Глава 2. Практическая часть.

В практической части мною было задействовано 58 человек в возрасте от 13 до 16 лет

В опросе по теме «Что такое фононаркомания?» участвовало 24 человека в возрасте от 15 до 16 лет

В анкетировании были задействованы 58 человек в возрасте от 13 до 16 лет.

Результаты представлены в диаграммах.

2.1 Опрос старшеклассников «Что такое «фононаркомания»?

Цель. Выяснить ориентировку в понятии «фононаркомания»

В ходе опроса учащихся 15-16 лет по вопросу «Что такое фононаркомания?» выяснилось следующее:

	Что такое фононаркомания?
не знаю	20%
не верно	60%
не точно	20%

Вывод: ни один из опрошенных подростков не понимает и не осознает, что такое явление как «фононаркомания» - это болезненная зависимость человека от современных ритмичных композиций.

2.2 Анкетирование.

Мои музыкальные предпочтения

Цель. Уточнить музыкальные предпочтения подростков

Вывод: анкетирование учащихся показало, что музыку, основанную на тяжелых современных ритмах, любит слушать основная масса подростков.

Мои любимые телеканалы

Цель. Выявить любимые телеканалы подростков

Вывод. Мы увидели следующие результаты: Большинство подростков любят смотреть музыкальные и спортивные телеканалы, а образовательные и новостные каналы практически не смотрят.

2.3. Наблюдение за изменениями физических параметров подростков в результате воздействия на них тяжелых ритмов

Цель. Осуществить наблюдения за изменениями пульса, давления, слуха, зрения

	До начала	Через час	Через 2 часа
Пульс	60 уд/мин	85 уд/мин	110 уд/мин
Давление	60\90	70\100	100\160
Слух	В норме	Проявление тугоухости	Усиление проявления тугоухости
Зрение	Зрачок в норме	Зрачок расширен	Зрачок расширен до предела

Вывод:

В результате воздействия ритмичной музыки доказано, что тяжелые ритмы и основанная на них музыка отрицательно влияют на физические параметры подросткового организма.

Вывод по 2 главе:

Практические наблюдения данной части полностью подтвердили изученные теоретические материалы.

Заключение

Еще в XIX веке ученый И. Догель установил, что под воздействием музыки меняются кровяное давление, частота сокращений сердечной мышцы, ритм. Еще один интересный факт, отмеченный учеными, - это «совпадение» искусственных музыкальных ритмов и естественных биологических ритмов в организме. Если эти ритмы идентичны, влияние усиливается. Другими словами, если ваша деятельность спокойна и размеренна, тихий и умеренный музыкальный фон будет способствовать ее эффективности, а если вы неуравновешенны и агрессивны, то соответствующие музыкальные ритмы, обилие шума в музыке, будет поддерживать в вас это состояние. При этом музыкальный и биологический ритмы взаимосвязаны, т.к. биологический подстраивается под музыкальный. Музыка – явление в этом плане объективное, независимое, и она не может изменяться под воздействием наших желаний и настроений. Поэтому нам остается подстраиваться под музыку, соответствовать ее энергии, ритму и содержанию.

Данная работа полностью подтвердила выдвинутую мною гипотезу о том, что тотальное увлечение подростков современными тяжелыми ритмами разрушает их личность, отрицательно влияет на состояние их здоровья, не развивает кругозор. Это нашло отражение, как в практической, так и в теоретической части.