Тема: Система звітності та контрою

Питання для усного опитування та дискусії

1. Стратегічне планування та аналіз як основа прийняття стратегічних злправлінських рішень.

2. Процес реалізації та завершення аудиту управлінської діяльності.

3. Стандартизація аудиту

4. Завершення аудиту управлінської діяльності.

Методичні вказівки

Ключовими термінами, на розумінні яких базується засвоєння навчального матеріалу теми, є: система звітності та контролю, звіт про виконання, структурний підрозділ.

З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на таких аспектах:

- види та зміст звітів структурних підрозділів

4. Зміст самостійної роботи студентів

Самостійна робота студента є однією з основних складових оволодіння навчальним матеріалом і виконується в позааудиторний час, передбачений тематичним планом навчальної дисципліни.

Під час вивчення навчальної дисципліни студенти повинні навчитися самостійно мислити, поглиблювати засвоєні теоретичні знання, опановувати практичні навики з організації праці менеджера. Відповіді на питання повинні бути стисло законспектовані з обов‘язковими посилання на використані джерела.

Форма контролю самостійної роботи – перевірка конспекту або обговорення на семінарському занятті. Питання самостійної роботи виносяться на поточний, модульний і підсумковий семестровий контроль.

З метою самостійного визначення рівня засвоєння теоретичного матеріалу студентам пропонуються питання для самоконтролю набутих знань.

Тема: Оцінювання ефективності методів керівництва організацією (підприємством, установою)

1. Організаційна культура: сутність і зміст.

2. Фактори й критерії ефективності державного управління.

3. Основні риси і функції ефективного управління й лідерства.

4. Демократичні процедури визначення ефективності державного управління.

Питання для самоконтролю

1. Що таке організаційна культура?

2. Назвіть основні риси і функції ефективного управління й лідерства.

Тема: Техніка моніторингу і критерії оцінювання методів та результатів управлінської діяльності.

1. Техніка соціологічних досліджень.

2. Система оцінювання трудової і виконавської дисципліни.

3. Система оцінювання професійної компетентності.

Питання для самоконтролю

1. Опишіть систему оцінювання трудової і виконавської дисципліни.

Тема: Оцінювання політик, програм і планів організації (підприємства, установи)

1. Програмно-цільове управління. Поняття програми та її основні характеристики.

2. Методика розробки комплексних програм. Життєвий цикл цільових комплексних програм.

3. Оцінки ефективності, результативності, програм та організація процесу планування аудиту управлінської діяльності.

Питання для самоконтролю

1.Що таке життєвий цикл цільових комплексних програм?

Тема: Система звітності та контрою

1. Система оцінки таї контролю виконання стратегічного плану організації.

2. Складання звітів про виконання робіт.

3. Аналіз звітів структурних підрозділів організації (підприємства, установи).

Питання для самоконтролю

1. Перелічіть види звітів структурних підрозділів організації (підприємства, установи).

1. Як складаються звіти про виконання робіт?

Тема: Особливості експертно-аналітичного оцінювання

1. Збір даних та документація. Залучення експертів- аналітиків до проведення ощінки ефективності, програм та аудит управлінської діяльності.

2. Проведення оцінки у змінних та суперечливих умовах.

3. Аналіз даних та підведення підсумків.

Питання для самоконтролю

1. Як проводиться оцінки у змінних та суперечливих умовах?

5. Індивідуальні завдання

5.1. Умови виконання завдань

Індивідуальні завдання передбачаються у формі реферату або у формі індивідуальних науково-дослідних завдань (ІНДЗ).

Завдання у формі ІНДЗ обирається студентом добровільно на початку семестру. Виконання індивідуального завдання у формі ІНДЗ може передбачає:

- підбір та опрацювання літератури за темою;

- складання плану і виконання роботи (вступ, перше питання - розкриття теоретичних аспектів проблеми, виклад основних ідей та пропозицій авторів; друге питання - аналіз фактичних та статистичних даних; висновки; список використаної літератури та інформаційних джерел);

- презентація ІНДЗ на практичних заняттях (виступ до 5 хвилин).

Завдання у формі реферату обирається студентом добровільно або закріплюється за студентом викладачем протягом семестру і виконується за усталеними вимогами.