- •Министерство образования и науки российской федерации кубанский социально-экономический институт
- •Методические рекомендации
- •Содержание
- •Предисловие
- •Общие сведения о курсовой работе и стиле её написания
- •Этапы работы над курсовой работой
- •Глава 1. Функции прецедентных текстов в заголовках журнала «ом».
- •Глава 2. Способы трансформации прецедентных текстов в заголовках журнала «ом».
- •С чего начать?
- •Пишем введение Структура введения курсовой работы
- •Основные параметры подготовки некоторых элементов введения Ведение в тему (проблему) и актуальность
- •Определение основной цели и задач работы
- •Методологическая база и методы исследования
- •Апробация работы
- •Структура работы
- •Написание основной части курсовой работы
- •Теоретическая глава
- •Практическая глава
- •Возможные аспекты стилистического анализа
- •Анализ лексического материала
- •Пишем заключение
- •Источники и литература для написания практической части курсовой работы и формирование библиографического списка
- •Требования к языку и стилю
- •Требования к оформлению курсовой работы
- •Титульный лист
- •Оглавление
- •Компьютерный набор
- •Общие требования
- •Правила оформления таблиц, схем, рисунков
- •Оформление текста внутри таблицы
- •Правила оформления ссылки на таблицу
- •Оформление цитат Общие правила
- •Языковые правила оформления цитат
- •Оформление библиографического списка
- •Интернет-источник
- •Способы построения списка литературы
- •Оформление ссылок на литературу
- •Последовательность защиты курсовой работы
- •Процедура защиты курсовой работы включает следующие этапы:
- •Критерии оценки курсовой работы
- •Примерный перечень тем курсовых работ
- •Методические рекомендации по написанию курсовых работ (по дисциплине «Стилистика и литературное редактирование»)
- •350018, Г. Краснодар, ул. Камвольная, 3.
Интернет-источник
Кодекс профессиональной этики российского журналиста [Электронный ресурс] // Союз журналистов России. – Режим доступа: http://www.ruj.ru/_about/code_of_professional_ethics_of_the_russian_journalist.php, свободный.
Способы построения списка литературы
Существует пять способов построения списка литературы:
1) алфавитный;
2) хронологический;
3) тематический;
4) по видам изданий;
5) по характеру содержания.
В алфавитном списке все книги, располагаются по месту их первой буквы в кириллическом или латинском алфавите. В хронологическом – по году опубликования, в тематическом – по темам. В списке по видам изданий сначала располагают официальные документы, затем архивные материалы, потом опубликованные первоисточники (сначала монографические, затем из периодики), далее исследовательские (также сначала монографические, потом из периодики). В списке по характеру содержания сначала располагают общие (классические) работы, потом более частные.
Оформление ссылок на литературу
В академических работах не обойтись без цитат. На источник цитирования должны быть оформлены ссылки. Традиционно ссылка помещается в квадратных скобках – […], внутри которой указывается номер источника в списке литературы, а после двоеточия или запятой номер страницы цитирования [8: 234], [8, С. 234].
Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому изданию или по иному документу, то ссылку следует начинать словами Цит. по:.
Когда надо подчеркнуть, что источник, на который делается ссылка, – лишь один из многих, где подтверждается, или высказывается, или иллюстрируется положение основного текста, то используются слова См., например:, См., в частности:.
Последовательность защиты курсовой работы
Подготовленная работа должна быть аккуратно оформлена в соответствии со всеми требованиями государственного стандарта. Кроме того, большое влияние на оценку курсовой работы способна оказать процедура защиты, успех которой во многом зависит от умения студента грамотно аргументировать положения работы, его способности признавать справедливость сделанных замечаний и правильно оценивать свой скромный вклад в решение научной проблемы.
Процедура защиты курсовой работы включает следующие этапы:
1. Изложение студентом существа основных положений курсовой работы – доклад студента (10 – 15 минут): вступление, актуальность темы курсовой работы, аппарат исследования, характеристика теоретической части защищаемого исследования, характеристика экспериментальной (практической) работы, выводы. Доклад сопровождается демонстрацией наглядных материалов.
2. Вопросы к студенту по содержанию курсовой работы и ответы на них.
3. Ответы студента на замечания.
4. Вопросы к студенту по ответам на замечания.
5. Вопросы к студенту по содержанию курсовой работы и ответы на них.
6. Обсуждение курсовой работы студента и определение отметки за данную работу.
8. Сообщение отметки студенту.
Критерии оценки курсовой работы
1. Актуальность темы исследования.
2. Соответствие содержания работы заявленной теме.
3. Точность формулировки научного аппарата исследования.
4. Степень раскрытия темы.
5. Полнота охвата литературных источников, ее аннотация.
6. Последовательность и логика изложения материала.
7. Результативность проведенного эксперимента.
8. Значимость выводов для последующей практической деятельности.
9. Самостоятельность подхода к написанию курсовой работы.
10. Язык, стиль и грамматический уровень работы.
11. Соответствие оформления курсовой работы стандартам.
