- •1 Тарау
- •2Тарау балалар емдеу-алдын алу мекемелерінің жұмысын ұйымдастыру
- •Қабылдау бөлімінің жұмысы
- •Балалар ауруханасының емдік бөлімдерінің тізімі.
- •Тесттер
- •Ситуациялық есеп
- •3 Тарау.
- •Балалар ауруханасындағы санитарлы-эпидемияға қарсы тәртіп
- •Тесттер
- •Ситуациялық есептер
- •4Тарау.
- •Мейірбике бұл процедураларды орындағанда:
- •Төсек орын гигиенасы
- •Халі ауыр сырқаттың киімдерін ауыстыру
- •Төсекжараның алдын алу
- •Төсекжараны емдеу
- •Пациентке нәжіс қабылдағыш беру
- •Ауыз қуысының күтімі
- •Тесттер
- •Ситуациялық есептер
- •5 Тарау.
- •Тесттер
- •Ситуациялық есептер
- •6 Тарау.
- •Балалық шақтың кезеңдері және оларға сипаттама.
- •7 Тарау.
- •Баланын өсуініңбасты заңдылықтары
- •Баланың өсіп-дамуындағы басты антропометриялық көрсеткіштердің өзгеруі
- •8 Тарау.
- •Бас сүйегінің және мидың бұзылыстары.
- •Жұлынның және омыртқа дамуларының ақаулары.
- •Сезім мүшелерінің дамуы.
- •Баланың санасы мен қимылының дамуы.
- •Ерте жастағы ауру балаларды тәрбиелеудің негізгі принциптері
- •1 Ай мен 7 жасқа дейінгі балалардың күн тәртібі
- •Уқалау элементтері.
- •Ауамен шынықтыру
- •Тесттер
- •9 Тарау.
- •Тері және тері асты май қабатының анатомо – физиологиялық ерекшеліктерін ескеріп күтімін ұйымдастыру
- •Тері және тері асты май қабатының анатомо-физиологиялық ерекшеліктері
- •Ерте жастағы балаларды тамақтандыру
- •Тесттер
- •Ситуациялық есептер
- •10 Тарау.
- •Сүйек -бұлшықет жүйесінің аурулары бар балаларды, афе-н ескере отырып, күту және бақылау
- •11 Тарау.
- •Тыныстау мүшелерінің аурулары бар балаларды,
- •Балалардың тыныстау мүшелерінің анатомо-физиологиялық ерекшеліктері. Тыныстау жүйесі екіге:
- •Бала өмірінің алғашқы жылында кеуде қуысы тыныс алу жағдайында тұрғандай болады. Оның себебі қабырғаның горизонтальды, омыртқаға тік бұрыш жасап орналасуымен байланысты. Балалардың тыныс жиілігі
- •Тыныс алу жүйесінің ауруы бар баланың күтімі
- •Пульмонология бөлімшесі мейірбикесінің жұмысы Пульмонология бөлімшесіндегі мейірбикелердің міндеттері:
- •Бақылау сұрақтары
- •Тесттер
- •Ситуациялық есептер:
- •12 Тарау.
- •Жүрек зақымданудың басты синдромдары.
- •Қан айналым жүйесінің аурулары бар балаларды,
- •Қан айналым мүшелерінің анатомо-физиологиялық ерекшеліктері
- •Балалардың пульс жиілігі
- •Ревматизм
- •Қан айналымы мүшелерінің аурулары кезінде баланы күту
- •Тесттер
- •Ситуациялық есептер
- •13 Тарау.
- •Асқорыту жүйесінің аурулары бар балаларды, афе-н ескере отырып, күту және бақылау
- •Асқазан-ішек трактісі ауруларының негізгі белгілері
- •Асқорыту органдарының ауруларында балаларды күту
- •Гастроэнтерология бөліміндегі мейірбикенің жұмысы
- •Тесттер
- •Ситуациялық есептер
- •14 Тарау.
- •Зәр түзу және зәр бөлу жүйесінің аурулары бар балаларды, афе-н ескере отырып, күтужәне бақылау
- •Нефрология бөлімшесіндегі мейірбикенің жұмысы
- •Бақылау сұрақтары
- •Тесттер
- •Ситуациялық есептер
- •15 Тарау.
- •Қан ауруымен ауыратын балаларды, афе-н ескере отырып күту және бақылау
- •Қанның анатомо-физиологиялық ерекшеліктері
- •Бала қанының қалыпты көрсеткіштері
- •Қан ауруының негізгі симптомдары
- •Гемоглобиннің деңгейі (ауырлығына қарай)
- •Қан аурулары кезіндегі баланың күтімі
- •Гематология бөлімшесінің мейірбикесінің жұмысы
- •Тесттер
- •Ситуациялық есептер
- •16 Тарау.
- •Ішкі сөл бездерінің ауруларымен ауыратын балалардыңафе-н ескере отырып күту және бақылау
- •Балаларда эндокрин жүйесінің анатомо-физиологиялықерекшелігі
- •Ішкі сөл бөлу бездері зақымданған ауру балалардың күтімі
- •Тесттер
- •Ситуациялық есептер:
- •17 Тарау.
- •18 Тарау.
- •19 Тарау.
- •Әдебиеттер
Тесттер
1.Емханадағы мейірбикенің міндеттеріне жатпайды:
а) алдын–алу шаралары
б) туғанға дейінгі патронаж
в) нәрестенің патронажы
г) ауруды қабылдау кезінде дәрігерге көмектесу
д) дәрі тағайындау
2.Балалар емханадасында келесі есеп формасы толтырылмайды, біреуінен басқасы:
а) баланың даму тарихы
б) баланың ауру тарихы
в) жедел хабарлама
г) егуге арналған карта
д) диспансерлік бақылау картасы
3.Балалар емханадасында келесі орындау шарасы жүргізілмейді:
а) туғанға дейінгі патронаж
б) нәрестенің патронажы
в) 1 жасқа дейінгі балалар патронажы
г) туберкулез ауруын емдеу
д) егуге арналған карта
4.Аурухана мейірбикесінің жұмысына жатпайды:
а) қайта түскен ауруларды қабылдау
б) емдеуші дәрігер немесе кезекші дәрігердің ауруларды аралауына қатысу
в) тамақ дайындау
г) түрлі тексерулерге ауруды дайындау
д) дәрігердің тағайындалған дәрілерін тарату
5.Мейірбике келесі манипуляцияны орындамайды:
а) тері ішіне, тері астына, бұлшық етке, тамыр ішіне дәрі енгізу
б) дәрі дәрмек тарату
в) қыша, банка, пластыр қою
г) операция жасау
д) құлаққа, мұрынға, көзге дәрі тамызу
6.Ауруханадағы негізгі құжат:
а) статистика талоны
б) аурудың ауруханадағы медициналық картасы
в) алдын ала егу картасы
г) еңбекке жарамсыздық қағазы
д) диспансерлік бақылауға арналған картасы
7.Кіші мейірбикенің атқаратын міндетіне жатады, біреуінен басқасы?
а) ауыр жағдайдағы ауруды тамақтандыру
б) емдік шараларды жүргізу
в) ата-аналары әкелген тамақты қадағалау
г) мекемені жуып-шаю
д) балаларды серуенге алып шығу
8.Ауру тарихында мейірбике белгілемейді:
а) аурудың түскен мерзімі
б) шағымы
в) дене қызуын, бойын салмағын
г) нәжісіне сипаттам
д) қай күні шомылатынын және төсек ауыстыратынын.
Ситуациялық есептер
Есеп№1. Әйелдерге кеңес беру мекемесінен жүкті әйел жайында мәлімет келіп түсті. Әйелдің жасы 23. Жүктіліктің 20 аптасы.
Сұрақ. Емхана мейірбикесінің іс-әрекеті қандай?
Есеп№2. Мейірбикеге баланың анасы сүтінің жетіспейтіндігін айтып шағымданды, баласының мазасызданатынын айтты. Баланың жасы 7 ай.
Сұрақ. Мейірбикенің іс-әрекеті қандай?
Есеп №3. Балалар бөлімшесіне ауру келіп түсті.
Сұрақ. Ауру тарихында мейірбике нені белгілейді?
Есеп №4. Әйелдер босанатын үйден балалар емханасына нәрестенің дүниеге келуі жайында мәлімет түсті.
Сұрақ. Нәрестенің патронажын жүргізгенде мейірбике қандай шаралар орындауы қажет?
6 Тарау.
БАЛАНЫҢ ЖАСТАРЫ,ПЕДИАТРИЯДАҒЫ ЖАС КЕЗЕҢДЕРІ
Барлық уақытта балалық шақ 0-ден 14-ке дейін болып есептеліп келді. 1999 жылы бұл жағдай қайта қарастырылып, заңдандырылды, атап айтқанда балалар құқығые қорғайтын Халықаралық Конвенция (Женева) бойынша балалық 0-ден18-іе дейінгі жас. Бұнын өзі өте жауапты, ойланатын жас аралықтары. Ол жасқа жасөспірім кезеңі де енеді.
1977жылы Бүкіл Дүниежүзілік Денсаулық қорғау ұжымындағы (БДҰ) Экспортта комитетінің шешімінше жасөспірім кезеңі 10-нан 20 жас аралығымен шектеледі. Мұнда жасөспірім кезеңі тағы да кіші екі кезеңге
бөлінеді: біріншісі 10-нан 15-ке дейін; ол пубертатты кезең (жыныстық дамудың интенсивті кезі), екіншісі 16-дан 20 жасқа дейінгі аралық, ол - әлеуметтік жетилу кезеңі.Бұл жылдары қыздар мен бозбалалар өздерінің жыныстық сезімінің жетілуін меңгеріп, таңдаған мамандығын толығымен немесе жартылай игере алады.
Онтогенез этаптары үшке бөлінеді: дайындық, ұрықтың дамулары және постнатальды немесе "балалық шақтың" өзі.
Дайындық этапы- ұрықтану-генеологиялық тұқымынан, ата-бабаларынан бастап,жүктілікке дейінгілердің денсаулықтарын, биологиялық жағдайларын қамтиды.
Ұрықтану этапы-морфогенез, әртүрлі жүйелердің органогенезі, ағзалардың құрылысымен түрінің өзгеріп, интенсивті жіктелу процесстерін қамтиды.
Постнатальдыэтап-"балалық шақ" кезеңінің өзі әрбір ағза мен жүйелердің- дамып, функцияларының жетіліп, жеке және бірігіп роль атқара отырып жанұяда, қоғамда өмір сүре алатын қасиетімен сипатталады.
