2.Бағдарлама:

2.1.Кіріспе

Акушерия және гинекология ішкі аурулармен және хирургиямен бірге клиникалық медицинаның іргелі саласы болып табылады. Бұл саладағы біліктілік медициналық жоғары оқу орнының түлегі үшін міндетті. Білікті дәрігер әйел организмінің түрлі жас кезеңдеріндегі клиникалық-физиологиялық ерекшеліктерін білуі, тек емдік-диагностикалық қана емес, сондай-ақ алдын алу шараларын жасай алуы керек. Сонымен қатар, кез келген мамандық дәрігері жедел көмек көрсету мақсатында ең кең таралған акушериялық және гинекологиялық патологияның клиникалық көрінісін, анықтау принциптерін және емін білуі керек.

2.2. Пәннің мақсаты: жүктілікті, босануды және босанғаннан кейінгі кезеңді жүргізу мен диагноз қою бойынша, жиі кездесетін акушериялық және гинекологиялық патологияға диагноз қою мен шұғыл көмек көрсету бойынша білімін, іскерлігі мен дағдыларын қалыптастыру.

2.3.Пәннің міндетттері:

1. Акушерия және гинекологиядағы негізгі диагностикалау әдістері бойынша студенттердің білімін қалыптастыру;

2. Физиологиялық жүктілікті, босануды және босанудан кейінгі кезеңді жүргізу бойынша студенттердің білімін қалыптастыру;

3. Негізгі акушерлік және гинекологиялық патологиялар кезінде шұғыл көмек көрсету принциптері, шұғыл ем көрсету дағдылары бойынша студенттердің білімін қалыптастыру;

4. Әйелдердің репродуктивті денсаулығын, науқастың және ҚР медицина қызметкерлерінің құқығын қорғау заңды актілері, денсаулық сақтау жүйесін ұйымдастыру бойынша студенттердің білімін қалыптастыру;

5. Адамдардың және отбасының салауатты өмір салтын қалыптастыру әдістері мен принциптері бойынша білімдерін қалыптастыру және жетілдіру;

6. Сыртқы және ішкі акушерлік зерттеу, пельвиометрия, жүктілер мен гинекологиялық науқастарды арнайы зерттеу әдістері, босануға көмек беру мекемелерінің ағымдағы тіркеу-есеп медициналық құжаттарын жүргізу дағдыларын қалыптастыру;

7. Тұлғааралық қарым-қатынас, топтағы жұмыс, жүктілер, босанушы, босанған әйелдермен, гинекологиялық науқастармен және олардың туысқандарымен қарым-қатынас бойынша коммуникативті дағдыларын қалыптастыру және жетілдіру;

8. Акушерия және гинекологиядағы медициналық деонтология және дәрігерлік этика дағдыларын қалыптастыру;

9. Үздіксіз мамандандырылған оқу, өз білімі мен дағдыларын әрқашан жетілдіру қажеттілігін қалыптастыру;

10. Ғылыми зерттеу жұмыстары дағдыларын қалыптастыру және дамытуға себепші болу.

2.4.Оқытудың соңғы нәтижелері

Білімінді төмендегілер бойынша қалыптастыру қажет:

• ҚР акушерия және гинекологиялық қызметін ұйымдастыру және жүктілер мен гинекологиялық науқастарға акушерия және гинекологиялық көмек көрсетудің аймақтандыру принциптері;

• әр түрлі жас кезеңіндегі әйел организміндегі клинико-физиологиялық ерекшеліктер;

• жүкті, босанушы, босанған әйелдерді және гинекологиялық науқастарды зерттеудің жалпы, арнайы және қосымша заманауи әдістері;

• ұрық жағдайын антенаталды бағалаудың негізгі әдістері;

• жүктілер мен гинекологиялық науқастарды зерттеу ерекшеліктері;

• физиологиялық жүктіліктің, босанудың және босанудан кейінгі кезеңнің ағымы мен жүргізу принциптері;

• негізгі акушерия және гинекологиялық патологиялар кезінде клиникалық көріністері, диагностикалау принциптері және шұғыл көмек көрсетуі және олардың алдын-алу;

• емшекпен емізу принциптері;

• жанұяны жоспарлау және әйелдердің репродуктивті денсаулығын қорғау принциптері.

Білімінді келесі дағдыларды игеру арқылы қалыптастыру қажет:

• жүктілер мен гинекологиялық науқастардан анамнез жинау;

• жүктілер мен гинекологиялық науқастарды зерттеу;

• жүкті, босанушы, босанған және гинекологиялық науқастарды зерттеу және жүргізу жоспарын құру;

• жүкті, босанушы, босанған және гинекологиялық науқастарды зерттеу нәтижелерін итерпретациялау;

• жүктілік және босану кезеңінде қауіп факторларын анықтау;

• жүктілік және босану кезеңінде негізгі патологияларды диагностикалау;

• босанған әйелге емшекпен емізу техникасын үйрету;

• Апгар бойынша нәресте жағдайын бағалау;

• нәрестені реанимациялау;

• бала жолдасының бүтіндігін және босанудан кейінгі қан кетуді бағалау;

• босанған әйелдерге контрацепция әдістері, соның ішінде лактационды аменорея әдісі (ЛАӘ) бойынша кеңес беру;

Студент дағдыларды қалыптастыру қажет:

• сыртқы және ішкі акушериялық зерттеу, сыртқы пельвиометрия;

• арнайы зерттеу әдістері: жатыр мойнын айнамен қарау, бимануальді зерттеу, қынаптық зерттеу, ректальді және ректовагинальді зерттеу;

• сүт бездерін қарау және пальпациялау;

• бактериоскопиялық, бактериологиялық зерттеуге, қынаптық затты онкоцитологиялық зерттеуге жағында алу;

• гравидограмма, партограмманы толтыру және интерпретациялау;

• операциядан кейінгі және аралықтағы тігісті өңдеу;

• босанған әйелдерге контрацепция әдістері, соның ішінде лактационды аменорея әдісі (ЛАӘ) бойынша кеңес беру;

• босанған әйелдердің жағдайын бағалау;

• ұрықтың жүрек соғысының аускультациясы;

• нәрестені алғашқы өңдеуі;

• нәрестені реанимациялау;

Комуникативті дағдыларды қалыптастыру

• Науқаспен олардың туысқандары және өзіңіздің әріптестеріңізбен негізгі қарым қатынас моделін ұйғару.

• Науқастар олардың туысқандары;әріптестер және басқа да медициналық жұмысшылар арасында максимальды сенімділік қарым қатынасын құру.

• Топтасып жұмыс істеу

Құқықтық компетеценияны қалыптастыру.

• Дәрілік аллергиясы бар науқастарға арналған негізіг құқықтық сұрақтарын білу.

• ҚР еңбек кодексінің негізгі аспектілерін білу.

• Қорғану және пациент құқықтарын білу.

Өзін-өзі жетілдіру дағдыларын қалыптастыру

• Ақпараттармен өз бетінше жұмыс істеу. ( оқу,анықтау,қалыптастыру,ғылыми,)

• Зерттелген нұсқаны және ғылыми жұмыстарды анализдеу және критикалық толықтырулар енгізу.

• Интернетпен өз бетінше жұмыс істеу.

• СӨЖ және презентацияларды қорғау және істеп білу.

• ААА бар жүкті әйелдер мен гинекологиялық науқастсрдың клиника-лабараториялық нәтижелерін өз бетінше интерпритациялау.

• Науқастардан өз бетінше анамнез жинау.

2.5. Реквизитке дейінгі: анатомия, физиология, микробиология, ішкі аурулар пропедевтикасы, коммуникативті дағдылар, дәлелді медицина негіздері, фармакология.

2.6. Реквизиттен кейінгі: жедел шұғыл медициналық көмек, жалпы дәрігерлік тәжірибе, жалпы дәрігерлік тәжірибе бойынша интернатура, хирургиялық аурулар бойынша интернатура, акушерия және гинекология бойынша интернатура.