234

Министерство образования и науки российской федерации

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.М.А.ШОЛОХОВА»

Кафедра Гражданско-правовых дисциплин

Учебно-методический комплекс

по дисциплине/модулю/

«Конституционное право»

(Б3.Б.4)

Специальность/направление: Юриспруденция 030900

Квалификация: Бакалавр.

Утверждаю зав.кафедрой

_______________________

_______________________

Решение заседания

кафедры Протокол № __

«___» ___________20__г.

Составители:

К.ю.н., доцент кафедры

Гражданско-правовых

дисциплин Бородин Е.К.

Ставрополь 2014

1. Пояснительная записка

Основными целями «Конституционного права Российской Федерации» являются:

1. Формирование целостного, системного представления об основных конституционно-правовых институтах Российской Федерации;

2. Развитие основ конституционно-правового мировоззрения, стержень которого составляют непреходящие конституционные ценности.

К основным задачам «Конституционного права Российской Федерации» относятся:

1. Изучение основных тенденций развития конституционного права РФ в современных условиях, а также уяснение фундаментальной природы этой ведущей отрасли российского права и универсального значения Конституции РФ для применения норм всех отраслей законодательства;

2. Изучение основных понятий и категорий конституционного права Российской Федерации, важнейших конституционно-правовых институтов (основ конституционного строя, статуса личности, гражданства, государственной власти, федеративного устройства, главы государства, парламента, правительства, судебной системы и др.);

3. Детальное, углубленное изучение Конституции РФ 1993 г., федеральных конституционных законов, федеральных законов, иных нормативных правовых актов, являющихся источниками конституционного права РФ;

4. Приобретение и развитие навыков и умения самостоятельного анализа конституционно-правовых норм и институтов и оценки их реализации в практике государственного строительства.

В соответствии с целями, задачами и требованиями курса выпускник должен обладать следующими компетенциями:

№	Компетенция
ОК-1	осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания
ОК-2	способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста
ОК-3	владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения
ОК-4	способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
ОК-6	имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону
ОК-9	способен анализировать социально значимые проблемы и процессы
ПК-2	способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;
ПК-3	способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;
ПК-4	способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
ПК-5	способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;
ПК-6	способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
ПК-7	владеет навыками подготовки юридических документов;
ПК-8	готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

Объем в ЗЕ: ___4_____________________________________

Время изучения: курс___2________семестр____3,4_____________

Взаимосвязь с другими модулями:

Необходимым условием обучения данному ОМ является успешное освоение модулей: _Теория Государства и права, История______________________________________ __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Данный модуль является базой для изучения следующих ОМ: Конституционное право зарубежных стран, Политология _____________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Групповая принадлежность ОМ: профессиональный ОМ

Кластерная принадлежность ОМ: инструментальный ОМ

Модуль направлен на формирование следующих компетенций (не более трех):

ОК-2, ПК-5, ПК-6,______________________________________________________________

___________________________________

Модуль направлен на решение следующих профессиональных задач:

1Способность ориентироваться в комплексе нормативно-правых актов в сфере конституционно-правовых отношений___________________________________ 2.Умение применять знания на практике __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Формы освоения ОМ (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля):

Дисциплина изучается на лекционных и практических занятиях, а также в процессе самостоятельной работы студентов.

В лекционном курсе главное место отводится общетеоретическим темам, обеспечивающим формирование методологической основы анализа конкретных управленческих процессов, развития навыков принятия рациональных решений.

Задачей проведения практических занятий является рассмотрение конкретных практических ситуаций, опирающихся на лекционный материал. Методы, которые могут быть использованы при проведении практических занятий многообразны – разделение студентов на микрогруппы и проведение деловых игр; творческие задания с использованием конкурсной оценки результатов их выполнения; проведение тестов и др.

Формы контрольных и учебных заданий: (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля):

1 уровень сложности: устный и письменный опрос, тестирование __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2 уровень сложности: решение задач, рефераты___________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3 уровень сложности: составление научных докладов, статей__________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Процентное соотношение академических и практико-ориентированных форм учебной работы: 30/70 % - инструментальный кластер

Технологическая карта образовательного модуля

Компетенции (шифр)	Тема	Лекции (групповая работа)	Семинарские занятия (групповая, звеньевая работа)	Практические занятия * (групповая, звеньевая работа)	Самостоятельная работа (индивидуальная работа)	Контроль
ОК-2, ПК-5, ПК-6	Тема 1. Конституционное право РФ как отрасль права и юридическая наука	лекция-информация	устный опрос	решение задач,	статьи, доклады	оценка по опросу, оценки решения задач, статей, докладов
ОК-2, ПК-5, ПК-6	Тема 2 Учение о конституции	лекция-информация	тестирование	решение задач,	статьи, доклады	оценка по тестированию, оценки решения задач, статей, докладов
ОК-2, ПК-5, ПК-6	Тема 3 Основы конституционного строя	лекция-информация	устный опрос	решение задач,	статьи, доклады	оценка по опросу, оценки решения задач, статей, докладов
ОК-2, ПК-5, ПК-6	Тема 4 Конституционные основы политической системы общества и политического процесса	лекция-информация	тестирование	решение задач,	статьи, доклады	оценка по тестированию, оценки решения задач, статей, докладов
ОК-2, ПК-5, ПК-6	Тема 5 Институт гражданства РФ	лекция-информация	устный опрос	решение задач,	статьи, доклады	оценка по опросу, оценки решения задач, статей, докладов
ОК-2, ПК-5, ПК-6	Тема 6 Институт прав и свобод человека и гражданина в РФ	лекция-информация	тестирование	решение задач,	статьи, доклады	оценка по тестированию, оценки решения задач, статей, докладов
ОК-2, ПК-5, ПК-6	Тема 7 Федеративное устройство РФ	лекция-информация	устный опрос	решение задач,	статьи, доклады	оценка по опросу, оценки решения задач, статей, докладов
ОК-2, ПК-5, ПК-6	Тема 8 Избирательная система в РФ	лекция-информация	тестирование	решение задач,	статьи, доклады	оценка по тестированию, оценки решения задач, статей, докладов
Всего за 2 семестр
ОК-2, ПК-5, ПК-6	Тема 9 Институт Президента РФ	лекция-информация	тестирование	решение задач,	статьи, доклады	оценка по тестированию, оценки решения задач, статей, докладов
ОК-2, ПК-5, ПК-6	Тема 10 Федеральное собрание РФ	лекция-информация	тестирование	решение задач,	статьи, доклады	оценка по тестированию, оценки решения задач, статей, докладов
ОК-2, ПК-5, ПК-6	Тема 11 Исполнительные органы РФ	лекция-информация	тестирование	решение задач,	статьи, доклады	оценка по тестированию, оценки решения задач, статей, докладов
ОК-2, ПК-5, ПК-6	Тема 12 Органы государственной власти в субъектах РФ	лекция-информация	тестирование	решение задач,	статьи, доклады	оценка по тестированию, оценки решения задач, статей, докладов
ОК-2, ПК-5, ПК-6	Тема 13 Конституционно-правовой статус местного самоуправления РФ	лекция-информация	устный опрос	решение задач,	статьи, доклады	оценка по опросу, оценки решения задач, статей, докладов
ОК-2, ПК-5, ПК-6	Тема 14 Конституционные основы судебной системы	лекция-информация	устный опрос	решение задач,	статьи, доклады	оценка по опросу, оценки решения задач, статей, докладов
Всего за 3 семестр