- •1. Учение о географической среде
- •2. Основные этапы взаимодействия человека и природы
- •Лекция № 2. «Геоэкология» как наука
- •1. Возникновение и развитие понятия «геоэкология»
- •2. Основные подходы к определению термина «геоэкология»
- •3. Характерные черты геоэкологии как эколого-географической дисциплины
- •4. Геоэкология в белорусской научной школе
- •Лекция № 3. Теоретические основы геоэкологии
- •1. Законы диалектического материализма и предгеографические аксиомы в геоэкологии
- •2. Аксиоматические положения геоэкологии
- •3. Становление основных понятий и принципов экологии и геоэкологии. Законы экологии и геоэкологии
- •4. Возникновение и развитие геосистемной концепции. Геосистемная концепция в современной геоэкологии
- •5. Основные группы понятий, характеризующих геосистемы
- •Лекция № 4. Основные методы геоэкологии
- •1. Эмпирические методы в геоэкологии
- •2. Теоретические методы в геоэкологии
- •3. Методы моделирования в геоэкологии
- •4. Методы мониторинга в геоэкологии
- •5. Геоэкологическое прогнозирование
- •6. Геоэкологическое картографирование. Геоэкологические информационные системы
- •Лекция № 5. Глобальные экологические проблемы. Основные пути решения глобальной экологической проблемы
- •1. Глобальные проблемы человечества. Глобальная экологическая проблема
- •2. Экологическая проблема, ситуация, кризис
- •3. Классификации экологических проблем
- •4. Глобальная экологическая политика. Международно-правовые аспекты охраны окружающей среды
- •5. Международные организации в области охраны окружающей среды
- •6. Всемирные конференции оон по окружающей среде
- •Лекция № 6. Современные концепции взаимодействия человека, общества и природы
- •1. Природоохранная концепция
- •2. Концепция технократического оптимизма
- •3. Концепция экологического алармизма
- •4. Концепция (стратегия) устойчивого развития
- •Лекция № 7. Природное разнообразие. Особо охраняемые природные территории мира и Беларуси
- •1. Понятие биологическое разнообразие
- •2. Понятие ландшафтное разнообразие. Подходы к оценке ландшафтного разнообразия
- •3. Понятие «особо охраняемые природные территории». Особо охраняемые природные территории мира
- •4. Структура сети особо охраняемых природных территорий Беларуси
- •5. Особо охраняемые природные территории Беларуси
- •Лекция № 8. Причины и ликвидация аварии на Чернобыльской аэс. Формирование радиоактивного загрязнения территории Республики Беларусь
- •1. История строительства и эксплуатации Чернобыльской аэс
- •2. Хронология аварии на Чернобыльской аэс
- •3. Официальные объяснения причин аварии на Чернобыльской аэс
- •4. Основные даты и события ликвидации аварии на Чернобыльской аэс
- •5. Дезактивация территории. Цель и объемы дезактивационных работ
- •6. Формирование радиоактивного загрязнения Беларуси
- •7. Загрязнение территории Республики Беларусь радиоактивным йодом
- •Лекция № 9. Экологические аспекты катастрофы на Чернобыльской аэс
- •1. Радиоактивное загрязнение приземного слоя воздуха и его динамика
- •2. Радиоактивное загрязнение поверхностных и подземных вод и их динамика
- •3. Радиоактивное загрязнение почвенного покрова и миграция радионуклидов чернобыльского происхождения в почвах
- •4. Радиоактивное загрязнение лесных экосистем и его динамика
- •5. Состояние фауны на радиоактивно-загрязненных территориях Беларуси
Лекция № 7. Природное разнообразие. Особо охраняемые природные территории мира и Беларуси
План лекции:
1. Понятие биологическое разнообразие.
2. Понятие ландшафтное разнообразие. Подходы к оценке ландшафтного разнообразия.
3. Понятие «особо охраняемые природные территории». Особо охраняемые природные территории мира.
4. Структура сети особо охраняемых природных территорий Беларуси.
5. Особо охраняемые природные территории Беларуси.
1. Понятие биологическое разнообразие
Термин «биологическое разнообразие» стал широко использоваться только с 1972 года, после Стокгольмской конференции ООН по окружающей среде и первоначально обозначал существующее число видов на определенной территории.
Наиболее полное определение он получил в Конвенции, принятой в Рио-де-Жанейро, где
биологическое разнообразие было определено как «вариабельность живущих организмов любого происхождения, включая наземные, морские и другие водные экосистемы и экологические комплексы, частью которых они являются и включают разнообразие внутри вида, между видами и экосистемами».
В настоящее время большинство критериев, используемых для оценки биоразнообразия, базируются на многочисленных новых концепциях, не связанных с традиционным понятием индексов разнообразия.
Сохранение биоразнообразия является важным условием перехода к устойчивому развитию. В связи с этим в мире активно разрабатывается проблема индикаторов и показателей устойчивого развития, учитывающих фактор биоразнообразия. Этот фактор включают в индикаторы устойчивости как в явном виде (через площади охраняемых территорий, число редких видов и пр.), так и учитывая косвенные признаки (индикаторы, отражающие степень рациональности ведения лесного и сельского хозяйств, уровни загрязнения и т.д.).
В настоящее время международными организациями и отдельными странами предлагается множество критериев и индикаторов для оценки биоразнообразия, содержащих нередко весьма сложную систему показателей (экологических, экономических, социальных, институциональных и др.).
Например, комиссией ООН по устойчивому развитию (КУР) предлагается следующий ряд индикаторов сохранения биоразнообразия:
процент исчезающих видов от общего числа местных видов (рекомендуется выделять 4 субпоказателя:
1) процент исчезающих видов сосудистых растений, общий для всех классов;
2) процент исчезающих видов по каждому из классов сосудистых растений;
3) процент исчезающих видов позвоночных, общий для всех классов; 4) процент исчезающих видов по каждому из классов позвоночных);
процент охраняемой территории от всей территории (для стран мира устанавливается цель: в каждом из основных экологических районов должно быть 10% охраняемой территории);
участки с выделенными ключевыми экосистемами в процентах от всей территории;
распространение выделенных ключевых видов.
Всемирным Банком в качестве основных индикаторов в области биоразнообразия выделяется пять показателей:
млекопитающие, видов всего;
млекопитающие, видов под угрозой;
птиц, видов всего;
птиц, видов под угрозой;
национальные охраняемые территории, в % от площади территории.
Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) предлагается два базовых индикатора:
охраняемые территории (тенденция);
виды под угрозой (для странового сравнения).
Выделяют три основные уровня биоразнообразия:
видовой;
генетический;
экосистемный.
Видовое разнообразие обычно рассматривается как базовое и центральное понятие, что определяет вид как опорную единицу учета биоразнообразия, а термин «биоразнообразие» часто рассматривают как синоним «видового разнообразия», в частности «богатства видов», которое есть число видов в определенном месте или биотопе.
Генетическое разнообразие учитывается через видовое разнообразие на генном уровне. Генетическое разнообразие необходимо любому виду для сохранения репродуктивной жизнеспособности, устойчивости к заболеваниям, способности к адаптации в изменяющихся условиях.
Во многих работах опорной единицей при оценке биоразнообразия рассматриваются экосистемы. Экосистемное разнообразие часто оценивается через разнообразие видового компонента (относительное обилие разных видов, общее разнообразие территории или биотопа, биомасса видов разных размерных классов на разных трофических уровнях или различных таксономических группах). Например, в систематизированном каталоге информационных ресурсов «Национальной стратегии и плана действий по сохранению биоразнообразия России» биологическое разнообразие рассматривается посредством учета доли площадей земель занятых лесными, луговыми, степными, болотными, водными и др. типами экосистем на уровне административных единиц.
