
- •Романтизм: философские и эстетические принципы. Романтический герой
- •Немецкий романтизм. Его особенности. «Йенская и Гельдельбергская» школы.
- •Сатирические мотивы, противопоставление гуманистическому идеала филистерскому убожеству в творчестве Гофмана.
- •Тема искусства и образ художника в творчестве Гофмана
- •Романтизм в английской литературе первой трети 19 в. Основные эстетические принципы. Ранний период английского романтизма. «Озерная школа».
- •Лирика Дж. Байрона: основные циклы, художественно-тематическое своеобразие
- •Лиро-эпическая поэма Дж. Байрона «Паломничество Чайльд-Гарольда». Композиция, проблема жанра.
- •Чайльд – Гарольд – новый герой романтической литературы
- •«Восточные поэмы» Байрона и проблема эволюции характера романтического героя.
- •Шелли. Этапы творчества. Основные темы лирики. Художественное своеобразие.
- •В. Скотт как создатель английского исторического романа
- •Жанр исповедального романа в творчестве Шатобриана и Мюссе
- •Социально-психологический роман французского романтизма на примере ж. Санда
- •В. Гюго. Значение его творчества в становлении французского романтизма. «предисловие к драме «Кромвель» - манифест французких романтиков. «Теория тройного ананке»
- •Гюго «Отверженные» - ананке закона
- •Жанр литературной романтической сказки в творчестве Андерсена
- •Романы ф. Купера о Кожаном Чулке
- •Особенности поэтического дарования Лонгфелло. Фольклорная образность поэмы Песнь о Гайавате
- •Роман Стендаля Красное и черное – хроника 19 века. Мастерство психологизма.
- •История создания и композиция человеческой комедии Бальзака.
- •Тема утраченных иллюзий в Человеческой комедии Бальзака
- •Тема денег в чк Бальзака
- •Английский реализм 19 века, его особенности. Творчество Диккенса, его этический идеал.
- •Тема детства и воспитания в творчестве Диккенса
- •Теккерей – ярмарка тщеславия – роман без героя.
- •Смысл характеристики эмма – это венера из грязи по флоберу мадам бовари.
- •Мериме – мастер реалистической новеллы. Традиция и новаторство.
- •Литература сша 50-60х гг. 19 века. Г. Бичер-Стоу. Представительница аболиционистской литературы. Роман хижина дяди Тома.
Романтизм: философские и эстетические принципы. Романтический герой
Романтизм формируется в конце XVIII - начале XIX в. в странах Западной Европы как взволнованный, полный противоречий отклик на Великую Французскую буржуазную революцию 1789 г. и на всю идеологию Просвещения. Важнейшая причина порождения романтизма - воздействие исторического опыта революции и переосмысление под этим воздействием творческих принципов. Романтизм - это не только новое художественное направление, но и новое мироощущение. Центром романтизма стала Германия, а оттуда новые идеи быстро распространились по всей Европе.
Романтизм - идейное и художественное движение в европейской культуре, характеризующееся возвышенными устремлениями и идеалами, мечтательностью, острым желанием создать совершенный мир вопреки будничной и серой действительности. Основной принцип романтизма – «искусство для искусства» - общее название для ряда эстетических концепций, утверждавших самоценность художественного творчества, независимость искусства от денег, политики и общественных интересов.
Романтический герой – это герой, представляющий личность сложную, страстную, внутренний мир которой необычайно глубок, бесконечен; это целая вселенная, полная противоречий. Это исключительный характер в исключительных обстоятельствах. Основные черты:
- ярко выраженная индивидуальность,
- герой вступает в конфликт с окружающими, с жизнью, с судьбой,
- герой испытывает разочарование,
- герой стремится к какому-либо идеалу,
- герой-бунтарь.
Эстетика романтизма противопоставлена классицистической. Все нормы поэтики классицизма: представление об извечном универсальном идеале красоты, принцип иерархии жанров и стилей, не смешения трагического и комического, закон трех единств в драматургии – казались романтикам крайне условными, искусственными. Романтики требуют искусства естественного, свободного в той мере, в какой свободна природа и сама жизнь. Для этого художник должен опираться не на знание и разум, как классицист, а на фантазию, творческое воображение, интуицию. В романтических произведениях выразительность доминирует над изображаемым, экспрессия и гротеск - распространенные приемы.
Философия романтизма: Культ личности (герой не просто сознаёт свою самоценность, как у сентименталистов, а определяет и формирует окружающую действительность). Проблема личности – центральная для романтиков. Мировидение личности характеризуется романтическим двоемирием – ощущением глубокого разрыва между совершенством идеала, представление о котором принципиально субъективно, и низкой прозаической действительностью, нивелирующей индивидуальность, сводящей понятие о счастье к обывательскому комфорту. => бунт или игнор, уход в древние времена, экзотика, мистика, всепоглощающая любовь.
Немецкий романтизм. Его особенности. «Йенская и Гельдельбергская» школы.
Представители: Клейст, Гельдерлин, Гофман, Шамиссо, Брентано. Немецкий романтизм имел глубокие связи с поздним Просвещением и формировался в сложных синхронных взаимодействиях с ним. Характерными для немецкого романтизма, практически почти исключительно «немецкими» жанрами стали, фантастическая повесть или сказка, ироническая комедия, фрагмент, особый романтический роман и, в частности «роман о художнике».Ранний (Иенский) романтизм. Основатли в 1796г братья Шлегели – Фридрих и Август Вильгельм. В этот кружок входят Новалис(настоящее имя Ф. фон Харденберг), Тик, Риттер, Шеллинг, Фихте, Стеффенс. Начало издания журнала «Атеней» в 1797году упрочило организационные основы иенской школы. Художественное видение мира заключалось в приверженности незаинтересованному искусству, не имеющему задач вне себя. Реализация этого принципа несла в себе отрицание плоского утилитаризма эпигонов Просвещения и отказ от высокой гражданской воспитательной миссии искусства. Эстетическая система иенских романтиков – субъективное видение мира, стремление уйти от изображения реальной конкретно-исторической действительности. Деятельность иенских романтиков во многом стоит у истоков развития европейского романтизма. В философских исканиях иенцы обращались к Канту. Дуализм – допущение существования «вещи в себе». Гейдельбергский романтизм — второе поколение немецких романтиков. Главными представителями гейдельбергского романтизма стали Ахим фон Арним, Клееменсо Брентано, Йозеф Гёррес и др. Писатели обратились к идее «народного духа» и проявляли повышенный интерес к национальной культурно-исторической традиции. Доминирует идея национального единения и растворения индивидуальности в «народном теле». Проблема преодоления дуализма материи и духа, природы и сознания, чувства и разума разрешается в обращении художника к национальному прошлому, к мифологическим формам сознания, к глубокому религиозному чувству. Представители школы обращались к фольклору как к «подлинному языку» народа, способствующему его, народа, объединению. Рост же национального самосознания связан, прежде всего, с неприятием государственных реформ, насаждаемых Наполеоном на захваченных им территориях.