Задание

по подготовке выпускной квалификационной (ВКР)\курсовой работы

студенту (-ке) __Ивановой Татьяне Ивановне____________группы ____

фамилия, имя, отчество

1. Тема ВКР \ курсовой работы

Оценка человека в американском и русском молодежном слэнге

2. Сроки предоставления отчета студента о выполненной работе по ВКР\курсовой:

а) отчет о разработке структуры работы (с представлением примерного плана), подборе теоретической литературы и источников материала ииследования___31 октября 2011;

б) отчет о готовности 1 главы работы________________________11 декабря 2011;

в) отчет о готовности 2 главы работы__________________________26 марта 2012;

г) отчет о готовности полного варианта работы (в т.ч. с введением, выводами по главам (для ВКР), заключением)__________________________10 мая 2012;

д) сдача студентом выполненной работы и ее предзащита на кафедре _____15 мая 2012;

б) сдача студентом выполненной работы в ГАК ______________25 мая 2012.

3. Исходные данные к работе ________________________________

Цель: выявлении национально – культурных особенностей отношения к человеку американской и русской молодежи через ее язык и специфику диахронического варьирования в речи в период с 50-70гг. XX века до наших дней. Задачи: определить место молодежного слэнга в системе русского и английского языков; дать характеристику молодежного слэнга в дискурсе; исследовать особенности выражения оценки к человеку в лексике американского и русского молодежного слэнга; выявить динамику изменения оценки человека в молодежном дискурсе 50-70 гг. XX века и нашего времени.

Объектом исследования выступают относящиеся к человеку оценочные прилагательные и существительные американского и русского молодежного слэнга 50-70 гг XX века и современности. Исследование проводится методом научного описания, реализуемым в приемах словообразовательного анализа, компонентного анализа семантики, сопоставительного анализа. Оценка достоверности результатов осуществляется на основе количественного показателя объема изученного теоретического материала, включенностью в данный материал работ ведущих ученых, занимающихся данной проблематикой, наличием англоязычных источников теоретического и практического материала, а также количеством исследованных единиц.

4. Краткое содержание работы

1 Глава «Молодежный слэнг в языке и дискурсе», анализ терминологии, используемой в исследованиях субстандартного языка, работах по дискурсу и языковой оценке – 1 декабря 2011г._2 Глава «Оценочные установки в слэнговом языке и речи американской и русской молодежи» – 26 марта 2012г._Окончательный вариант работы (с введением, выводами по главам, заключением) – 10 мая 2012г.________________________________

5. Дата выдачи задания « __» _октября__2011г.

Руководитель ВКР/курсовой работы

преподаватель. каф. теории и практики ан.яз. __________ Е.А. Сидорова

должность, место работы подпись инициалы, фамилия

Задание принял(-а) к исполнению «___» октября 2011г.___

дата,

__________ Т.И. Иванова

подпись инициалы, фамилия студента(-ки)

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Бланк карточки контроля выполнения работы

МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ (МИИЯ)

Факультет иностранных языков