- •Занятие № 1
- •Задания:
- •Литература:
- •Занятие № 2
- •Задания:
- •Форма выполнения: Работа с учебниками, научными изданиями, интернет – ресурсами, электронными учебникам, подготовка презентации. Работа с муляжами.
- •Критерии выполнения: Краткий конспект (реферат) на вопросы и полное раскрытие темы.
- •Литература:
- •Занятие № 3
- •Задания:
- •Форма выполнения: Работа с учебниками, научными изданиями, интернет – ресурсами, электронными учебникам, подготовка презентации. Работа с муляжами.
- •Критерии выполнения: Краткий конспект (реферат) на вопросы и полное раскрытие темы.
- •Литература:
- •Занятие № 4
- •Задания:
- •Форма выполнения: Работа с учебниками, научными изданиями, интернет – ресурсами, электронными учебникам, подготовка презентации. Работа с муляжами.
- •Критерии выполнения: Краткий конспект (реферат) на вопросы и полное раскрытие темы.
- •Литература:
- •Занятие № 5
- •Задания:
- •Форма выполнения: Работа с учебниками, научными изданиями, интернет – ресурсами, электронными учебникам, подготовка презентации. Работа с муляжами.
- •Критерии выполнения: Краткий конспект (реферат) на вопросы и полное раскрытие темы.
- •Литература:
- •Занятие № 6
- •Задания:
- •Форма выполнения: Работа с учебниками, научными изданиями, интернет – ресурсами, электронными учебникам, подготовка презентации. Работа с муляжами.
- •Критерии выполнения: Краткий конспект (реферат) на вопросы и полное раскрытие темы.
- •Литература:
- •Занятие № 7
- •Задания:
- •Форма выполнения: Работа с учебниками, научными изданиями, интернет – ресурсами, электронными учебникам, подготовка презентации. Работа с муляжами.
- •Критерии выполнения: Краткий конспект (реферат) на вопросы и полное раскрытие темы.
- •Литература:
Литература:
Буянов В.М. Первая медицинская помощь. – М.: Медицина, 2000 г. – 194 с.
Вандышев А.Р.– Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. -234с.
Горячев С.Ф. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. -576с.
Кошелев А.А. Медицина катастроф. Теория и практика. Паритет, 2000 – 256с.
Симонов И.А. Первая помощь при травмах и других жизнеугрожающих ситуациях. – СПб.: ДНК, 2001. – 321с.
Контроль: вопросы, тесты, ситуационные задачи.
Занятие № 7
Тема: Экстренная помощь при критических состояниях (острое пищевое отравление, отравление техническими жидкостями, укусы ядовитыми змеями и насекомыми). Алгоритм промывания желудка.
Цель занятия: ознакомиться с правилами оказания первой неотложной помощи при поражении отравляющими и опасными химическими веществами. Изучить классификацию ожогов, их причины и признаки. Усвоить особенности получения ожогов от светового излучения ядерного взрыва, других зажигательных веществ. Изучить классификацию обморожений, переохлаждений и замерзаний и оказанию первой неотложной помощи при них.
Задания:
Средства оказания первой доврачебной помощи и правила пользования ими.
Оказания первой неотложной помощи при отравлениях и отравляющими веществами.
Порядок и способы эвакуации раненых и пораженных в безопасные места, в том числе с использованием подручных средств.
Первое неотложной помощи при пищевые отравление.
Оказания первой помощи при отравлении лекарствами, снотворными средствами, наркотиками, алкоголем.
Отравление окисью углерода (угарным газом).
Форма выполнения: Работа с учебниками, научными изданиями, интернет – ресурсами, электронными учебникам, подготовка презентации. Работа с муляжами.
Критерии выполнения: Краткий конспект (реферат) на вопросы и полное раскрытие темы.
а) подбор и изучение основных источников по теме;
б) составление библиографии;
в) обработка и систематизация информации;
г) разработка плана реферата;
д) составление и оформление реферата.
Примерная структура реферата:
1) введение (формулирование сути исследуемой проблемы, обоснование выбора темы, определение ее значимости и актуальности, определение цели и задач реферата);
2) основная часть (каждый раздел этой части реферата доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и пр.);
3) заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации);
4) список литературы.
Требования к оформлению реферата:
а) объем реферата должен быть в пределах 5-6 страниц (приложения к работе не входят в объем реферата);
б) реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложением;
в) по ходу изложения текста должны иметься ссылки на используемую литературу;
г) правильное оформление библиографии.
Требования к составлению презентации:
а) презентация составляется в программе «Microsoft Power Point»;
б) количество слайдов – 10-15 шт.;
в) презентация должна быть выполнена грамотно, доступна к восприятию, нельзя загружать слайд объемными текстами;
г) на последнем слайде указать библиографию.
Сроки сдачи: до 2-го рубежного контроля.
Критерии оценки: по 100-балльной системе
Чек лист для презентации
|
|
Соответствует |
Не соответствует |
|||
Техническое оформление |
1 |
Использован PowerPoint |
|
|
||
2 |
Есть таблицы |
|
|
|||
3 |
Есть диаграммы |
|
|
|||
4 |
Есть видео |
|
|
|||
5 |
Есть анимация |
|
|
|||
6 |
Хорошо воспринимаемая цветовая схема |
|
|
|||
7 |
Шрифт читаемый |
|
|
|||
8 |
Правильное оформление диаграмм и таблиц |
|
|
|||
9 |
Нет грамматических ошибок |
|
|
|||
Владение содержанием презентации |
10 |
Сформулирован вопрос для изучения |
|
|
||
11 |
Сформулирована цель для изучения |
|
|
|||
12 |
Содержание соответствует вопросу и цели |
|
|
|||
13 |
Выводы соответствуют вопросу и цели |
|
|
|||
14 |
Владеет материалом |
|
|
|||
15 |
Критически оценивает источники информации |
|
|
|||
16 |
Использует источники информации за последние 10 лет |
|
|
|||
17 |
Представлено собственное мнение |
|
|
|||
18 |
Адекватно отвечает на вопросы |
|
|
|||
Организационная эффективность и коммуникативные навыки |
19 |
Официальный внешний вид |
|
|
||
20 |
Официальное вступление |
|
|
|||
21 |
Уложился во времени |
|
|
|||
22 |
Учитывает профиль аудитории |
|
|
|||
23 |
Уверенность во время презентации |
|
|
|||
24 |
Большинство аудитории реагирует |
|
|
|||
25 |
Есть обратная связь с аудиторией |
|
|
|||
Максимальное количество баллов: 25 (100%)
Набранное количество баллов: ____ ( ____%)
