
- •Урок 17
- •Бд. Види бд. Архітектура бд. Моделі бд.
- •Класифікація баз даних
- •1 . За способом організації даних:
- •2. За технологією обробки даних:
- •3. За способом доступу до даних:
- •Архітектура бд
- •Субд їх призначення та функції.
- •Урок 18
- •Проектування бд. Створення структури бд.
- •Введення та редагування даних. Робота з таблицями. Інструкція Створення бд
- •Урок 19
- •Завдання
- •Інструкція
- •VII.Домашнє завдання
- •Урок 20
- •Завдання
- •Інструкція
- •Урок 21
- •Пошук, упорядкування та фільтрування даних.
- •Форми. Звіти.
- •Урок 22
- •Створення запитів за допомогою майстра та в режимі конструктора.
- •Застосовуються два типи запитів:
- •Створення простого запиту за допомогою майстра
- •Створення запиту в режимі конструктора
- •Запуск запиту
- •Створення звітів за допомогою майстра та в режимі конструктора
- •Створення форм за допомогою майстра та в режимі конструктора Форми зазвичай використовують для наступних цілей:
- •Створення форми
- •Автоформа
- •Створення форми за допомогою майстра
- •Створення форми в режимі конструктора
- •Урок 23
- •Редагування запитів в режимі конструктора.
- •Редагування форм в режимі конструктора.
- •Урок 24
- •Завдання
- •Урок 25
- •Контрольні питання з теми «Бази даних. Субд»
Урок 24
Тема: Практична робота № 10 «Створення запитів, звітів за допомогою майстра та в режимі конструктора»
Навчальна мета: Засвоїти практичні навички в роботі з БД і СУБД
Завдання
Створити запити до БД: а) на вибірку прізвищ всіх учнів з таблиці Учні (за допомогою мови SQL)
Б*) на вибірку оцінок конкретного учня (за допомогою майстра)
Створити форми до БД: а) на вибірку виставлених оцінок учителем за його прізвищем (за допомогою майстра) (поля Вчителі. Прізвище, Оцінка, Предмет, Клас, Учні. Прізвище) Б*) на вибірку предметів, які викладає вчитель і прізвищами його учнів з кожного предмету
Обираємо в вікні вкладку Запроси – Создание запроса в режиме конструктора. Закриваємо вкладку, що відкрилася. Натискаємо правою кнопкою миші на вільне місце та обираємо в меню пункт Режим SQL.
Створюємо запит до нашої БД. Набираємо: SELECT Прізвище, Імя FROM Учні;
Зберігаємо наш запит під назвою: Ім’я, Прізвище учнів.
Обираємо в вікні вкладку Запроси – Создание запроса в режиме майстра.
Таким же чином набираємо інші запити до БД.
Створюємо форму до нашої БД. Обираємо в вікні вкладку Форми – Создание Форми в режимі майстра. Обираємо потрібні поля для виводу в форму і таблиці в яких вони знаходяться і кожний раз натискаємо → для добавки у форму. Коли всі потрібні дані обрані, то, обираємо пункт Подчиненіе форми натискаємо кнопку Далее - обираємо пункт Табличний - натискаємо кнопку Далее – Готово. Можемо переглянути готову форму.
Домашнє завдання
Вивчити терміни, конспект, підготуватися до тематичного заліку
§ 23, 24 пит. 1,4,5 с. 215 + пит.. 1,3,8 с. 226
Урок 25
Тема: Тематичний залік 3 на тему: «БД і СУБД».
Навчальна мета: Продемонструвати вміння оперувати теоретичним матеріалом з теми «БД.СУБД.»
Контрольні питання з теми «Бази даних. Субд»
Що таке бази даних (БД)? СУБД?
Які бувають БД за способом організації даних? Охарактеризуйте
Які бувають БД за технологією обробки даних? Охарактеризуйте
Які бувають БД за способом доступу до даних? Охарактеризуйте
Які архітектури БД ви знаєте? Охарактеризуйте
Що таке модель даних? Які моделі БД ви знаєте?
Охарактеризуйте ієрархічну модель БД
Охарактеризуйте реляційну модель БД
Охарактеризуйте мережну модель БД
Які структурні елементи реляційної БД ви знаєте?
Охарактеризуйте поняття Поле,ключове поле
Охарактеризуйте поняття файл, кортеж
Як зв’язати дві реляційні таблиці між собою?
Що таке СУБД? Які ви знаєте СУБД?
Які етапи створення БД ви знаєте?
Охарактеризуйте етап проектування? Навіщо воно потрібно?
Охарактеризуйте етап створення БД
Що таке фільтр? Навіщо його використовують?
Що таке запит? Як його можна створити?
Які типи запитів ви знаєте? Охарактеризуйте кожен із них
Як створити запит у режимі майстра?
Як створити запит у режимі конструктора?
Як редагувати запит?
Що таке форма? Як її можна створити?
Як створити форму у режимі майстра?
Як створити форму у режимі конструктора?
Як редагувати форму?
Що таке звіт? Як його можна створити?
Як створити звіт у режимі майстра?
Як створити звіт у режимі конструктора?
Як редагувати звіт?
Що таке експорт звіту? Навіщо його використовують?
Для чого призначені звіти?
Які об’єкти можуть бути джерелом даних для звіту?