- •Романтизм: философские и эстетические принципы. Романтический герой
- •Немецкий романтизм. Его особенности. «Йенская и Гельдельбергская» школы.
- •Сатирические мотивы, противопоставление гуманистическому идеала филистерскому убожеству в творчестве Гофмана.
- •Тема искусства и образ художника в творчестве Гофмана
- •Романтизм в английской литературе первой трети 19 в. Основные эстетические принципы. Ранний период английского романтизма. «Озерная школа».
- •Лирика Дж. Байрона: основные циклы, художественно-тематическое своеобразие
- •Лиро-эпическая поэма Дж. Байрона «Паломничество Чайльд-Гарольда». Композиция, проблема жанра.
- •Чайльд – Гарольд – новый герой романтической литературы
- •«Восточные поэмы» Байрона и проблема эволюции характера романтического героя.
- •Шелли. Этапы творчества. Основные темы лирики. Художественное своеобразие.
- •В. Скотт как создатель английского исторического романа
- •Жанр исповедального романа в творчестве Шатобриана и Мюссе
- •Социально-психологический роман французского романтизма на примере ж. Санда
- •В. Гюго. Значение его творчества в становлении французского романтизма. «предисловие к драме «Кромвель» - манифест французких романтиков. «Теория тройного ананке»
- •Гюго «Отверженные» - ананке закона
- •Жанр литературной романтической сказки в творчестве Андерсена
- •Романы ф. Купера о Кожаном Чулке
- •Особенности поэтического дарования Лонгфелло. Фольклорная образность поэмы Песнь о Гайавате
- •Роман Стендаля Красное и черное – хроника 19 века. Мастерство психологизма.
- •История создания и композиция человеческой комедии Бальзака.
- •Тема утраченных иллюзий в Человеческой комедии Бальзака
- •Тема денег в чк Бальзака
- •Английский реализм 19 века, его особенности. Творчество Диккенса, его этический идеал.
- •Тема детства и воспитания в творчестве Диккенса
- •Теккерей – ярмарка тщеславия – роман без героя.
- •Смысл характеристики эмма – это венера из грязи по флоберу мадам бовари.
- •Мериме – мастер реалистической новеллы. Традиция и новаторство.
- •Литература сша 50-60х гг. 19 века. Г. Бичер-Стоу. Представительница аболиционистской литературы. Роман хижина дяди Тома.
Смысл характеристики эмма – это венера из грязи по флоберу мадам бовари.
Эмма воспитывалась в монастыре, где обычно воспитывались в то время девушки среднего состояния. В обстановке искусственного заточения она пристрастилась к чтению романов. Это были романтические романы, где действовали идеальные «Герои» с большой буквы. «В этих романах только и было, что любовь, любовники, любовницы, преследуемые дамы, падающие без чувств в уединенных беседках, почтальоны, которых убивают на всех станциях, лошади, которых загоняют на каждой странице, темные леса, сердечное смятение, клятвы, поцелуи в челноке при лунном свете, соловьи в роще; кавалеры, храбрые, как львы, и кроткие, как ягнята, добродетельные сверх всяких возможностей, всегда красиво одетые и плачущие, как урны».
Начитавшись подобной литературы, Эмма вообразила себя героиней одного из таких романов. Ей представлялось, что по выходе из монастыря она встретится со своим избранником, который ее сделает счастливой. Это будет любовь, полная романтических тайн, поэзии; герои ее не будут похожи на обыкновенных людей, они будут представителями какого-то другого, чудесного мира. Однажды жизнь улыбнулась ей, и одно из ее мечтаний как будто осуществилось. Вскоре после замужества ей удалось побывать на балу в замке одного маркиза. На всю жизнь у нее осталось сильное и яркое впечатление. Вспоминать об этом бале было для нее наслаждением. Каждое утро, просыпаясь, она говорила: «Неделю, две недели или три недели назад я была в этот день там...» Но та жизнь, которой живет Эмма, оказывается совсем непохожей на ее мечтания. Семейная ее жизнь весьма далека от того, о чем она мечтала в романах. Ее муж скучен и неинтересен; ее любовники пошлы и лживы; они не имеют ничего общего с романтическими героями, о которых она так много читала. Эмма поверила в то, что мечта о прекрасной любви может стать реальностью, может воплотиться в жизнь, но жизнь жестоко ее разочаровала. В этом и заключается ее трагедия. Направляя свой роман «Мадам Бовари» против буржуазной тупости и скудоумия, против пошлости и лжи во всех их проявлениях, Флобер направляет его также против реакционной буржуазной литературы, пытавшейся романтизировать этот мир пошлости и оскудения, приукрасить его и завуалировать, отказавшись тем самым от правдивого его изображения. Уничтожить эту романтическую ложь было также весьма важной обличительной задачей писателя.
Мериме – мастер реалистической новеллы. Традиция и новаторство.
Мериме отличает от его современников-реалистов (Стендаля, Бальзака) отсутствие у него широких полотен социального романа: он выступает как крупный мастер новеллы; но в то же время его сближает с ними страстность обличений, острота и тонкость наблюдений, глубина и правдивость психологического анализа, умение показать внутренний мир человека обусловленным социально. Мериме обращается к жанру новеллы, в котором достигает наибольшей глубины и выразительности. Особое внимание Мериме уделяет типизации психологии. Усугубление психологизма сказалось на художественных приёмах, в частности, на изменении роли рассказчика. Если в ранних произведениях за счёт мистификации и объективного «свободного повествования» писатель стремился как бы изнутри раскрыть мир чужого сознания, чужой психологии, то теперь появляется фигура рассказчика-француза, который хочет проникнуть в чуждую ему психологию извне, стараясь понять её природу и не отвергая того, что противоречит традициям французов. Так построена новелла « Матео Фальконе» ( Корсика),
