

^{Посевание - обходной магический обряд, направленный на обеспечение урожая в новом году. Посевание производилось в дни, осмысляемые в сознании крестьян как начало нового этапа в хозяйственной деятельности, то есть в первый день Рождества или в Новый год.}

^{Нрощенное воскресенье – последнее воскресенье Масленицы, во время которого в крестьянской общине совершался обряд взаимного прощения грехов и обид, имевших религиозно-очистительный смысл и связанный с повиновением усопшых.}

^{К весенее-летнему циклу относятся такие праздники и обряды как: Великий пост, Пасха, Красная горка.}

^{Великий пост - установленный церквью семинедельный период строгого воздержания, покаяния и молитвы, время духовного совершенствования. Великий пост в церкви представляется подготовкой к встрече праздника Пасхи, символизируя внутреннее духовное очищение и воскресение души верующего.}

^{Пасха – («Пасха», «Кристов день», «Великдень») – великий праздник церковного православного календаря Светлое Христово Воскресенье, самый торжественный и радостный христианский праздник. Он символизирует обновление и спасение мираи человека, торжество жизнии бессмертия над смертью, добра и света над злом и тьмой.}

Красная горка (Фомино воскресенье) - первое воскресенье после Пасхи, в редких случаях Красной горкой называлась вся Фомина неделя; также под этим названием в некоторых местах выступают молодежные гуляния и хороводы Фоминого воскресенья.

К осеннему циклу относят такие обряды и праздники как: Рождество Богородицы.

Рождество Богородицы ~ сведения о празднике восходят к IV - V вв. Первое указание па этот праздник, согласно палестинским преданиям, заключается в факте сооружения св. Еленой храма в честь Рождества

Богородицы. День Рождества Богородицы часто совпадал с днем осеннего равноденствия, и как в день весеннего равноденствия о Богородицы день обновляли в избах огонь - гасили старый и зажигали новый.