- •Структура фонда оценочных средств
- •Тема 1. Основания для досудебного порядка разрешения споров в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения Тестовые задания
- •Тестовые задачи
- •Темы для дискуссий
- •Тема 2. Медиация в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения Тестовые задания
- •Типовые задачи
- •Тема для дискуссий
- •Тема 3.Досудебный порядок разрешения споров при назначении пенсионного обеспечения Тестовые задания
- •Тестовые задачи
- •Тема для дискуссий
- •Тема 4.Досудебный порядок разрешения споров при назначении инвалидности Тестовые задания
- •Тестовые задачи
- •Темы для дискуссий
- •Тема 5.Досудебный порядок разрешения споров при назначении социальных пособий Тестовые задания
- •Конвенция о защите прав человека и основных свобод гарантирует:
- •Принцип недискриминации предполагает:
- •Права человека не могут быть ограничены:
- •Тестовые задачи
- •Темы для дискуссий
- •Тема 6. Досудебный порядок разрешения споров при невыплате пенсии Тестовые задания
- •Тестовые задачи
- •Темы для дискуссий
- •Формы и оценочные средства текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и итогового контроля знаний студентов
Темы для дискуссий
Правовые основания для досудебного порядка разрешения споров при назначении инвалидности.
Процессуальные полномочия субъектов уполномоченных рассматривать досудебный порядок разрешения споров при назначении социальных пособий.
Формы и оценочные средства текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и итогового контроля знаний студентов
Текущий контроль успеваемости студентов по дисциплине «Досудебный порядок рассмотрения споров в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения»
включает тестирование, деловые игры, игровое проектирование, решение кейсов, подготовку письменных и электронных ессе, рефератов, разработку исследовательских минипроектов и документов portfolio в виртуальном классе и/или в ходе аудиторных занятий.
Промежуточный контроль (промежуточная аттестация) студентов проводится после прочтения 50 % объема учебных аудиторных часов по данной дисциплине (после 30 часов) и включает решение контрольных задач (заданий) и тестов индивидуально и/или в составе малых групп (команд).
Итоговый контроль проводится в форме зачёта в письменной форме и/или в форме решения тестовых заданий в компьютерном классе. При этом используется действующая в Университете балльно-рейтинговая система оценки:
Критерии оценки качества знаний для итогового контроля
5-ти балльная оценка/ балльно-рейтинговая оценка |
Пояснение к оценке |
«Отлично», 86 - 100 баллов |
- теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному.
|
«Хорошо», 71 – 85 баллов |
- теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками |
«Удовлетворительно», 56 – 70 баллов |
теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнены, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки. |
«Неудовлетворительно», Менее 55 баллов
|
теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практические навыки работы не сформированы, все выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к какому-либо значимому повышению качества выполнения учебных заданий. |