Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЗР Курсова робота з фітопатологіїd.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
207.36 Кб
Скачать

9

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

УМАНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра захисту і карантину рослин

Фітопатологія

Робочий зошит для виконання курсової роботи з дисципліни „Фітопатологія” для підготовки бакалаврів в аграрних вищих закладах освіти III-IV рівнів акредитації за напрямом 6.090105 „Захист рослин ”

Виконана студентом (кою) _____ курсу ____ групи

____________________________________________

____________________________________________

Роботу здано на перевірку_____________________

Перевірено__________________________________

Захист відбувся з оцінкою_____________________

Члени комісії________________________________

___________________________________________

УМАНЬ-2015 р.

Автор і укладач:

Мостовяк С.М., кандидат сільськогосподарських наук, доцент

Схвалено на засіданні методичної комісії факультету плодоовочівництва і лісівництва (протокол № _____ від ______2014 р.)

ФІТОПАТОЛОГІЯ. Робочий зошит для виконання курсової роботи з дисципліни „Фітопатологія” для підготовки бакалаврів в аграрних вищих закладах освіти III-IV рівнів акредитації за напрямом 6.090105 „Захист рослин ”,Умань, 2013. – 26 с.

Рецензент: Шевченко Ж.П., кандидат біологічних наук, доцент кафедри захисту рослин УДАУ

Курсова робота є заключним етапом у вивченні курсу "Сільськогосподарська фітопатологія"

В курсовій роботі необхідно розробити матеріали по двох фітопатологічних об'єктах. В основному в завданнях представлені плодові і ягідні (завдання А) та овочеві, або польові (завдання Б).

Культура

Назва хвороби

Площа, га

Індивідуальне завдання б.

Культура

Назва хвороби

Площа, га

ЗМІСТ

Всі розділи згідно їх розміщення в роботі з вказуванням номера початкової сторінки.(Вступ і т.д.)

ВСТУП.

Висвітлити завдання фітопатології в Україні. Стан вивчення і поширення основних хвороб _______________________ культури, втрати від них. Площі зайняті культурою та перспективи її вирощування.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________